{"id":34902,"date":"2012-05-23T19:17:45","date_gmt":"2012-05-23T23:17:45","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=34902"},"modified":"2014-01-08T15:39:20","modified_gmt":"2014-01-08T19:39:20","slug":"rector-sanhueza-realiza-cuenta-publica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2012\/05\/23\/rector-sanhueza-realiza-cuenta-publica\/","title":{"rendered":"Rector Sanhueza realiza Cuenta P\u00fablica"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Un completo estado de avance sobre el desarrollo de la Universidad de Playa Ancha formul\u00f3 el rector Patricio Sanhueza Vivanco<\/strong> en el marco de la cuenta p\u00fablica de su gesti\u00f3n<\/strong>, ante los acad\u00e9micos de nuestra Casa de Estudios.<\/p>\n

La autoridad destac\u00f3 que el Plan de Desarrollo Estrat\u00e9gico Institucional 2007-2010 tuvo un 72,7 por ciento de logro acorde a lo propuesto. En \u00e9l se cumplieron compromisos relacionados con: Responsabilidad Social, Equilibrio Econ\u00f3mico, Calidad, Capacidades del Capital Humano, Formaci\u00f3n Integral de los Estudiantes, y Desarrollo y Planificaci\u00f3n. En cuanto a los compromisos pendientes mencion\u00f3: Contribuci\u00f3n al Conocimiento y uso de Tecnolog\u00edas de Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n.<\/p>\n

Respecto al 2011 se avanz\u00f3 oficializando, a trav\u00e9s de distintas instancias de aprobaci\u00f3n, el Plan de Desarrollo Estrat\u00e9gico Institucional 2011-2015. \u201cSe integr\u00f3 a este proceso la aplicaci\u00f3n de mediciones de motricidad y dependencia en variables claves y la herramienta del cuadro de mando integral, ambos elementos nos facilitaron la conformaci\u00f3n de un Plan de Desarrollo Estrat\u00e9gico equilibrado, con prioridades, objetivos y metas expl\u00edcitas, con el fin de lograr la Misi\u00f3n Institucional y alcanzar la Visi\u00f3n\u201d, dijo el rector. Mencion\u00f3, adem\u00e1s que en este periodo se aprobaron documentos claves para la instituci\u00f3n como: el Modelo Educativo y el Proyecto Educativo.<\/p>\n

Se inici\u00f3, adem\u00e1s, la preparaci\u00f3n en paralelo de dos procesos estrat\u00e9gicos como son el de planificaci\u00f3n y el de autoevaluaci\u00f3n para la acreditaci\u00f3n institucional.<\/p>\n

Se formularon las pol\u00edticas institucionales en forma expl\u00edcita, todas ellas aplicadas en los planes de desarrollo sectoriales y planes operativos de las distintas unidades acad\u00e9micas y administrativas. Adem\u00e1s, se modificaron algunos elementos de la Estructura Institucional, de manera de lograr la funcionalidad que se requiere para dar cumplimiento al Plan de Desarrollo Estrat\u00e9gico Institucional 2011-2015.<\/p>\n

PRINCIPALES AVANCES<\/strong><\/p>\n

En esta l\u00ednea se crea la Vicerrector\u00eda de Investigaci\u00f3n, Postgrado e Innovaci\u00f3n y el Centro de Estudios Avanzados; se reordena la Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica con tres \u00e1reas relevantes: Desarrollo Estudiantil, Pregrado y Vinculaci\u00f3n con el Medio, siendo esta \u00faltima un \u00e1rea transversal de aplicaci\u00f3n directa de la Responsabilidad Social Universitaria.<\/p>\n

<\/strong>Se incorpora la unidad de Auditor\u00eda General Acad\u00e9mica a la Contralor\u00eda Interna, fortaleciendo y sistematizando las auditor\u00edas de los procesos acad\u00e9micos. Adem\u00e1s de unidades funcionales expl\u00edcitas en la Direcci\u00f3n General de Gesti\u00f3n de la Calidad y en la Direcci\u00f3n General de An\u00e1lisis y Planificaci\u00f3n Estrat\u00e9gica.<\/p>\n

<\/strong>Tambi\u00e9n cambia la dependencia y el enfoque de la Direcci\u00f3n General de Cooperaci\u00f3n y V\u00ednculos hacia una Direcci\u00f3n General de Relaciones Internacionales dependiente de Rector\u00eda.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/strong>INNOVACI\u00d3N CURRICULAR<\/strong><\/p>\n

En este periodo se comenz\u00f3 con la difusi\u00f3n, socializaci\u00f3n e implementaci\u00f3n del Proyecto Educativo y el Modelo Educativo bajo el alero de la Direcci\u00f3n de Estudios, Innovaci\u00f3n Curricular y Desarrollo Docente. De este modo, la instituci\u00f3n declara su filosof\u00eda corporativa como universidad inclusiva y proclive a la responsabilidad social. He incluye el concepto de innovaci\u00f3n curricular referido a la concepci\u00f3n del proceso de Ense\u00f1anza-Aprendizaje donde el estudiante es el centro.<\/p>\n

Hasta el momento son 10 las carreras que forman parte de este proceso, sin embargo est\u00e1 el desaf\u00edo para este a\u00f1o de implementar innovaci\u00f3n curricular en al menos cinco carreras.<\/p>\n

ACREDITACI\u00d3N<\/strong><\/p>\n

El 47,2 por ciento de las carreras de la Universidad de Playa Ancha est\u00e1n acreditadas, con lo que se cumple la meta propuesta. En tanto, el 28,6 por ciento de los programas de mag\u00edster se encuentran en proceso de autoevaluaci\u00f3n.<\/p>\n

En el plano institucional la Universidad recibir\u00e1 este mes la Visita de Pares Evaluadores en el marco del Proceso de Renovaci\u00f3n de la Acreditaci\u00f3n 2012.<\/p>\n

INVESTIGACI\u00d3N, DESARROLLO, INNOVACI\u00d3N Y CREACI\u00d3N ART\u00cdSTICA<\/strong><\/p>\n

Se formul\u00f3 una nueva estructura a partir de la Vicerrector\u00eda de Investigaci\u00f3n, Postgrado e Innovaci\u00f3n que cuenta con pol\u00edticas, normas, planificaci\u00f3n y reglamento.<\/p>\n

Los investigadores activos con publicaciones ISI y SCielo aumentaron de 18 a 36. En el caso de estudiantes tesistas de pre y postgrado que participan en proyectos de investigaci\u00f3n son 23 de 8 propuestos.<\/p>\n

Actualmente, la Universidad cuenta con 34 proyectos adjudicados y 12 investigadores adscritos al Centro de Estudios Avanzados (CEA).<\/p>\n

Tras finalizar su exposici\u00f3n, el rector Sanhueza asegur\u00f3 que nuestra Casa de Estudios tiene objetivos claros y comunes, referidos a que se trabaja por una universidad estatal y p\u00fablica para transformarla en una instituci\u00f3n del siglo XXI, basada en s\u00f3lidos valores y principios.<\/p>\n

\u00abLa cuenta\u00a0 p\u00fablica de las autoridades debe ser un ejercicio permanente. Adem\u00e1s, siempre es necesario conocer qu\u00e9 hemos logrado y qu\u00e9 aspectos debemos fortalecer, an\u00e1lisis que debemos hacer con la participaci\u00f3n activa de todos los actores\u00bb, concluy\u00f3.<\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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