{"id":25010,"date":"2011-05-03T14:40:10","date_gmt":"2011-05-03T18:40:10","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=25010"},"modified":"2025-11-19T12:09:55","modified_gmt":"2025-11-19T15:09:55","slug":"proyecto-universitario-promovera-el-estudio-de-las-ciencias-en-terreno","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2011\/05\/03\/proyecto-universitario-promovera-el-estudio-de-las-ciencias-en-terreno\/","title":{"rendered":"Proyecto universitario promover\u00e1 el estudio de las ciencias en terreno"},"content":{"rendered":"<p><a rel=\"attachment wp-att-25289\" href=\"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/wp-content\/uploads\/2011\/05\/Marisol-San-Mart\u00edn-FDI.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-25289\" title=\"Marisol San Mart\u00edn - FDI\" src=\"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/wp-content\/uploads\/2011\/05\/Marisol-San-Mart\u00edn-FDI-280x185.jpg\" alt=\"\" width=\"280\" height=\"185\" \/><\/a>La <strong>estudiante de quinto a\u00f1o de la carrera de Pedagog\u00eda en Biolog\u00eda y Ciencias de la Universidad de Playa Ancha, Marisol San Mart\u00edn V\u00e1squez,<\/strong> desarrollar\u00e1 el <strong>proyecto \u00abExcursionismo para el aprendizaje estudiantil de la biolog\u00eda\u00bb <\/strong>en el Liceo Matilde Brandau de Ross de Valpara\u00edso.<\/p>\n<p>La iniciativa, que es financiada por el <strong>Fondo de Desarrollo Institucional (FDI) del Ministerio de Educaci\u00f3n<\/strong>, procura trabajar en la l\u00ednea de apreciaci\u00f3n del medioambiente.<\/p>\n<p>\u00abA diferencia de la formaci\u00f3n convencional, nuestra propuesta enfatiza en la experimentaci\u00f3n en terreno, para que los estudiantes se percaten que no s\u00f3lo se aprende en la sala, sino que pueden hacerlo en su casa, en un parque, en la plaza, en el trayecto de un lugar a otro\u00bb, explica Marisol.<\/p>\n<p>La universitaria trabajar\u00e1 durante el primer semestre con 40 j\u00f3venes de primer a\u00f1o medio en el estudio te\u00f3rico de especies, procesos evolutivos, as\u00ed como tambi\u00e9n en el cuidado, protecci\u00f3n y educaci\u00f3n medioambiental, de manera de complementar los contenidos  del \u00e1rea de las Ciencias  Naturales que se imparten en el aula.<\/p>\n<p>\u00abEn esta etapa nuestra meta es acercarlos a la biolog\u00eda. En general existe la percepci\u00f3n que las ciencias est\u00e1n lejos de la realidad o que pocos pueden llegar a ejercer una profesi\u00f3n en el \u00e1rea. Nosotros pretendemos demostrar lo contrario, es decir, no s\u00f3lo que cualquiera puede ser qu\u00edmico, f\u00edsico o bi\u00f3logo, sino que cada uno de nosotros es biolog\u00eda, y por tanto, ciencia\u00bb.<\/p>\n<p>Para lograr dicho objetivo el segundo semestre se organizar\u00e1n grupos de trabajo que investigar\u00e1n inicialmente en lugares inmediatos, tales como el patio y el exterior del liceo, las plazas cercanas, los barrios aleda\u00f1os; para luego visitar parques, reservas naturales y otros espacios disponibles para la apreciaci\u00f3n de la naturaleza.<\/p>\n<p>La futura profesora detall\u00f3 que el actual proyecto pretende ser la continuidad de un FDI que present\u00f3 junto a compa\u00f1eros de carrera el a\u00f1o pasado y que consisti\u00f3 en la instalaci\u00f3n de un laboratorio itinerante de biolog\u00eda. Con esto buscan que los estudiantes creen, se cuestionen y tengan experiencias en un laboratorio, para lo cual cuentan con el apoyo de un grupo de profesores de la universidad que validar\u00e1n y guiar\u00e1n las actividades dispuestas para cada taller.<\/p>\n<p>En el plano de las proyecciones, Marisol espera que esta propuesta se mantenga en el tiempo para poder hacer un seguimiento completo de un curso, de primero a cuarto medio, a fin de medir el impacto de las acciones realizadas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>40 alumnos del Liceo Matilde Brandau de Ross de Valpara\u00edso participar\u00e1n en la iniciativa \u00abExcursionismo para el aprendizaje de la biolog\u00eda\u00bb, que dirige la estudiante Marisol San Mart\u00edn. <\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[75,43,742,91],"tags":[],"class_list":["post-25010","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas","category-investigacion","category-pedagogia-en-biologia-y-ciencias","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25010","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=25010"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25010\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25010"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=25010"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=25010"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}