{"id":32570,"date":"2012-03-26T18:05:22","date_gmt":"2012-03-26T22:05:22","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=32570"},"modified":"2014-01-14T11:01:34","modified_gmt":"2014-01-14T15:01:34","slug":"comparten-propuestas-innovadoras-para-formacion-docente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2012\/03\/26\/comparten-propuestas-innovadoras-para-formacion-docente\/","title":{"rendered":"Comparten propuestas innovadoras para formaci\u00f3n docente"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/DSC02331.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-32579\" title=\"Seminario FORDOC \" src=\"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/DSC02331-280x210.jpg\" alt=\"\" width=\"280\" height=\"210\" \/><\/a>Este lunes 26 comenz\u00f3 el <strong>III<\/strong> <strong>Seminario Nacional de Formaci\u00f3n Docente en Chile: \u00abPropuesta\u201d,<\/strong> actividad que se realiza en el Hotel Diego de Almagro de Valpara\u00edso y que fue organizada por la <strong>Universidad de Playa Ancha<\/strong>.<\/p>\n<p><strong>El vicerrector acad\u00e9mico de la UPLA, Tito Larrondo, <\/strong>precis\u00f3 que una de las principales estrategias conducentes a favorecer la calidad y la equidad en educaci\u00f3n, est\u00e1 orientada al mejoramiento de la carrera docente como tambi\u00e9n a la formaci\u00f3n inicial docente con est\u00e1ndares de desempe\u00f1o.<\/p>\n<p>En este contexto, explic\u00f3 que las <strong>universidades de <\/strong><strong>Playa Ancha<\/strong><strong><\/strong><strong>, del<\/strong> B\u00edo B\u00edo y Cat\u00f3lica del Maule, con el patrocinio de la <strong>Secretar\u00eda Ejecutiva del CRUCH y con el financiamiento del Fondo de Desarrollo Institucional<\/strong> idearon y llevaron a cabo el proyecto \u201c<strong>Desarrollo de redes colaborativas internacionales para la innovaci\u00f3n en la Formaci\u00f3n Inicial Docente (FORDOC)\u00bb.<\/strong><\/p>\n<p>La organizaci\u00f3n del proyecto contemplaba la realizaci\u00f3n de tres seminarios. \u00abCon \u00e9ste se cierra el ciclo y aqu\u00ed se busca establecer orientaciones pr\u00e1cticas que pudieran ser \u00fatiles a las respectivas universidades, lo que se analizar\u00e1 en talleres, donde se establecer\u00e1 la validaci\u00f3n de la propuesta y las estrategias de implementaci\u00f3n de la misma\u201d, sostuvo <strong>Larrondo.<\/strong><\/p>\n<p>La misma visi\u00f3n entreg\u00f3 <strong>Patricia Barrientos D\u00edaz, encargada acad\u00e9mica del \u00c1rea de Formaci\u00f3n de Profesores del MECESUP del Ministerio de Educaci\u00f3n<\/strong>, quien valor\u00f3 este seminario porque no solo le permite a las universidades difundir sus resultados, sino tambi\u00e9n establecer contactos y trabajar en red. A\u00f1adi\u00f3 que \u00abponer en com\u00fan aquellas iniciativas y experiencias que han dado buenos resultados a una instituci\u00f3n es muy positivo, pues permite mejorar aquello que se est\u00e1 haciendo. En este caso, favorece mucho a la misma Universidad de Playa Ancha al organizar y participar en esta iniciativa\u201d, afirm\u00f3<strong>.<\/strong><\/p>\n<p><strong>TAREA DE FUTURO<\/strong><\/p>\n<p>Respecto a la importancia de este tipo de encuentros, el <strong>rector de la UPLA, Patricio Sanhueza<\/strong>, fue categ\u00f3rico en comentar\u00a0 que la tarea de los pr\u00f3ximos a\u00f1os de Chile<strong> <\/strong>ser\u00e1 el mejoramiento de la educaci\u00f3n y que, en ese contexto, este proyecto responde a los lineamientos de la universidad. \u201cNuestra labor es asumir con el m\u00e1ximo rigor la formaci\u00f3n de profesores que nuestro pa\u00eds necesita. Se trata de una propuesta de largo plazo, que debe adaptarse a los cambios que tendr\u00e1 nuestro pa\u00eds en el futuro y que tendr\u00e1 como centro el mejoramiento de la formaci\u00f3n de nuestros profesores\u201d.<\/p>\n<p>El<strong> rector de la Universidad del B\u00edo B\u00edo, H\u00e9ctor Gaete Feres,<\/strong> destac\u00f3 el valor que tiene el hecho de que tres universidades p\u00fablicas trabajen en red para mejorar y fortalecer la educaci\u00f3n del pa\u00eds. \u201cNuestro objetivo como universidad es que los ni\u00f1os y ni\u00f1as de nuestro pa\u00eds puedan cumplir sus sue\u00f1os de lograr ser profesionales del mejor nivel posible. Por ello, este tipo de encuentros es muy significativo, porque nos permite discutir sobre la adaptaci\u00f3n que requiere el perfil del profesor que necesariamente debe responder a las necesidades de los estudiantes\u201d, coment\u00f3.<\/p>\n<p>Durante la jornada, <strong>Manuel Albarr\u00e1n Ulsen, director del Programa de Pol\u00edticas y Ciudadan\u00eda de la Universidad del B\u00edo- B\u00edo y miembro de la red FORDOC<\/strong>, entreg\u00f3 una sistematizaci\u00f3n de los resultados de la reflexi\u00f3n acad\u00e9mica de los seminarios I y II, en relaci\u00f3n a la identificaci\u00f3n de propuestas.<\/p>\n<p>En horas de la tarde, <strong>Jorge Alarc\u00f3n Leiva, acad\u00e9mico de la Universidad Cat\u00f3lica del Maule<\/strong>, expuso sobre pr\u00e1cticas profesionales y habilidades y actitudes para la docencia. Plante\u00f3 las dificultades que tienen las instituciones universitarias para lograr dise\u00f1os curriculares adecuados para la formaci\u00f3n e implementar estos dise\u00f1os, especialmente en pr\u00e1cticas profesionales que requieren coordinaciones interinstitucionales con el sistema escolar;\u00a0 mencion\u00f3 aspectos relativos a la selecci\u00f3n de estudiantes, a los procesos de formaci\u00f3n y egreso.<\/p>\n<p>\u201cEste tipo de encuentros es muy positivo, pues nos permite analizar cu\u00e1les deber\u00edan ser las caracter\u00edsticas que definan el tipo de estudiantes que acceden a la formaci\u00f3n de profesores, cu\u00e1l es el aporte espec\u00edfico que los procesos formativos hacen a los estudiantes en virtud del desempe\u00f1o profesional que van a desarrollar, y qu\u00e9 tipo de expectativas formativas se puede tener de los procesos de formaci\u00f3n que la universidad les brinda\u201d, concluy\u00f3 el expositor.<\/p>\n<p>El seminario concluir\u00e1 el martes 27, con la presentaci\u00f3n de las propuestas por parte de los acad\u00e9micos de las tres universidades.<\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Acad\u00e9micos de las universidades de Playa Ancha, Cat\u00f3lica del Maule y del B\u00edo B\u00edo participan en tercer seminario organizado en red.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[40,43,91],"tags":[],"class_list":["post-32570","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-destacados","category-investigacion","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32570","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=32570"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32570\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=32570"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=32570"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=32570"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}