{"id":34466,"date":"2012-05-10T15:05:18","date_gmt":"2012-05-10T19:05:18","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=34466"},"modified":"2014-01-08T16:05:55","modified_gmt":"2014-01-08T20:05:55","slug":"llaman-a-reconstruir-el-sistema-nacional-de-educacion-publica-gratuita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2012\/05\/10\/llaman-a-reconstruir-el-sistema-nacional-de-educacion-publica-gratuita\/","title":{"rendered":"Llaman a reconstruir el sistema nacional de educaci\u00f3n p\u00fablica gratuita"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>La causa de la crisis actual de la educaci\u00f3n en Chile,<\/strong> sus principales efectos en el desarrollo cultural y acad\u00e9mico en el pa\u00eds, y la alternativa para enfrentarla, constituyeron las l\u00edneas centrales de la conferencia que dict\u00f3 Manuel Riesco Larra\u00edn,<\/strong> ingeniero civil industrial,\u00a0 mag\u00edster en Econom\u00eda y experto en Pol\u00edticas P\u00fablicas.<\/p>\n

Su exposici\u00f3n la realiz\u00f3 en el marco de la inauguraci\u00f3n del A\u00f1o Acad\u00e9mico de las Carreras Vespertinas de la Universidad de Playa Ancha, y fue atentamente seguida por el rector Patricio Sanhueza,<\/strong> la directora de las carreras vespertinas <\/strong>Francesca Iunnissi,<\/strong> autoridades, acad\u00e9micos y estudiantes.<\/p>\n

En un relato ameno y s\u00f3lido que cont\u00f3 con cifras, porcentajes y antecedentes estad\u00edsticos e hist\u00f3ricos, Riesco hizo una f\u00e9rrea defensa del sistema nacional de educaci\u00f3n p\u00fablica, al precisar que su desmantelamiento tras el golpe militar de 1973 y su posterior privatizaci\u00f3n, es la causa principal de la actual crisis.<\/p>\n

\u201cLo que ocurri\u00f3 en aquel periodo fue sorprendente, se intervino colegios y universidades. Adem\u00e1s, se redujo la matr\u00edcula general en relaci\u00f3n a la poblaci\u00f3n total, lo que deterior\u00f3 la calidad de la educaci\u00f3n y recay\u00f3 sobre las familias la mitad del costo de la misma y casi el total en el nivel superior\u201d, asegur\u00f3 el especialista agregando que urge terminar con la pol\u00edtica que privilegia la privatizaci\u00f3n y reconstruir el sistema nacional de educaci\u00f3n p\u00fablica gratuita en todos sus niveles.<\/p>\n

NUEVAS FORMAS<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>El profesional, quien adem\u00e1s es vicepresidente del Centro de Estudios Nacionales de Desarrollo Alternativo (CENDA),<\/strong> subray\u00f3 que el pa\u00eds y la sociedad tienen conciencia que la situaci\u00f3n actual y las formas deben cambiar. \u201cChile quiere una educaci\u00f3n p\u00fablica que sea capaz de formar a sus j\u00f3venes y, al mismo tiempo, apoye a sus acad\u00e9micos, intelectuales y artistas para que eso se haga realidad\u201d, dijo el expositor.<\/p>\n

A\u00f1adi\u00f3 que en los \u00faltimos 40 a\u00f1os el pa\u00eds se desvi\u00f3 fuertemente de un camino, que le hab\u00eda significado un progreso muy importante. A su juicio, tras el golpe militar hubo una reacci\u00f3n destructiva, especialmente en el caso de la educaci\u00f3n y las pedagog\u00edas, impacto del cual a\u00fan no logramos recuperarnos y reparar el da\u00f1o causado.<\/p>\n

\u201cCuando hablo de las formas actuales que deben cambiar, me refiero al modo para ver y entender la educaci\u00f3n como un mercado, como una empresa. Estas formas no son adecuadas para este quehacer humano y, se sigue insistiendo en privatizar, cuando no es el camino que el pa\u00eds quiere\u201d, aclar\u00f3.<\/p>\n

Respecto a la estrategia que permitir\u00e1 fortalecer la educaci\u00f3n p\u00fablica, Riesco plante\u00f3 que hab\u00eda que aumentar de manera considerable los aportes estatales en educaci\u00f3n, pero no entregarlos al mercado (como subsidio a la demanda) sino a las instituciones que ofrezcan educaci\u00f3n p\u00fablica de calidad, y en primer lugar a las que son del Estado.<\/p>\n

\u201cHasta ahora hemos visto un esquema que ha pretendido reemplazar el sistema de educaci\u00f3n p\u00fablica por empresas privadas con fines de lucro, lo cual evidentemente solo es posible en la medida en que se desmantele el primero para abrir espacio al segundo\u201d, coment\u00f3 el acad\u00e9mico.<\/p>\n

En este marco, su propuesta insiste en la necesidad de reconstruir un servicio nacional de educaci\u00f3n p\u00fablica, moderno, centralizado y descentralizado al mismo tiempo, que en un corto plazo\u00a0 instale un colegio p\u00fablico gratuito de excelencia en cada barrio de las ciudades y pueblos de Chile,<\/strong> como ocurri\u00f3 durante el siglo XX.<\/p>\n

ANUNCIOS DE GOBIERNO<\/strong><\/p>\n

Consultado por los recientes anuncios del Gobierno en material educacional, Manuel Riesco<\/strong> los calific\u00f3 como \u201cm\u00e1s de lo mismo\u201d, argumentando que \u201cson coletazos del viejo modo de pensar\u201d para resolver una crisis ya instalada.<\/p>\n

\u201cLos estudiantes tienen clar\u00edsimo la situaci\u00f3n que describo y saben que se deben entregar los recursos crecientes del Estado a las instituciones que hagan vida acad\u00e9mica y educaci\u00f3n p\u00fablica, porque de esa manera se reducir\u00e1n los cobros a los estudiantes, cobros que son injustos e insostenibles\u201d, coment\u00f3 Riesco<\/strong>, asegurando que cientos de miles de personas dijeron el a\u00f1o pasado en las calles que la educaci\u00f3n est\u00e1 en crisis y que es imperioso implementar los cambios.<\/p>\n

\"\"<\/a>\u201cLas movilizaciones en general van a seguir marcando la agenda y lo van a hacer en el marco de cambios muy grandes que el pa\u00eds necesita, porque tiene que modificar tambi\u00e9n sus instituciones. Actualmente, \u00e9sta no recoge el sentir del pa\u00eds, sino de un peque\u00f1o sector que estructura todo de acuerdo a sus propios intereses, que por cierto no coinciden con la mayor\u00eda de los chilenos y chilenas\u201d, concluy\u00f3.<\/strong><\/p>\n

Previo a la presentaci\u00f3n del conferencista, la Universidad\u00a0 rindi\u00f3 un homenaje a los acad\u00e9micos y acad\u00e9micas que han forjado una tradici\u00f3n de profesionalismo y entrega en nuestras aulas. Ellos fueron: Patricia Rivas L\u00f3pez, Gladys Palma Figueroa, Sylvia Franco Gonz\u00e1lez, Liliana Vera Urarte y Ra\u00fal Rivas Araya.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El experto en Pol\u00edticas P\u00fablicas, Manuel Riesco Larra\u00edn, acusa una fuerte crisis en educaci\u00f3n que se ve reforzada por estrategias permanentes de privatizaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,40,91],"tags":[],"class_list":["post-34466","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-academia","category-destacados","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34466","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=34466"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34466\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=34466"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=34466"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=34466"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}