{"id":28551,"date":"2011-10-13T11:07:35","date_gmt":"2011-10-13T15:07:35","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=28551"},"modified":"2014-01-14T22:49:46","modified_gmt":"2014-01-15T02:49:46","slug":"comision-de-educacion-acordo-criterios-para-garantizar-calidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2011\/10\/13\/comision-de-educacion-acordo-criterios-para-garantizar-calidad\/","title":{"rendered":"Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n acord\u00f3 criterios para garantizar calidad"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Con el voto mayoritario de sus integrantes la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n, Ciencia y Tecnolog\u00eda del Senado<\/strong> aprob\u00f3 tres ideas matrices sobre las cuales elaborar\u00e1 una propuesta de reforma constitucional que presentar\u00e1 luego a la Sala para su votaci\u00f3n en general. Se trata de incorporar a la Carta Fundamental el criterio de la calidad de la educaci\u00f3n; el deber del Estado de garantizar financiamiento a la educaci\u00f3n p\u00fablica e incluir el derecho de la educaci\u00f3n en el listado de los derechos garantizados por acci\u00f3n de protecci\u00f3n.<\/p>\n

Hubo un cuarto punto -prohibici\u00f3n del lucro para los establecimientos, que en el ejercicio de la libertad de ense\u00f1anza, reciban aportes del Estado- respecto de los cuales no hubo acuerdo, pues el senador Alejandro Navarro fue el \u00fanico que aprob\u00f3 incorporar el tema a nivel constitucional, mientras los senadores Jaime Quintana, Carlos Cantero e Ignacio Walker votaron en contra por estimar que el tema es materia legal y no de la Constituci\u00f3n. Tambi\u00e9n vot\u00f3 en contra la senadora Ena Von Baer.<\/p>\n

En tanto, el criterio de incorporar la calidad de la educaci\u00f3n fue aprobado con 4 votos a favor (senadores Von Baer, Walker, Quintana y Cantero) y uno en contra (Navarro); la idea matriz sobre educaci\u00f3n p\u00fablica fue aprobada con la misma votaci\u00f3n; y la de incluir el derecho a la educaci\u00f3n en las acciones de protecci\u00f3n fue respaldada por los senadores Walker Navarro y Quintana, mientras que los senadores Von Baer y Cantero no fueron partidarios de incluirlo.<\/p>\n

DEBATE<\/strong><\/p>\n

Previo a la votaci\u00f3n de las ideas matrices, se dio un intenso debate respecto de la forma en que se votar\u00edan las siete mociones presentadas por parlamentarios y el proyecto de reforma constitucional presentado por el Ejecutivo.<\/p>\n

Al respecto, el senador Navarro<\/strong> dijo que \u00abvot\u00e9 en contra de esa modalidad porque soy partidario de que todas las ideas matrices puedan ser debatidas en igualdad de condiciones en la Sala y por tanto, la idea de gratuidad que est\u00e1 excluida del proyecto de reforma constitucional del gobierno o el fin al lucro, que el gobierno tambi\u00e9n excluye, debieran ser votados en Sala. Lamentablemente por 4 votos a favor del lucro y uno en contra del lucro, la idea matriz va a debate con esa votaci\u00f3n\u00bb.<\/p>\n

Agreg\u00f3 que \u00abhay 7 mociones parlamentarias con ideas matrices muy similares y la moci\u00f3n del gobierno que no incorpor\u00f3, ni la gratuidad ni el fin al lucro, ni el recurso de protecci\u00f3n para el derecho a la educaci\u00f3n. El proyecto del gobierno no conten\u00eda ninguna de las ideas que han sido planteadas por el movimiento estudiantil en la mesa de di\u00e1logo. Creo que el gobierno ha desperdiciado una oportunidad muy clara respecto de avanzar en el proceso de acuerdo con el movimiento estudiantil\u00bb.<\/p>\n

