{"id":35,"date":"2008-06-18T12:01:40","date_gmt":"2008-06-18T16:01:40","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=35"},"modified":"2014-02-25T09:18:58","modified_gmt":"2014-02-25T13:18:58","slug":"integracion-fortalece-democratizacion-de-espacios-universitarios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2008\/06\/18\/integracion-fortalece-democratizacion-de-espacios-universitarios\/","title":{"rendered":"Integraci\u00f3n fortalece democratizaci\u00f3n de espacios universitarios"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>El viernes 13 de junio se present\u00f3 ante la comunidad regional y nacional el innovador proyecto denominado \u00abApoyo a Estudiantes Discapacitados<\/strong>\u00ab, <\/em>cuyo objetivo central es garantizar la inclusi\u00f3n, equidad en el acceso, calidad e igualdad de oportunidades a todos los estudiantes universitarios. Esta experiencia surge desde los desaf\u00edos en materia de inclusi\u00f3n impulsada por organismos p\u00fablicos, espec\u00edficamente gracias al pionero trabajo conjunto de la Universidad de Playa Ancha (UPLA) y del Fondo Nacional de la Discapacidad (FONADIS)<\/strong><\/em>.<\/p>\n

En la ceremonia de inauguraci\u00f3n del proyecto, realizada en el Auditorio de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, participaron el Rector de la UPLA, Patricio Sanhueza Vivanco; el Coordinador Regional de FONADIS, Gerardo Hume; el Decano, Juan Camus; la Coordinadora del proyecto, Fernanda Ram\u00edrez; y el Presidente del Comit\u00e9 de Espacios Universitarios para la Diversidad, Marco Mu\u00f1oz. Asimismo, result\u00f3 central la asistencia de los estudiantes con necesidades especiales que se hacen parte \u00edntegra del quehacer universitario.<\/p>\n

Adem\u00e1s, en la ceremonia de inauguraci\u00f3n, el trabajo conjunto y multidisciplinario se puso en valor producto de la participaci\u00f3n de representantes de las unidades que intervienen directa o indirectamente en la importante iniciativa llevada adelante por la Direcci\u00f3n General de Asuntos Estudiantiles. Por ejemplo, estudiantes y acad\u00e9micos de las carreras de Terapia Ocupacional, Educaci\u00f3n Diferencial y Dibujante Proyectista, se sumaron al proyecto con el prop\u00f3sito de aportar con su trabajo espec\u00edfico a la superaci\u00f3n de las barreras arquitect\u00f3nicas, sociales y de aprendizaje de estudiantes con necesidades educativas especiales.<\/p>\n

En este contexto, Patricio Sanhueza, Rector de la UPLA, manifest\u00f3 su agradecimiento a los estudiantes beneficiados por esta iniciativa ya que seg\u00fan explic\u00f3- \u00absu permanencia en nuestra instituci\u00f3n hace posible formar parte de un proyecto integral, donde los conceptos de inclusi\u00f3n y responsabilidad social son y ser\u00e1n las directrices que nos guiar\u00e1n como universidad estatal\u00bb.<\/p>\n

Paralelamente, el Coordinador Regional de FONADIS, Regi\u00f3n de Valpara\u00edso, Gerardo Hume, expres\u00f3 su satisfacci\u00f3n por el modelo de trabajo que ha impulsado la UPLA, tendiente a implementar iniciativas que permitan equiparar las oportunidades de los estudiantes con necesidades especiales, dejando plasmado su inter\u00e9s y preocupaci\u00f3n por acoger y apoyar la diversidad.<\/p>\n

Consultado sobre la responsabilidad que deben asumir las universidades p\u00fablicas en la inclusi\u00f3n de personas discapacitadas, el personero p\u00fablico manifest\u00f3 que \u00abla importancia radica en c\u00f3mo asumimos la responsabilidad de entregar un servicio para todos, considerando la diversidad. En tal sentido, la universidad debe tener y generar las condiciones necesarias desde el punto de vista humano, estructural y tecnol\u00f3gico, que permita a estos j\u00f3venes tener igualdad de oportunidad en relaci\u00f3n con sus dem\u00e1s compa\u00f1eros\u00bb.<\/p>\n

Al t\u00e9rmino de la ceremonia se entreg\u00f3 en CD que constituye el Manual de Orientaciones Metodol\u00f3gicas, Did\u00e1cticas y Evaluativas para la Comunidad Universitaria de la UPLA – elaborado por estudiantes de la carrera de Educaci\u00f3n Diferencial- con informaci\u00f3n tendiente a superar las barreras de aprendizaje.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El viernes 13 de junio se present\u00f3 ante la comunidad regional y nacional el innovador proyecto denominado \u00abApoyo a Estudiantes Discapacitados\u00ab, cuyo objetivo central es garantizar la inclusi\u00f3n, equidad en el acceso, calidad e igualdad de oportunidades a todos los estudiantes universitarios. Esta experiencia surge desde los desaf\u00edos en materia de inclusi\u00f3n impulsada por organismos …<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51],"tags":[],"class_list":["post-35","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-academia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=35"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=35"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=35"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=35"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}