{"id":3335,"date":"2009-10-07T18:44:29","date_gmt":"2009-10-07T22:44:29","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=3335"},"modified":"2025-10-31T01:03:18","modified_gmt":"2025-10-31T04:03:18","slug":"masivo-respaldo-tuvo-cuenta-publica-2009","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2009\/10\/07\/masivo-respaldo-tuvo-cuenta-publica-2009\/","title":{"rendered":"Masivo respaldo tuvo Cuenta P\u00fablica 2009"},"content":{"rendered":"

\"cuenta-publica-2009\"<\/a>A las 11.30 de la ma\u00f1ana del martes 6 de octubre, y con un marco de p\u00fablico que replet\u00f3 el Aula Magna de la Casa Central de la Universidad de Playa Ancha, el rector Patricio Sanhueza Vivanco<\/strong>, present\u00f3 ante acad\u00e9micos, estudiantes y funcionarios, la cuenta p\u00fablica de\u00a0gesti\u00f3n anual<\/strong>, al cumplirse el tercer aniversario de su gobierno al frente del tradicional plantel porte\u00f1o.<\/p>\n

Seg\u00fan destac\u00f3 la autoridad, la Universidad, bajo la actual gesti\u00f3n, super\u00f3 una compleja situaci\u00f3n econ\u00f3mica, pasando de un \u00edndice 1.4 en la relaci\u00f3n deuda\/patrimonio, a un 0,65, lo que garantiza una sustentabilidad institucional destacada y reconocida externamente dentro del sistema de educaci\u00f3n superior, considerando el actual excedente del 35% de su patrimonio por sobre lo adeudado. La aplicaci\u00f3n de diversas medidas de ajuste, sostuvo Sanhueza<\/strong>, le ha permitido a la instituci\u00f3n alcanzar con \u00e9xito importantes metas trazadas en su plan de desarrollo estrat\u00e9gico y plantearse importantes desaf\u00edos en el aseguramiento de la calidad a corto, mediano y largo plazo.<\/p>\n

Acreditaci\u00f3n institucional y de carreras<\/strong><\/p>\n

Uno de los hitos m\u00e1s importantes de reconocimiento externo se materializ\u00f3 con la consecuci\u00f3n de la acreditaci\u00f3n institucional en gesti\u00f3n y docencia de pregrado, obtenida a comienzos de este\u00a0a\u00f1o\u00a0y que se extiende hasta marzo de 2012, conforme a lo se\u00f1alado en el Acuerdo N\u00ba 59 <\/a>de la Comisi\u00f3n Nacional de Acreditaci\u00f3n (CNA)<\/strong>.<\/p>\n

Complementando dicho proceso, la autoridad universitaria destac\u00f3 los importantes logros en la certificaci\u00f3n de la calidad de carreras pedag\u00f3gicas y el proceso ya iniciado por las carreras profesionales, asumiendo el desaf\u00edo de acreditaci\u00f3n para el pr\u00f3ximo a\u00f1o del conjunto de programas de pregrado y el inicio de los programas de posgrado m\u00e1s consolidados en la instituci\u00f3n, de acuerdo a lo planificado.<\/p>\n

Pol\u00edticas para la calidad acad\u00e9mica<\/strong><\/p>\n

Desde la Direcci\u00f3n General de Gesti\u00f3n de la Calidad<\/strong> (DIRGECAL) se inici\u00f3 este a\u00f1o el Proceso de Evaluaci\u00f3n del Desempe\u00f1o Acad\u00e9mico<\/strong>, con la participaci\u00f3n voluntaria de docentes de distintas facultades de la Universidad, desarroll\u00e1ndose a la fecha las etapas correspondientes a la autoevaluaci\u00f3n de los acad\u00e9micos, la firma de sus respectivos Convenios Anuales de Desempe\u00f1o y la evaluaci\u00f3n de la docencia por los estudiantes, a trav\u00e9s de un m\u00f3dulo virtual dispuesto durante el primer semestre del a\u00f1o en curso y la entrega de documentaci\u00f3n para evidenciar la calidad en los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje.<\/p>\n

Adem\u00e1s de lo anterior, y en miras a la jerarquizaci\u00f3n acad\u00e9mica, han tenido lugar procesos de capacitaci\u00f3n, inici\u00e1ndose la aplicaci\u00f3n de una nueva pauta que operar\u00e1 de forma oficial para toda la universidad. En este mismo sentido, las Facultades est\u00e1n llevando a cabo un proceso de evaluaci\u00f3n del avance de jerarquizaci\u00f3n, el cual se concretar\u00e1 en\u00a0noviembre de 2009.<\/p>\n

