{"id":24514,"date":"2011-04-18T12:18:12","date_gmt":"2011-04-18T16:18:12","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=24514"},"modified":"2014-01-15T16:35:15","modified_gmt":"2014-01-15T20:35:15","slug":"especialista-en-educacion-se-reunio-con-docentes-de-la-region-de-valparaiso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2011\/04\/18\/especialista-en-educacion-se-reunio-con-docentes-de-la-region-de-valparaiso\/","title":{"rendered":"Especialista en Educaci\u00f3n se reuni\u00f3 con docentes de la regi\u00f3n de Valpara\u00edso"},"content":{"rendered":"<p><a rel=\"attachment wp-att-24523\" href=\"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/wp-content\/uploads\/2011\/04\/P1000933.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-24523\" title=\"Charla Dra. Gagn\u00e9\" src=\"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/wp-content\/uploads\/2011\/04\/P1000933-280x210.jpg\" alt=\"\" width=\"280\" height=\"210\" \/><\/a>La <strong>Directora del Concurrent Teacher Education Program (CTEP) de la Universidad de Toronto (Canad\u00e1), Dra. Antoinette Gagn\u00e9<\/strong>, se reuni\u00f3 con docentes de diversos establecimientos educacionales de la regi\u00f3n de Valpara\u00edso en el marco del Seminario \u201cProcesos de Gesti\u00f3n e Implementaci\u00f3n del Curr\u00edculum\u201d, dictado por la especialista.<\/p>\n<p>La charla, realizada el 15 de abril en el marco del <strong>proyecto MECESUP UPA 0802<\/strong>, permiti\u00f3 a los presentes reflexionar sobre la construcci\u00f3n de programas de estudio y formas de impartir docencia con un mayor grado de relaci\u00f3n con los propios estudiantes. Para ello, analiz\u00f3 elementos que van desde el funcionamiento cerebral de quienes asisten a unidades educativas, hasta su propia emocionalidad, aspectos que poco a poco buscan insertarse dentro de los programas educacionales de nuestro pa\u00eds.<\/p>\n<p>La Dra. Gagn\u00e9 destac\u00f3 la importancia de poder generar una ense\u00f1anza en consonancia con el funcionamiento del cerebro de los ni\u00f1os. En ese sentido, plante\u00f3 la situaci\u00f3n de los escolares que no tienen las horas de sue\u00f1o suficientes debido a la gran cantidad de actividades que desarrollan hasta altas horas de la noche, por lo que no llegan en las mejores condiciones para desarrollar acciones en la ma\u00f1ana, lo cual pone en debate los horarios y formas en que se llevan a cabo las tareas en el aula\u201d.<\/p>\n<p>A partir de tal reflexi\u00f3n, la acad\u00e9mica recalc\u00f3 el rol que juegan los docentes como constructores del sistema de educaci\u00f3n de cada pa\u00eds, por ello hizo el siguiente llamado: \u201cUstedes como profesionales tienen las condiciones y el poder de generar cambios en sus respectivas escuelas, pudiendo contribuir a mejorar cada una de las piezas del complejo edificio de la educaci\u00f3n; los cuales comienzan en la forma como ustedes mismos llevan a cabo su labor en el aula\u201d.<\/p>\n<p>Al respecto, la <strong>profesora del Liceo San Jos\u00e9 de La Calera, Catalina Orlandini<\/strong>, coment\u00f3 que \u201chace falta mayor instrucci\u00f3n y formaci\u00f3n en los profesores, para que todos aquellos que hacen clases puedan desenvolverse adecuadamente apelando a cualidades como el histrionismo y la capacidad de empoderarse del papel de maestro. En la actualidad, eso es algo que lamentablemente s\u00f3lo realizan unos pocos profesores en su ejercicio profesional\u201d.<\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La directora del Concurrent Teacher Education Program de la Universidad de Toronto (Canad\u00e1), Dra. Antoinette Gagn\u00e9, dict\u00f3 el seminario \u201cProcesos de Gesti\u00f3n e Implementaci\u00f3n del Curr\u00edculum\u201d. <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[43,91],"tags":[],"class_list":["post-24514","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-investigacion","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24514","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=24514"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24514\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24514"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=24514"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=24514"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}