La experiencia y rigurosidad de Mar\u00eda Olivia M\u00f6nckeberg es esclarecedora al momento de tomar la decisi\u00f3n de sumergirse en una problem\u00e1tica que ha cruzado un sinn\u00famero de historias de poder y otras tantas variables estructurales que hoy, a la luz de las pruebas, explican la actual situaci\u00f3n del llamado \u201cmercado de la Educaci\u00f3n Superior\u201d.<\/p>\n
Un concepto que a la investigadora y acad\u00e9mica de la Universidad de Chile, autora de los libros La privatizaci\u00f3n de las universidades: una historia de dinero, poder e influencia y El negocio de las universidades en Chile, le incomoda por cuanto representa la introducci\u00f3n del criterio mercantil a la l\u00f3gica de un bien noble que deber\u00eda pensarse como base para el desarrollo nacional y su concreci\u00f3n en criterios intangibles y estrat\u00e9gicos como la tolerancia, el respeto por el otro, la equidad, la justifica social y la inclusi\u00f3n.<\/p>\n
Mar\u00eda Olivia M\u00f6nckeberg inaugur\u00f3 el a\u00f1o acad\u00e9mico de la Universidad de Playa Ancha con energ\u00eda y resoluci\u00f3n, a partir de esa capacidad que la investigaci\u00f3n rigurosa entrega al confrontar problem\u00e1ticas cuyos protagonistas forman parte de grupos de poder con amplios privilegios. Basta con examinar y estudiar otros t\u00edtulos de la escritora como El Saqueo de los grupos econ\u00f3micos al Estado chileno y El Imperio del Opus Dei en Chile.<\/p>\n
\u201cTenemos que buscar en nuestra historia reciente las ra\u00edces de la situaci\u00f3n actual de las universidades, marcada por la Dictadura y el quiebre que se produjo a nivel de pa\u00eds, de la sociedad en su conjunto, y que muy fuertemente se vivi\u00f3 tambi\u00e9n en la educaci\u00f3n. Entones, hay un punto antes y otro despu\u00e9s de 1973, para luego asistir a la instalaci\u00f3n definitiva del modelo neoliberal -fuerte desde 1981- y la restricci\u00f3n de los derechos civiles\u201d. La investigadora ubica en este momento hist\u00f3rico lo que ser\u00eda el punto de florecimiento de aquel cambio radical que vivi\u00f3 la Educaci\u00f3n Superior y el estado del arte de aquella \u00e9poca, constituido en ese entonces por ocho instituciones, donde las dos estatales, la Chile y la T\u00e9cnica del Estado (hoy Usach), sufrieron las severidades del sistema. \u201cHubo una pol\u00edtica, una decisi\u00f3n de los asesores de Pinochet de levantar a la Universidad Cat\u00f3lica y tratar de quebrar a la Universidad de Chile, a partir del corte posterior de sus sedes como decisi\u00f3n geopol\u00edtica\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n
Adem\u00e1s, la periodista genera su investigaci\u00f3n sobre la base de las estrategias dise\u00f1adas con un criterio econ\u00f3mico, pol\u00edtico y, por ende, de proyecto pa\u00eds, que subyuga y controla el devenir de las instituciones tradicionales. \u201cLos decretos de 1981 son mal agrupados bajo el nombre de Ley General de Universidades porque no hab\u00eda Parlamento y porque fue uno de esos decretos leyes, dise\u00f1ados dentro de cuatro paredes, el que se refiere a la posibilidad de existir a las universidades privadas. No proliferan muchas porque vino la crisis econ\u00f3mica, pero aparecen tres, la Gabriela Mistral, la Central y la Diego Portales\u201d. Posteriormente, a fines de la d\u00e9cada del ochenta, cuando el panorama pol\u00edtico cambia para la Dictadura y comienza el desenlace de acontecimientos como las grandes manifestaciones sociales, el plebiscito que democr\u00e1ticamente derroca al Gobierno Militar cuando \u201clos civiles y economistas que acompa\u00f1aron a Pinochet durante todo su mandato empiezan a generar una serie de universidades con muy pocos requisitos ante el Mineduc\u201d. Seg\u00fan la especialista, la estrategia pol\u00edtica deb\u00eda cerrarse.<\/p>\n
Al referirse m\u00e1s espec\u00edficamente a las crisis que viven las universidades p\u00fablicas regionales, Mar\u00eda Olivia M\u00f6nckeberg sostuvo que no existen demasiadas sorpresas al respecto pues, independiente a las cr\u00edticas sobre gestiones espec\u00edficas, es un resultado esperado. A diferencia de ello, \u201clas universidades privadas han tenido el apoyo del Estado debido a que, salvo el Aporte Fiscal Directo y el Cr\u00e9dito Fiscal, en el resto de los subsidios que el Estado otorga est\u00e1n consideradas. Por ejemplo, los impuestos de bienes ra\u00edces, los impuestos a la renta; entonces, la ventaja tributaria por las universidades se hicieron extensivas y eso significa que tienen un tratamiento similar\u201d.<\/p>\n
Mensaje del Rector <\/strong><\/p>\n El Rector de la instituci\u00f3n, Patricio Sanhueza Vivanco, fue el encargado de inaugurar el a\u00f1o acad\u00e9mico con un mensaje de fortaleza dirigido a toda la comunidad. \u201cHoy debemos darle vida y vigencia a la educaci\u00f3n p\u00fablica, a sus universidades regionales. Es ahora cuando quienes formamos parte de la tradici\u00f3n estatal confluimos los esfuerzos, ignoramos nuestras diferencias y somos capaces de avanzar conjuntamente con la mirada ubicada en la persistencia y factibilidad de construir un futuro mejor para todos y todas; en s\u00edntesis, un devenir m\u00e1s pr\u00f3spero para nuestra naci\u00f3n y para todos los j\u00f3venes que har\u00e1n de ella un lugar donde el vivir sea m\u00e1s tolerante, justo, equitativo, incluyente y democr\u00e1tico. Esa es una de nuestras misiones que no estamos dispuestos a sacrificar\u201d.<\/p>\n Sanhueza Vivanco, fue en\u00e9rgico en se\u00f1alar cu\u00e1l ser\u00e1 la caracter\u00edstica principal en materia de pol\u00edtica universitaria. \u201cEste a\u00f1o continuaremos bregando, permaneceremos en este camino que hemos comenzado a recorrer concientes que ser\u00e1 nuestro legado para Chile. Por ello, precisamente, continuar\u00e9 representando como creo que es digno representar a la Upla: desde sus necesidades pero tambi\u00e9n desde su aporte, desde sus problem\u00e1ticas pero por sobre del inmenso e inquebrantable aporte al desarrollo de la regi\u00f3n, el pa\u00eds y nuestro continente. El 2008, a seis d\u00e9cadas de la fundaci\u00f3n de la Upla gestada por un grupo de visionarios, ser\u00e1 el a\u00f1o en que trabajaremos con renovada fortaleza por lograr ese trato tan justo para todos, sin cavilaci\u00f3n de ning\u00fan tipo\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La experiencia y rigurosidad de Mar\u00eda Olivia M\u00f6nckeberg es esclarecedora al momento de tomar la decisi\u00f3n de sumergirse en una problem\u00e1tica que ha cruzado un sinn\u00famero de historias de poder y otras tantas variables estructurales que hoy, a la luz de las pruebas, explican la actual situaci\u00f3n del llamado \u201cmercado de la Educaci\u00f3n Superior\u201d. Un …<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[89],"tags":[],"class_list":["post-348","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/348","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=348"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/348\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=348"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=348"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=348"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}