{"id":20554,"date":"2010-12-14T12:32:22","date_gmt":"2010-12-14T16:32:22","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=20554"},"modified":"2025-07-23T19:02:47","modified_gmt":"2025-07-23T23:02:47","slug":"proteccion-de-los-pueblos-indigenas-tema-pendiente-del-estado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2010\/12\/14\/proteccion-de-los-pueblos-indigenas-tema-pendiente-del-estado\/","title":{"rendered":"Protecci\u00f3n de los pueblos ind\u00edgenas: tema pendiente del Estado"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>En el contexto de las celebraciones del D\u00eda Internacional de los Derechos Humanos<\/strong> la Universidad de Playa Ancha llev\u00f3 a cabo el Seminario \u201cConvenio 169 OIT: Pueblos originarios\u201d<\/strong>, el que cont\u00f3 con el patrocinio de Amnist\u00eda Internacional-Chile, el Cap\u00edtulo Chileno del Ombudsman, la Organizaci\u00f3n Mapuche Pehuenche y las asociaciones ind\u00edgenas Antumapu y Adepu.<\/p>\n

El acad\u00e9mico de la Facultad de Arte, Nestor Currilem,<\/strong> coment\u00f3 que la idea de organizar este encuentro surgi\u00f3 por lazos familiares que lo vinculan a un t\u00edo lonko de una comunidad ind\u00edgena y porque en general se habla mucho de este convenio, pero \u00abla gente no tiene idea de qu\u00e9 trata o creen que es un tema asociado a extrema izquierda o al terrorismo, pero existe una dimensi\u00f3n social y pol\u00edtica, que ya est\u00e1 siendo asumida por los distintos organismos de Gobierno\u00bb, explic\u00f3.<\/p>\n

Luis Bork, <\/strong>presidente del Cap\u00edtulo Chileno del Ombudsman y vicerrector de Desarrollo de la UPLA, expres\u00f3 en su ponencia \u201cPol\u00edticas ind\u00edgenas y obligaciones del Estado chileno\u201d<\/strong> los desaf\u00edos que debe encarar el pa\u00eds tras ratificar el Convenio 169 de la OIT.<\/p>\n

\u00abYa no basta con que se ense\u00f1e su lengua, cosmovisi\u00f3n o tradiciones, ahora se debe hablar acerca de c\u00f3mo protegerlos, y esto se logra al poner en el tapete la discusi\u00f3n de planes de desarrollo comunales, donde est\u00e9n presentes los mismos representantes de estos pueblos, que se convoquen a sus dirigentes y que se discutan los proyectos educativos en las escuelas y se dialogue finalmente sobre salud comunitaria, que incluya las terapias mapuches como medicina ancestral entre otras\u00bb, sostuvo el acad\u00e9mico.<\/p>\n

Opiniones de los asistentes<\/strong><\/p>\n

Manuel Currilem Cheuquel, lonko de las comunidades ind\u00edgenas urbanas de la regi\u00f3n de Valpara\u00edso:<\/strong> \u00abEs\u00a0 importante conocer esta ley, porque hay varios p\u00e1rrafos que dicen que el Estado debe proteger el desarrollo de los pueblos originarios, respetar su costumbre y su cultura y creo que falta m\u00e1s promoci\u00f3n en ese sentido o que exista un espacio en la ciudad para promover su desarrollo cultural\u00bb.<\/p>\n

Nancy Alvarado, estudiante de Pedagog\u00eda en Castellano de la UPLA:<\/strong> \u00abVine hasta aqu\u00ed porque estoy haciendo mi tesis sobre el biling\u00fcismo, la primera ponencia me pareci\u00f3 muy relevante sobre todo cuando uno nota la forma que el Gobierno trata el tema de la integraci\u00f3n, hablan de eso pero no aceptan nada ni su cosmovisi\u00f3n, por eso creo que el desaf\u00edo es aceptar que todos pueblos originarios son seres con formas de vida distintas y que todas deben ser aceptadas y legitimadas, as\u00ed se acerca mejor un pa\u00eds\u00bb.
\n<\/strong><\/p>\n

Libertad M\u00e1rquez, poeta mapuche:<\/strong> \u00abEste encuentro cubre nuestra necesidad de conocer las leyes que nos apoyan, y hablar otros temas como la educaci\u00f3n intercultural. Sin embargo, creo que el principal cambio debe venir desde los mismos descendientes de pueblos originarios; hacer que estudien para que pasen barreras, vayan a la universidad, estudien postgrados, pero sin olvidarse de sus tradiciones y as\u00ed lograr una evoluci\u00f3n completa\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El Seminario \u201cConvenio 169 OIT: Pueblos originarios\u201d trat\u00f3 la dimensi\u00f3n social y pol\u00edtica de este acuerdo internacional ratificado por nuestro pa\u00eds. <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,71,634],"tags":[],"class_list":["post-20554","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-academia","category-facultad-de-arte","category-pedagogia-en-castellano"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20554","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20554"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20554\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20554"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=20554"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=20554"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}