En tanto, el presidente de la Comisi\u00f3n, senador Jaime Quintana<\/strong>, se\u00f1al\u00f3 que \u00abse hizo un esfuerzo de s\u00edntesis complejo que finalmente se tradujo en la votaci\u00f3n de algunas ideas matrices de la educaci\u00f3n, el rol del Estado en la educaci\u00f3n p\u00fablica y la inclusi\u00f3n del derecho a la educaci\u00f3n en el listado de los derechos garantizados por la acci\u00f3n de protecci\u00f3n. Hubo otras ideas matrices que si bien no fueron aprobadas con mayor\u00eda, qued\u00f3 expresa constancia que como minor\u00eda igual van a ir a discusi\u00f3n de la Sala porque nos interesa que un debate tan importante nadie se siente inhibido\u00bb.<\/p>\n

El legislador precis\u00f3 que \u00abeste es un debate donde todas las iniciativas deben participar en el entendido que para que \u00e9stas se traduzcan en reformas efectivas se requieren dos tercios. Esto nos va a obligar de todas maneras a generar alg\u00fan tipo de acercamiento y de acuerdo\u00bb.<\/p>\n

En la misma l\u00ednea el senador Walker<\/strong> explic\u00f3 que \u00abesta es una reforma constitucional en que estamos todos de acuerdo en el tema de la calidad de la educaci\u00f3n, en el deber del Estado de garantizar un financiamiento a la educaci\u00f3n p\u00fablica y una mayor\u00eda de acuerdo en que, adem\u00e1s, el recurso de protecci\u00f3n debe garantizar tanto la libertad de ense\u00f1anza como el derecho a la educaci\u00f3n. Hay una discusi\u00f3n en que el tema del lucro, a nuestro juicio tiene que ser resuelto a nivel legal, por eso estamos presentando este proyecto de ley\u00bb. (Ver Nota aparte<\/a>)<\/p>\n

A su turno, la senadora Von Baer<\/strong> manifest\u00f3 que \u00abestamos todos de acuerdo que debemos reformar la Constituci\u00f3n para poder establecer la calidad de la educaci\u00f3n. Estamos trabajando en torno al mecanismo para lograr ese consenso, porque si no nos ponemos de acuerdo entonces no vamos a poder tener reforma constitucional porque necesitan amplias mayor\u00edas. En este sentido, hay algunos senadores que estamos por lograr un acuerdo en la Comisi\u00f3n para poder cristalizar esa mayor\u00eda y poder llevar esa reforma a la Sala\u00bb.<\/p>\n

En tanto, el senador Cantero<\/strong> se\u00f1al\u00f3 que \u00ablo que hicimos fue despachar cuales son las ideas matrices que tiene la mayor\u00eda y que van a ser incorporadas en el texto y cu\u00e1les son las de minor\u00eda que van a ir en el informe para que la Sala se pronuncie sobre que incorpora y que no. Estamos en ese proceso, nos corresponde la semana pr\u00f3xima analizar el texto que vamos a llevar a la Sala\u00bb.<\/p>\n

Finalmente, el Ministro de Educaci\u00f3n Felipe Bulnes<\/strong> manifest\u00f3 que \u00abla idea que suscita mayor consenso es establecer el derecho a una educaci\u00f3n de calidad y que el Estado tenga responsabilidades de garantizar ese derecho y tambi\u00e9n se est\u00e1n planteando una serie de otras mociones relativas a la educaci\u00f3n superior o al lucro que hay que ver si finalmente despiertan el consenso\u00bb.<\/p>\n

Agreg\u00f3 que \u00abcreo que hay un entendimiento compartido de que la idea fundamental a impulsar en esta oportunidad, a lo menos a nivel de carta fundamental, es el derecho a una educaci\u00f3n de calidad y como gobierno presentamos una reforma en esa direcci\u00f3n y esperamos que finalmente se apruebe una indicaci\u00f3n a la Constituci\u00f3n en ese sentido\u00bb.<\/p>\n

Fuente: Senado<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En el Senado aprueban ideas matrices que se incorporar\u00e1n a reforma constitucional sobre esta materia.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,40],"tags":[],"class_list":["post-28551","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-academia","category-destacados"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28551","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=28551"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28551\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=28551"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=28551"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=28551"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}