{"id":27208,"date":"2011-07-12T10:00:30","date_gmt":"2011-07-12T14:00:30","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=27208"},"modified":"2014-01-15T15:48:59","modified_gmt":"2014-01-15T19:48:59","slug":"academicos-perfeccionan-sus-competencias-docentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2011\/07\/12\/academicos-perfeccionan-sus-competencias-docentes\/","title":{"rendered":"Acad\u00e9micos perfeccionan sus competencias docentes"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Dos semanas intensas han tenido m\u00e1s de 30 acad\u00e9micos de la Universidad de Playa Ancha, quienes asisten a clases dictadas por el Dr. Sergio Tob\u00f3n<\/strong>, en el marco del proyecto MECESUP 0802<\/strong>, cuya finalidad es definir un modelo de formaci\u00f3n orientado hacia el desempe\u00f1o de competencias.<\/p>\n

As\u00ed lo inform\u00f3 el vicerrector acad\u00e9mico de la Universidad de Playa Ancha, Tito Larrondo<\/strong>, quien destac\u00f3 el gran valor que tiene esta asistencia t\u00e9cnica para el desarrollo de la vida acad\u00e9mica de la instituci\u00f3n. \u201cEsta iniciativa es muy importante para nuestra Casa de Estudios, pues nos dar\u00e1 las luces necesarias respecto a la orientaci\u00f3n que tienen que tener los profesionales de nuestra universidad a futuro\u201d, dijo la autoridad, quien precis\u00f3 que esta asistencia t\u00e9cnica se refiere a la evaluaci\u00f3n que los docentes hacen de los estudiantes, en un modelo por competencias.<\/p>\n

Experto internacional<\/strong><\/p>\n

En tanto, el Dr. Sergio Tob\u00f3n, fundador y director del Instituto CIFE (Ciencia, formaci\u00f3n, e investigaci\u00f3n para el emprendimiento que funciona en M\u00e9xico), y quien imparte el curso \u201cEvaluaci\u00f3n de competencias en la educaci\u00f3n superior\u201d, advierte que el objetivo es que los acad\u00e9micos de la UPLA cuenten con las herramientas precisas para evaluar las competencias de sus estudiantes, para luego capacitar a otros colegas en esta metodolog\u00eda. Junto con ello, el expositor valor\u00f3 la alta asistencia al curso.<\/p>\n

\u201cEl que los acad\u00e9micos est\u00e9n aqu\u00ed, durante casi dos semanas, da cuenta de su compromiso. Por lo tanto, valoro mucho que tengamos un grupo tan numeroso, capacit\u00e1ndose para mejorar la forma de trabajar con sus estudiantes. Sin duda, su presencia aqu\u00ed refleja dedicaci\u00f3n y responsabilidad que tienen como acad\u00e9micos\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n

Opiniones de los asistentes al curso<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a><\/strong>Alejandro Nettle, coordinador docente de Pedagog\u00eda en Matem\u00e1tica y Computaci\u00f3n: \u201cNos da una base de conocimiento para implantar lo que se nos viene, que es el curr\u00edculum por competencia, y en particular con este paradigma, que nos aporta una nueva visi\u00f3n de este concepto. Por lo tanto, este curso es muy relevante para la universidad\u201d.<\/p>\n

Ivonne Fuentes, directora de Estudios e Innovaciones Curriculares (DEIC): \u201cMe parece muy positivo, pues nos entrega una visi\u00f3n de la evaluaci\u00f3n de competencias, que es hacia donde apuntamos como instituci\u00f3n en t\u00e9rminos de innovaci\u00f3n curricular. El aporte del profesor Tob\u00f3n nos permite, adem\u00e1s, tener una instancia de reflexi\u00f3n y di\u00e1logo al interior de la universidad (con los acad\u00e9micos que participan), quienes tambi\u00e9n tienen la posibilidad de plantear sus dudas respecto al cambio en el curr\u00edculum\u201d.<\/p>\n

Alberto Luengo, integrante del proyecto MECESUP: \u201cLo importante es que estos cursos permiten acotar las discusiones en torno a las competencias, y dan una mirada innovadora respecto al aprendizaje. Da una estructura aplicada, muy pr\u00e1ctica y de f\u00e1cil comprensi\u00f3n en un tema que es muy diverso\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Con clases presenciales, impartidas por un experto internacional, m\u00e1s de 30 profesores de distintas facultades de la UPLA, se capacitan para mejorar la forma de trabajar con sus estudiantes.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,40],"tags":[],"class_list":["post-27208","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-academia","category-destacados"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27208","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27208"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27208\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27208"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=27208"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=27208"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}