{"id":2554,"date":"2009-06-18T12:47:47","date_gmt":"2009-06-18T16:47:47","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=2554"},"modified":"2025-10-31T01:03:35","modified_gmt":"2025-10-31T04:03:35","slug":"estudiantes-aplicaran-encuesta-de-evaluacion-docente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2009\/06\/18\/estudiantes-aplicaran-encuesta-de-evaluacion-docente\/","title":{"rendered":"Estudiantes aplicar\u00e1n encuesta de Evaluaci\u00f3n Docente"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>La Direcci\u00f3n General de Gesti\u00f3n de la Calidad<\/strong> (DIRGECAL)<\/strong>, liderada por la Dra. Teresa Bruna Valiente<\/strong>, realiz\u00f3 una reuni\u00f3n de capacitaci\u00f3n con los estudiantes que aplicaran la \u201cEncuesta de Evaluaci\u00f3n Docente a trav\u00e9s de la opini\u00f3n de los Alumnos<\/strong>\u201d.<\/p>\n

Esta instrucci\u00f3n forma parte del Proceso de Evaluaci\u00f3n y Calificaci\u00f3n del Desempe\u00f1o Acad\u00e9mico<\/strong> y que cumple con el Decreto Exento 0417\/2007<\/a>, contribuyendo as\u00ed al mejoramiento continuo del quehacer acad\u00e9mico de la Universidad de Playa Ancha.<\/p>\n

Los estudiantes que aplicaran el instrumento de evaluaci\u00f3n fueron seleccionados a trav\u00e9s de la Bolsa de Trabajo de la UPLA, programa institucional que busca apoyar econ\u00f3micamente a los j\u00f3venes, pudiendo descontar lo trabajado a las respectivas deudas arancelarias de \u00e9stos.<\/p>\n

La reuni\u00f3n de capacitaci\u00f3n tuvo por objeto informar y coordinar con los estudiantes – pertenecientes a distintas carreras de nuestra universidad como Geograf\u00eda, Sociolog\u00eda, Pedagog\u00eda en Matem\u00e1ticas y Computaci\u00f3n, Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n F\u00edsica, Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n Diferencial y Dise\u00f1o Gr\u00e1fico<\/em> – los procedimientos b\u00e1sicos para la aplicaci\u00f3n de la encuesta.<\/p>\n

Durante la jornada, la Dra. Bruna<\/strong> inform\u00f3 a los presentes acerca de los objetivos trazados, describi\u00f3 el trabajo a realizar, las generalidades de operacionalidad, finalizando con algunos consejos ante ciertos problemas que puedan surgir a lo largo del proceso.<\/p>\n

En relaci\u00f3n a la \u201cEncuesta de Evaluaci\u00f3n Docente a trav\u00e9s de la opini\u00f3n de los Alumnos\u201d<\/strong>, esta deber\u00e1 ser contestada por los estudiantes de todas las carreras de la universidad y se aplicar\u00e1 durante la realizaci\u00f3n de una clase, para as\u00ed garantizar la mayor cobertura y fiabilidad posible.<\/p>\n

Esta medici\u00f3n, en una primera instancia, se ha considerado como una marcha blanca, aspecto que permitir\u00e1 detectar falencias e implementar las mejoras necesarias para luego, en una segunda aplicaci\u00f3n, comenzar el proceso oficial.<\/p>\n

Cabe se\u00f1alar que esta herramienta forma parte del Proceso de Evaluaci\u00f3n y Calificaci\u00f3n del Desempe\u00f1o Acad\u00e9mico junto a otros instrumentos de evaluaci\u00f3n como, por ejemplo, la Autoevaluaci\u00f3n Docente, que por primera vez ser\u00e1 acompa\u00f1ada de la verificaci\u00f3n a trav\u00e9s de evidencias y del Convenio Anual de Desempe\u00f1o Acad\u00e9mico<\/a>, donde los acad\u00e9micos expresan su compromiso acad\u00e9mico.<\/p>\n

A partir de la informaci\u00f3n recabada, mediante los diferentes instrumentos de Evaluaci\u00f3n Docente, la Direcci\u00f3n General de Gesti\u00f3n de la Calidad elaborar\u00e1 una serie de informes individuales y globales. El primero de ellos para el profesorado, a fin que conozcan la evaluaci\u00f3n a trav\u00e9s de la opini\u00f3n de los alumnos y su autoevaluaci\u00f3n verificada.<\/p>\n

En el segundo de los casos se redactar\u00e1 un documento para las autoridades como Rector\u00eda, Prorrector\u00eda, Decanatos y Comisiones de evaluaci\u00f3n de facultad y central. Finalmente, se informar\u00e1 sobre el desarrollo de las diversas encuestas relativas a incidencias, comentarios y sugerencias del profesorado, entre otros.<\/p>\n

Este proceso se llevar\u00e1 a cabo semestralmente en la UPLA y permitir\u00e1 determinar, por una parte, el trazado de objetivos, responsabilidades y carga acad\u00e9mica a mediano y largo plazo para los profesores de las distintas disciplinas impartidas por la Universidad, y por la otra, servir de base anal\u00edtica de la gesti\u00f3n y la calidad de los procesos de cada \u00e1rea del quehacer universitario.<\/p>\n

Por tanto, se espera que la aplicaci\u00f3n de las encuestas se realice a partir de la pr\u00f3xima semana.<\/p>\n

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Grupo fue capacitado para realizar importante proceso que apunta al mejoramiento continuo del quehacer acad\u00e9mico de nuestra Universidad.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,67,725],"tags":[],"class_list":["post-2554","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-academia","category-dirgecal","category-pedagogia-en-educacion-fisica"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2554","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2554"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2554\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2554"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2554"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2554"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}