{"id":22245,"date":"2011-01-20T12:21:46","date_gmt":"2011-01-20T16:21:46","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=22245"},"modified":"2014-01-15T17:07:37","modified_gmt":"2014-01-15T21:07:37","slug":"proyectos-mecesup-de-la-upla-reciben-evaluacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2011\/01\/20\/proyectos-mecesup-de-la-upla-reciben-evaluacion\/","title":{"rendered":"Proyectos MECESUP de la UPLA reciben evaluaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p><a rel=\"attachment wp-att-22294\" href=\"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/wp-content\/uploads\/2011\/01\/Evaluaci\u00f3n-proyectos-MECESUP.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-22294\" src=\"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/wp-content\/uploads\/2011\/01\/Evaluaci\u00f3n-proyectos-MECESUP-280x185.jpg\" alt=\"\" width=\"280\" height=\"185\" \/><\/a>\u00abNos llam\u00f3 positivamente la atenci\u00f3n que muchas de las iniciativas que en su momento fueron financiadas con recursos del Programa de Mejoramiento de la Calidad de la Educaci\u00f3n Superior (MECESUP), hoy formen parte de proyectos institucionales\u00bb, destac\u00f3 la <strong>analista del MINEDUC, Silvia Reyes<\/strong>, en la <strong>Jornada de Seguimiento de Avance y Logros de Proyectos MECESUP<\/strong> que se llev\u00f3 a cabo el 17 de enero.<\/p>\n<p>La profesional particip\u00f3 junto a <strong>C\u00e9sar Marilaf (encargado de las iniciativas presentadas en el \u00e1rea pedag\u00f3gica)<\/strong> en la reuni\u00f3n donde se present\u00f3 un informe de hitos e indicadores de los <a href=\"http:\/\/sitios.upla.cl\/mecesup\/proyectos.html\">proyectos UPA<\/a> 0601, 0402, 0301, 0302 (en poscierre), 0807 (en desarrollo hasta 2012), 0705, 0802 y 0602 (en red).<\/p>\n<p><strong>Focos de preocupaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>Silvia Reyes precis\u00f3, sin embargo, que \u00abhay aspectos que tienen que ver con posibilidades que podr\u00edan mejorar, por ejemplo, con iniciativas tales como la Biblioteca, donde hay recursos tan cuantiosos a disposici\u00f3n y donde la alta demanda de equipos y espacios habla de la calidad de esta iniciativa. Sin embargo, hay un presupuesto que, seg\u00fan nos han manifestado, deja algunas dudas sobre qu\u00e9 sucede con temas como la reposici\u00f3n, reparaci\u00f3n, actualizaci\u00f3n de textos y bases de datos, entre otras caracter\u00edsticas que tambi\u00e9n se replican en otros proyectos y que generan cierta preocupaci\u00f3n en cuanto a la formalidad en que se debe proceder\u201d.<\/p>\n<p>Entre los aspectos t\u00e9cnicos de las distintas presentaciones, Marilaf observ\u00f3 por su parte que \u201cuna de las carencias de la jornada estuvo en la falta de antecedentes cuantitativos. Aparentemente, no existe una cultura de seguimiento de los autoindicadores, lo que para nosotros significa una herramienta precisa para evaluar el desarrollo, lo que para los equipos debiera ser algo m\u00e1s importante a\u00fan, pues denota una falencia esencial a la hora de guiar y medir el impacto que las medidas tomadas tienen en las distintas fases de los proyectos\u00bb.<\/p>\n<p>Reyes manifest\u00f3 en esta l\u00ednea que \u00abest\u00e1n perdiendo una buena ocasi\u00f3n para lucir lo que est\u00e1n haciendo, por ejemplo, en materia de ense\u00f1anza-aprendizaje de lenguas extranjeras, en orientaci\u00f3n universitaria, en nivelaci\u00f3n de competencias o en atenciones del Centro de Recursos y Espacios para el Aprendizaje (CREA). Si se tuviera los cuantificadores de los logros y beneficios que estas iniciativas han significado para la comunidad, la Universidad dar\u00eda a conocer un potencial que hasta ahora, por pecar de modestos, no se est\u00e1 cuantificando, ni mucho menos, dando a conocer\u00bb.<\/p>\n<p><strong>Rector\u00eda y Coordinaci\u00f3n MECESUP opinan<\/strong><\/p>\n<p>El <strong>rector Patricio Sanhueza Vivanco<\/strong> destac\u00f3 que desde el 2007 \u00abnos propusimos la meta de realizar una gran innovaci\u00f3n curricular, en gesti\u00f3n y, en general, en cada uno de los aspectos que una instituci\u00f3n como la nuestra debe atender. En esa l\u00ednea hemos presentado distintos proyectos, los que asumimos luego de analizar realidades locales, nacionales y extranjeras y conocer experiencias exitosas que inspiran el di\u00e1logo que hoy estamos desarrollando, y que propiciar\u00e1n estas transformaciones e instalar\u00e1n la cultura de la innovaci\u00f3n permanente\u00bb.<\/p>\n<p>Tras conocer las opiniones de los evaluadores externos, la m\u00e1xima autoridad universitaria manifest\u00f3 que \u00abla rector\u00eda est\u00e1 muy preocupada de que cada uno de los proyectos se implementen de forma eficaz y en concordancia con el esp\u00edritu y el \u00edmpetu que nos caracteriza. Para ello, hemos programado una reuni\u00f3n para el 2 de marzo con los decanos y autoridades acad\u00e9micas para tratar los problemas detectados y buscar soluciones comunes a cada uno de los obst\u00e1culos y desaf\u00edos que se nos han planteado\u00bb.<\/p>\n<p>Para el <strong>coordinador institucional del MECESUP, Antonio Maurer F\u00fcrst<\/strong>, \u00abla jornada tuvo el m\u00e9rito de ver cu\u00e1nto hemos avanzado, los \u00e9xitos conseguidos y c\u00f3mo corregir las dificultades que se han presentado. Se ha observado en ese contexto que ya los proyectos personales no existen en la Universidad, es decir, la evaluaci\u00f3n que realizamos da cuenta de que estamos trabajando en un proyecto que nos une, que convoca a representantes de todas las unidades acad\u00e9micas y que, en l\u00edneas generales, apuntan a objetivos similares en materia de gesti\u00f3n, optimizaci\u00f3n de espacios y de estrategias de innovaci\u00f3n en la formaci\u00f3n de nuestros estudiantes\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Comisi\u00f3n de expertos analistas se reuni\u00f3 con los coordinadores y directores alternos de iniciativas financiadas por el Programa de Mejoramiento de la Calidad de la Educaci\u00f3n Superior.<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[43,91],"tags":[],"class_list":["post-22245","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-investigacion","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22245","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22245"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22245\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22245"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22245"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22245"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}