Ligado a este \u00e1mbito y tambi\u00e9n a la transparencia, la Universidad ha definido como pol\u00edtica institucional la apertura de concursos p\u00fablicos para la provisi\u00f3n de cargos acad\u00e9micos<\/strong>, adscribi\u00e9ndose a la modalidad de oposici\u00f3n de la defensa, con acceso p\u00fablico y con comisiones integradas por especialistas de cada disciplina, con el objeto de seleccionar a acad\u00e9micos destacados en cada \u00e1rea y con una id\u00f3nea productividad en investigaci\u00f3n y publicaciones.<\/p>\n

Fruto de dicha pol\u00edtica, el Rector destac\u00f3 el incremento sustantivo de acad\u00e9micos con el grado de doctor y mag\u00edster, que desde 2006 a la fecha implica un crecimiento cercano al 50% en capital humano avanzado, denot\u00e1ndose el apoyo que desde cada Facultad se viene realizando en esta materia.<\/p>\n

Perfeccionamiento del capital humano<\/strong><\/p>\n

\"cuenta-publica-20091\"<\/a><\/strong>A trav\u00e9s de la Unidad de Mejoramiento Docente<\/strong>, de la creaci\u00f3n del Comit\u00e9 Bipartito de Capacitaci\u00f3n<\/strong>, y gracias a la gesti\u00f3n del Servicio de Bienestar del Personal<\/strong>, se han dise\u00f1ado e implementado estrategias para capacitar y perfeccionar al capital humano institucional, velando adem\u00e1s por mejorar la calidad de vida y el clima laboral para garantizar un \u00f3ptimo desenvolvimiento de funcionarios, acad\u00e9micos, profesionales, administrativos y auxiliares, brindando de esta forma un mejor servicio a los estudiantes y ofreciendo a la sociedad en su conjunto una instituci\u00f3n acogedora y moderna, con un sello propio de universidad p\u00fablica del siglo XXI, inclusiva y con responsabilidad social.<\/p>\n

El inicio de las labores de la Comisi\u00f3n de la Carrera Funcionaria No Acad\u00e9mica<\/strong> se enmarca precisamente en esa l\u00ednea. El trabajo en esp\u00edritu democr\u00e1tico de representantes de los distintos escalafones de funcionarios, m\u00e1s un representante de la Asociaci\u00f3n de Funcionarios (AFUPLA), dar\u00e1 a luz en un plazo de 90 d\u00edas de la constituci\u00f3n de esta comisi\u00f3n a un cuerpo legitimado por los distintos actores relacionados con el apoyo a la labor docente.<\/p>\n

Innovaci\u00f3n curricular<\/strong><\/p>\n

A cargo de la Direcci\u00f3n de Estudios e Innovaci\u00f3n Curricular<\/strong>, la Universidad analiza y proyecta el futuro de las carreras para aquellos estudiantes que ingresen a las aulas de la UPLA, trabaj\u00e1ndose en una propuesta preliminar de modelo de formaci\u00f3n, en la elaboraci\u00f3n de un perfil institucional y, hasta el mes de diciembre del a\u00f1o en curso, en la validaci\u00f3n y socializaci\u00f3n del modelo con diversos actores de la comunidad, as\u00ed como tambi\u00e9n con personas e instituciones externas a la instituci\u00f3n.<\/p>\n

Creaci\u00f3n de Escuela de Posgrados<\/strong><\/p>\n

Consciente de la importancia de la formaci\u00f3n permanente, la Universidad ha buscado potenciar los distintos programas de diplomado, mag\u00edster y doctorado\u00a0impartidos por las facultades de Arte; Ciencias de la Educaci\u00f3n; Ciencias Naturales y Exactas; Educaci\u00f3n F\u00edsica; y Humanidades, cre\u00e1ndose adem\u00e1s nuevos programas, como es el caso del Mag\u00edster y Diplomado en Comunicaciones.<\/p>\n

Ligado a las mejoras en esta l\u00ednea, destaca la normalizaci\u00f3n del proceso de postulaci\u00f3n en l\u00ednea de programas regulares e intensivos, la institucionalizaci\u00f3n de las ceremonias de inicio del a\u00f1o acad\u00e9mico y graduaci\u00f3n, adem\u00e1s de la oferta de planes de graduaci\u00f3n especial.<\/p>\n

