{"id":202535,"date":"2026-11-03T14:39:15","date_gmt":"2026-11-03T17:39:15","guid":{"rendered":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/?p=202535"},"modified":"2026-11-03T14:39:15","modified_gmt":"2026-11-03T17:39:15","slug":"especialistas-iberoamericanos-abordan-los-retos-de-la-educacion-cientifica-en-la-upla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2026\/11\/03\/especialistas-iberoamericanos-abordan-los-retos-de-la-educacion-cientifica-en-la-upla\/","title":{"rendered":"Especialistas iberoamericanos abordan los retos de la educaci\u00f3n cient\u00edfica en la UPLA"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

En el Aula Dr. F\u00e9lix Morales Pettorino de la Universidad de Playa Ancha (UPLA) se dio inicio al Congreso Iberoamericano sobre Indagaci\u00f3n Cient\u00edfica de la Ense\u00f1anza de las Ciencias (CIICE<\/strong><\/a>), que se extender\u00e1 desde el 3 al 5 de noviembre.<\/p>\n

El encuentro, que se realiza en modalidad h\u00edbrida (presencial y virtual) para la participaci\u00f3n de expositores y asistentes, es organizado por la UPLA a trav\u00e9s de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas<\/strong><\/a>, en conjunto con la Universidad de M\u00e1laga (UMA), la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educaci\u00f3n (UMCE) y la Red para la Promoci\u00f3n de la Indagaci\u00f3n entre Chile y Espa\u00f1a (Red INCE), con el auspicio de SOCHEF y el Proyecto Fondecyt de Iniciaci\u00f3n 11261330.<\/p>\n

\"\"<\/a>La vicerrectora acad\u00e9mica UPLA, Silvia Sarzoza Herrera, de manera presencial, junto al rector de la UMA, Juan L\u00f3pez Navarrete, de forma virtual, dieron la bienvenida a delegaciones nacionales, as\u00ed como a las procedentes de Brasil, Colombia, Espa\u00f1a, Ecuador, M\u00e9xico y Argentina, que arribaron hasta Valpara\u00edso, para ser parte de este congreso, junto a quienes participan en las plataformas online.<\/p>\n

La programaci\u00f3n contempla ponencias, simposios, presentaci\u00f3n de p\u00f3steres y cinco mesas redondas enfocadas en las metodolog\u00edas y problem\u00e1ticas actuales en la ense\u00f1anza de las ciencias (Revisar programa<\/a><\/strong>).<\/p>\n

Indagaci\u00f3n cient\u00edfica: Motor del pensamiento cr\u00edtico<\/strong><\/h4>\n

\"\"<\/a>El congreso busca profundizar en la indagaci\u00f3n no solo como un modelo de ense\u00f1anza t\u00e9cnica, sino como una herramienta esencial para formar ciudadanos cr\u00edticos frente a fen\u00f3menos actuales como la desinformaci\u00f3n y la inteligencia artificial.<\/p>\n

Al respecto, el acad\u00e9mico de Did\u00e1ctica de las Ciencias Experimentales en la Universidad de M\u00e1laga, Espa\u00f1a, Dr. \u00c1ngel Blanco L\u00f3pez,<\/strong> destac\u00f3 la importancia de este enfoque en el contexto actual.<\/p>\n

\u00abLa indagaci\u00f3n cient\u00edfica es una manera de mostrar a los estudiantes c\u00f3mo funciona la ciencia, y la ciencia es eminentemente cr\u00edtica. En la medida que los estudiantes entiendan c\u00f3mo se produce el conocimiento cient\u00edfico, estar\u00e1n en mejor disposici\u00f3n de entender otros problemas que hay en la vida diaria.\u00a0 Se plantea que la indagaci\u00f3n cient\u00edfica con los estudiantes en las aulas no solo aborde problemas cient\u00edfico-tecnol\u00f3gicos, sino tambi\u00e9n problemas sociales complejos, que son los que normalmente nos encontramos los ciudadanos con la ciencia en nuestra vida diaria\u00bb, sostuvo en la charla magistral inaugural titulada \u00abIndagaci\u00f3n y pensamiento cr\u00edtico. Miradas actuales desde la educaci\u00f3n cient\u00edfica\u00bb.<\/p>\n

\"\"<\/a>Asimismo, el acad\u00e9mico espa\u00f1ol enfatiz\u00f3 los desaf\u00edos metodol\u00f3gicos y \u00e9ticos actuales: \u00abTodo lo que tiene que ver con las noticias falsas, con la desinformaci\u00f3n, est\u00e1n, entre otros aspectos, socavando la confianza en la ciencia. Por eso es muy importante que en el sistema educativo abordemos estas cuestiones. La indagaci\u00f3n es un enfoque muy adecuado para el desarrollo del pensamiento cr\u00edtico\u00bb.<\/p>\n

Respecto a la formaci\u00f3n docente, Blanco L\u00f3pez advirti\u00f3 sobre las barreras que enfrentan los profesores al implementar estas metodolog\u00edas, al afirmar que \u00abel mayor obst\u00e1culo es primero que ellos entiendan realmente la naturaleza de la indagaci\u00f3n, que durante su formaci\u00f3n como estudiantes quiz\u00e1s no la vivieron, y eso les produce un problema de confianza. Es necesario en la formaci\u00f3n docente inicial que ellos la vivan como estudiantes y despu\u00e9s la comiencen a analizar como profesores\u00bb.<\/p>\n

Un espacio de encuentro internacional<\/strong><\/h4>\n

\"\"<\/a>Por su parte, la presidenta nacional del Congreso Iberoamericano sobre Indagaci\u00f3n Cient\u00edfica en la Ense\u00f1anza de la Ciencia, Sylvia Moraga Toledo<\/strong>, valor\u00f3 la alta convocatoria e interinstitucionalidad del evento.<\/p>\n

\u00abEste congreso es la uni\u00f3n de un proyecto interrelacionado con la Universidad de M\u00e1laga, la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educaci\u00f3n y la Universidad de Playa Ancha. Producto de ello se celebra hoy este , donde tenemos invitados internacionales de Estados Unidos, Costa Rica, Brasil, Argentina y Ecuador, que han venido espec\u00edficamente para a nutrirse de lo que hoy en d\u00eda es la indagaci\u00f3n cient\u00edfica a nivel de pa\u00eds y tambi\u00e9n a nivel mundial\u00bb, expres\u00f3.<\/p>\n

Asimismo, la acad\u00e9mica de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas resalt\u00f3 que, durante 3 jornadas, se expondr\u00e1n 118 trabajos, de los cuales 41 son virtuales y 77 presenciales.<\/p>\n

Con este marco, el CIICE se presenta como un espacio clave para estrechar alianzas entre investigadores, educadores y docentes en formaci\u00f3n de Iberoam\u00e9rica, impulsando nuevas estrategias did\u00e1cticas orientadas a la sostenibilidad y a la comprensi\u00f3n del conocimiento cient\u00edfico en la sociedad actual.<\/p>\n

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Bajo el lema \u201cIndagar para comprender, participar para transformar: Puentes entre alfabetizaci\u00f3n cient\u00edfica y sostenibilidad\u201d, el evento re\u00fane a especialistas nacionales e internacionales para abordar los desaf\u00edos contempor\u00e1neos en la educaci\u00f3n cient\u00edfica.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":202549,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,101,97,75,43,86,91],"tags":[],"class_list":["post-202535","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-docencia","category-estudiantes","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas","category-investigacion","category-relaciones-internacionales","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/202535","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=202535"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/202535\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":202554,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/202535\/revisions\/202554"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/202549"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=202535"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=202535"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=202535"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}