{"id":3260,"date":"2009-10-05T18:41:12","date_gmt":"2009-10-05T22:41:12","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=3260"},"modified":"2025-10-31T01:03:20","modified_gmt":"2025-10-31T04:03:20","slug":"liderazgo-educativo-basado-en-las-personas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2009\/10\/05\/liderazgo-educativo-basado-en-las-personas\/","title":{"rendered":"Liderazgo educativo basado en las personas"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-3285\" title=\"Dr.-Jose-Lopez-y-Maldonado1\" src=\"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/wp-content\/uploads\/2009\/10\/Dr.-Jose-Lopez-y-Maldonado1-280x210.jpg\" alt=\"Dr.-Jose-Lopez-y-Maldonado1\" width=\"280\" height=\"210\" \/>Con una alta concurrencia de acad\u00e9micos y estudiantes, se realiz\u00f3 el pasado lunes 28 de septiembre en el Sal\u00f3n de Conferencias de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universidad de Playa Ancha, la conferencia \u201c<strong>Liderazgo Educativo para Escuelas con Alumnos de Alta Vulnerabilidad<\/strong>\u201d, dictada por el profesor de la Universidad de las Am\u00e9ricas de Puebla, M\u00e9xico, <strong>Doctor Jos\u00e9 L\u00f3pez y Maldonado<\/strong>.<\/p>\n<p>En la oportunidad el <strong>Decano de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n, Ren\u00e9 Flores Castillo<\/strong>, dio paso a la presentaci\u00f3n del acad\u00e9mico se\u00f1alando que \u201c\u00e9sta es una actividad muy importante para el desarrollo de una universidad como la nuestra, porque hoy el mundo tiene que crearse los espacios para conocer perspectivas, concepciones, respecto de las tem\u00e1ticas que nos preocupan\u201d.<\/p>\n<p>En este sentido, afirm\u00f3 que \u201chablamos de ni\u00f1os prioritarios, preferenciales o vulnerables, y esto sin querer nos lleva a etiquetar, a una discriminaci\u00f3n negativa. Pero cuando se ide\u00f3 esta conferencia, se pens\u00f3 en c\u00f3mo podemos resolver el tema de la diversidad, entendida como distintos modos de ser, de saber, de conocer y coexistir. Porque \u00e9se es el tema: hablamos de vulnerabilidad, pero en realidad estamos hablando de la diversidad y tambi\u00e9n de c\u00f3mo disminuir la brecha educacional y cultural en este pa\u00eds\u201d.<\/p>\n<p>De esta manera, el <strong>Doctor Jos\u00e9 L\u00f3pez y Maldonado<\/strong>\u00a0inici\u00f3 su exposici\u00f3n reconociendo que el liderazgo \u201ces uno de los temas que m\u00e1s se ha investigado, pero las escuelas siguen con los mimos niveles de baja calidad\u201d. Ante esta realidad, el experto propuso un nuevo tipo de liderazgo educativo orientado hacia las personas y basado en la actitud de los dirigentes, porque \u201clo m\u00e1s importante no es cu\u00e1nto la gente sabe sino lo que hace con los conceptos de liderazgo.<\/p>\n<p>Yo creo en el liderazgo, pero para que eso se logre se necesita algo m\u00e1s importante: que creamos en nosotros mismos. La fuerza del cambio no est\u00e1 en las tecnolog\u00edas ni en las recetas de liderazgo, sino en el car\u00e1cter y en la postura que tenemos en el vivir\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright\" title=\"Dr.-Jose-Lopez-y-Maldonado3\" src=\"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/wp-content\/uploads\/2009\/10\/Dr.-Jose-Lopez-y-Maldonado3-280x210.jpg\" alt=\"Dr.-Jose-Lopez-y-Maldonado3\" width=\"280\" height=\"210\" \/>De acuerdo al acad\u00e9mico, se entiende el liderazgo como \u201cla capacidad de influir en otros. Un l\u00edder influye en el comportamiento de los dem\u00e1s y eso nos convierte en figuras de modelaje, en ejemplo para nuestros estudiantes, lo cual implica que lo m\u00e1s importante en un l\u00edder es que haya una congruencia entre lo que dice y lo que hace\u201d.<\/p>\n<p>Por otra parte, el expositor se refiri\u00f3 a la necesidad de ver al\u00a0alumnado como personas. \u201cConstantemente como educadores reconocemos las diferencias individuales, sabemos que no todos aprenden al mismo tiempo, y sin embargo tratamos a los alumnos como objetos que deben responder de la misma forma (\u2026) Si\u00a0ellos son personas debemos tener un liderazgo orientado a las personas\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n<p>En tanto, <strong>L\u00f3pez y Maldonado<\/strong> defini\u00f3 el concepto de vulnerabilidad en un sentido amplio, afirmando que \u00e9ste \u201cLa vulnerabilidad no tiene que ver con la marginaci\u00f3n o la pobreza, sino que con el trato que le damos a las personas\u201d.