Investigaci\u00f3n y creaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

El marcado prestigio que en materia educacional tiene la universidad, tanto en la regi\u00f3n como en el pa\u00eds, sostuvo el Rector, legitima que este \u00e1mbito constituya una de las l\u00edneas prioritarias de investigaci\u00f3n y desarrollo acad\u00e9mico. Junto a ella, otras\u00a0\u00e1reas priorizadas en el quehacer institucional son las de medio ambiente y energ\u00eda, ense\u00f1anza de las lenguas, patrimonio e interculturalidad, ciencias de la actividad f\u00edsica, identidad y g\u00e9nero, todas ellas articuladas transversalmente por la innovaci\u00f3n, constituyen la espina dorsal del proyecto acad\u00e9mico de la UPLA.<\/p>\n

\"cuenta-publica-20092\"<\/a><\/strong>Ejemplo de aquello son\u00a0iniciativas tales como la realizaci\u00f3n del Primer Concurso de Innovaci\u00f3n y Emprendimiento para estudiantes de pre y postgrado; la participaci\u00f3n en comit\u00e9s con CONAMA, CORFO y SERCOTEC; la articulaci\u00f3n de la dualidad docencia-investigaci\u00f3n incorporando equipos de investigaci\u00f3n que unen el trabajo de docentes, ayudantes y tesistas que buscan potenciar el capital humano avanzado en miras a la realizaci\u00f3n de estudios acabados en las distintas \u00e1reas del conocimiento y la gesti\u00f3n.<\/p>\n

Hito de este impulso es el dise\u00f1o del Proyecto Bicentenario, que propone fortalecer e innovar en las \u00e1reas de Humanidades, Ciencias Sociales y de las Artes.<\/p>\n

A fin de incentivar la productividad acad\u00e9mica, se ha fijado una pol\u00edtica de est\u00edmulo\u00a0que premia la creaci\u00f3n y\u00a0adjudicaci\u00f3n de proyectos de investigaci\u00f3n\u00a0en concursos externos y la publicaci\u00f3n de art\u00edculos en revistas indizadas.<\/p>\n

Mejoramiento de la gesti\u00f3n de recursos humanos y cobertura de bienestar<\/strong><\/p>\n

Se han regularizado las calificaciones del personal desde 2005 a la fecha, gener\u00e1ndose una\u00a0situaci\u00f3n similar\u00a0en cuanto a escalaf\u00f3n de m\u00e9rito y actualiz\u00e1ndose el nombramiento de funcionarios acad\u00e9micos y no acad\u00e9micos hasta el a\u00f1o 2008, proyect\u00e1ndose para el actual mes los correspondientes a 2009.<\/p>\n

En materia de Bienestar del Personal, se ha implementado el Programa de Salud y Bienestar, coordin\u00e1ndose interinstitucionalmente con servicios cl\u00ednicos, jur\u00eddicos y sociales de Valpara\u00edso y San Felipe; y, en materia de protecci\u00f3n laboral, se ha constituido el Comit\u00e9 de Buenas Pr\u00e1cticas Laborales en conjunto con el SERNAM.<\/p>\n

Vinculaci\u00f3n con el Medio<\/strong><\/p>\n

Temporadas art\u00edsticas en el Teatro Municipal de Vi\u00f1a del Mar, el Ciclo de M\u00fasica de C\u00e1mara en el Palacio Rioja, Di\u00e1logos Universitarios en el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, seminarios tem\u00e1ticos, coloquios y la planificaci\u00f3n de encuentros de egresados forman parte del af\u00e1n de la instituci\u00f3n por estar en contacto con la comunidad. En esa misma l\u00ednea, se est\u00e1n desarrollando programas de movilidad estudiantil, jornadas de vinculaci\u00f3n para practicantes de pedagog\u00eda con establecimientos educacionales y empresas, para el caso de las carreras profesionales.<\/p>\n

Imagen institucional<\/strong><\/p>\n

Desde la Direcci\u00f3n de Comunicaciones destaca la modernizaci\u00f3n de la imagen en cuanto a redise\u00f1o del logo institucional y del portal web. Dentro de ese mismo concepto, la instauraci\u00f3n del Bolet\u00edn Electr\u00f3nico \u201cInformaciones Universitarias\u201d, difundido a la comunidad semanalmente, y junto al Departamento de Admisi\u00f3n y Selecci\u00f3n de Alumnos la coordinaci\u00f3n de estrategias de dise\u00f1o y difusi\u00f3n publicitaria de los programas de estudio, la campa\u00f1a de marketing 2010 que involucra la realizaci\u00f3n de la Gu\u00eda de Admisi\u00f3n, ponderaciones, polerones, poleras, pendones y otros art\u00edculos de promoci\u00f3n para mostrar la renovada imagen de la Universidad en su oferta de carreras t\u00e9cnicas y de pregrado en ferias de la regi\u00f3n y el pa\u00eds.<\/p>\n

Innovaci\u00f3n en TIC\u2019s e inversi\u00f3n en Infraestructura<\/strong><\/p>\n

<\/strong>\"cuenta-publica-20093\"<\/a><\/strong>La renovaci\u00f3n del equipamiento computacional para las labores de las direcciones generales de Asuntos Estudiantiles y Docencia. Reemplazo que se finalizar\u00e1 en diciembre de este a\u00f1o en\u00a0los edificios Punt\u00e1ngeles e\u00a0\u00a0Institucional y en las\u00a0Facultades de Humanidades, \u00a0Educaci\u00f3n, y de\u00a0Ciencias Naturales y Exactas.<\/p>\n

A esto se suma la digitalizaci\u00f3n del archivo institucional, provisi\u00f3n de equipos personales a docentes de jornadas media y completa, actualizaci\u00f3n del sistema de caja, instalaci\u00f3n de telefon\u00eda IP en el SIBUPLA forman parte de lo que esta gesti\u00f3n proyect\u00f3 para avanzar en relaci\u00f3n al Plan de Desarrollo Estrat\u00e9gico de TIC\u2019s en la Universidad y que se espera est\u00e9 implementado al 100% hacia 2010.<\/p>\n

En el mejoramiento de la infraestructura destaca la biblioteca, transformada ahora en un Centro de Recursos y Espacios para el Aprendizaje, y que ofrece\u00a0mayor cantidad de textos, acceso directo a colecciones, conexi\u00f3n wifi, entre otras innovaciones. Similar proceso de modernizaci\u00f3n ha implicado la consolidaci\u00f3n administrativa de la Sede Gran Breta\u00f1a; la puesta en marcha del Laboratorio de Criogenia y Tejidos, el Servicio de Orientaci\u00f3n Universitaria, la construcci\u00f3n la Sala de Artes Esc\u00e9nicas y, a marzo de 2010, la Casa Central contar\u00e1 con un remozamiento luego de d\u00e9cadas de servicio.<\/p>\n

Desaf\u00edos y proyecciones<\/strong><\/p>\n

En materia de aseguramiento de la calidad, el rector Sanhueza<\/strong> sostuvo que se dar\u00e1 continuidad a los procesos de acreditaci\u00f3n y revalidaci\u00f3n de aquellas carreras que ya cuentan con ella hacia 2010; inicio del proceso voluntario de acreditaci\u00f3n de postgrados; avance del Plan de Mejoramiento de Acreditaci\u00f3n Institucional 2012 y la implementaci\u00f3n de la Unidad de Mejoramiento Docente son algunas de las iniciativas que esperan ser concretadas.<\/p>\n

Conforme a los planes de mejora en la acreditaci\u00f3n ante la CNA, se proyecta la descentralizaci\u00f3n administrativa y acad\u00e9mica de la Sede San Felipe para as\u00ed darle autonom\u00eda a ese campus plenamente consolidado en el Valle de Aconcagua.<\/p>\n

En esta misma direcci\u00f3n, la m\u00e1xima autoridad de la Universidad de Playa Ancha anunci\u00f3 con una cerrada ovaci\u00f3n la pr\u00f3xima creaci\u00f3n de\u00a0Departamentos tem\u00e1ticos y de\u00a0Institutos Disciplinarios de la Universidad en las \u00e1reas de las Ciencias Sociales, las Ciencias de la Salud y las Ciencias de la Ingenier\u00eda.<\/p>\n

Revise la presentaci\u00f3n de la Cuenta P\u00fablica 2009<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Rector dio testimonio de una instituci\u00f3n que consolida su desarrollo en gesti\u00f3n, investigaci\u00f3n, docencia y extensi\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,725],"tags":[],"class_list":["post-3335","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-academia","category-pedagogia-en-educacion-fisica"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3335","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3335"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3335\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3335"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3335"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3335"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}