<\/p>\n<p>Sin embargo, es importante, subray\u00f3, \u201cunir el concepto de vulnerabilidad con el de equidad, lo que nos da pie para entrar al tema de las escuelas que tienen alumnos con menos recursos y que no tienen las mismas oportunidades de acceso a bienes y a formaci\u00f3n que tienen otros sectores de la sociedad\u201d.<\/p>\n<p>En este contexto, el docente se refiri\u00f3 a las variables familiares que inciden en el grado de vulnerabilidad que pueda presentar un estudiante, se\u00f1alando, entre otras, la ocupaci\u00f3n y nivel educacional de los padres, la infraestructura f\u00edsica del hogar y el grado de hacinamiento, los recursos educativos y el clima afectivo del hogar, la alimentaci\u00f3n y salud de los ni\u00f1os y j\u00f3venes, el acceso y la calidad de la educaci\u00f3n preescolar, y la comunicaci\u00f3n y armon\u00eda entre los c\u00f3digos culturales de la familia y la escuela.<\/p>\n<p>En cuanto a la necesidad de desarrollar un nuevo tipo de liderazgo educativo, el acad\u00e9mico plante\u00f3 como preguntas esenciales que debe realizarse cada instituci\u00f3n el \u00bfpor qu\u00e9 existe la organizaci\u00f3n?, de manera de determinar la visi\u00f3n y misi\u00f3n de \u00e9sta. Del mismo modo, es importante para el docente interrogarse acerca del rol que cumple en la instituci\u00f3n, determinando el nivel de conciencia y conocimiento de las expectativas de vida y felicidad de cada uno, y generando, finalmente, un grado mayor de compromiso con los beneficiarios de la organizaci\u00f3n educativa.<\/p>\n<p>La Conferencia\u00a0\u201c<strong>Liderazgo Educativo para Escuelas con Alumnos de Alta Vulnerabilidad<\/strong>\u201d fue organizada por la <strong>Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universidad de Playa Ancha<\/strong>, en conjunto con el <strong>Centro de Innovaci\u00f3n, Investigaci\u00f3n y Evaluaci\u00f3n en Educaci\u00f3n<\/strong> que dirige el profesor <strong>Tito Larrondo<\/strong>.<\/p>\n<p><strong><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-3286\" title=\"Dr.-Jose-Lopez-y-Maldonado2\" src=\"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/wp-content\/uploads\/2009\/10\/Dr.-Jose-Lopez-y-Maldonado2-280x210.jpg\" alt=\"Dr.-Jose-Lopez-y-Maldonado2\" width=\"280\" height=\"210\" \/>Acerca de Jos\u00e9 L\u00f3pez y Maldonado<br \/>\n<\/strong>Es Doctor en Administraci\u00f3n de Instituciones de Educaci\u00f3n Superior por la Universidad de Oregon, Estados Unidos, y Mag\u00edster en Supervisi\u00f3n Educativa y en Salud, Educaci\u00f3n F\u00edsica y Recreaci\u00f3n por la Universidad de Alabama.<br \/>\nHa sido Decano de la Escuela de Innovaci\u00f3n y Educaci\u00f3n a Distancia de la Universidad de Puebla, M\u00e9xico, adem\u00e1s de Director del Centro de Innovaci\u00f3n Educativa y Desarrollo Docente y Decano de la Escuela de Ciencias Sociales de la misma instituci\u00f3n, donde actualmente se desempe\u00f1a como docente.<br \/>\nSu vinculaci\u00f3n con nuestro pa\u00eds se remonta a fines de la d\u00e9cada de 1990, cuando es invitado a dictar conferencias relacionadas con el liderazgo. Posteriormente se integra como asesor en temas de educaci\u00f3n a distancia y como profesor invitado del Programa de Doctorado en Pol\u00edticas y Gesti\u00f3n Educativa de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universidad de Playa Ancha, donde actualmente dicta docencia y dirige tesis de doctorados.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dr. Jos\u00e9 L\u00f3pez y Maldonado enfatiz\u00f3 en la importancia de este aspecto como elemento fundamental para incidir y provocar un cambio en alumnos de alta vulnerabilidad. <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[73,43,725],"tags":[],"class_list":["post-3260","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-investigacion","category-pedagogia-en-educacion-fisica"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3260","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3260"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3260\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3260"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3260"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3260"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}