{"id":35012,"date":"2012-05-25T18:11:02","date_gmt":"2012-05-25T22:11:02","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=35012"},"modified":"2025-10-31T00:43:08","modified_gmt":"2025-10-31T03:43:08","slug":"autoridades-universitarias-reflexionan-en-torno-a-innovacion-curricular","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2012\/05\/25\/autoridades-universitarias-reflexionan-en-torno-a-innovacion-curricular\/","title":{"rendered":"Autoridades universitarias reflexionan en torno a Innovaci\u00f3n Curricular"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Socializar el proceso de innovaci\u00f3n curricular en la Universidad de Playa Ancha<\/strong> fue el principal objetivo de la \u201cV Jornada de reflexi\u00f3n Innovaci\u00f3n Curricular<\/strong>\u201d, que se desarroll\u00f3 en el Hotel Marina del Rey de Vi\u00f1a del Mar.<\/p>\n

El vicerrector acad\u00e9mico Tito Larrondo<\/strong> explic\u00f3 que la instancia les permiti\u00f3 analizar la importancia de hacer un trabajo com\u00fan con las facultades a trav\u00e9s de las comisiones curriculares; y tambi\u00e9n potenciar el trabajo de los directores de departamentos disciplinarios y coordinadores docentes.<\/p>\n

\u201cEn general, lo que buscamos es volver a consensuar aquellos aspectos definidos por la universidad, como el Proyecto Educativo, el Modelo Educativo, y las orientaciones generales de la innovaci\u00f3n curricular, en particular el modelo de formaci\u00f3n de la arquitectura curricular que est\u00e1 precisada. Adem\u00e1s, queremos ver los estados de avance que se registran y, fundamentalmente, motivar para que otras carreras se sumen a este proceso\u201d, sostuvo Larrondo.<\/p>\n

Agregando que la innovaci\u00f3n curricular, si bien responde a una pol\u00edtica y a una necesidad institucional, se realizar\u00e1 en forma progresiva. Advirti\u00f3 que actualmente han sido incorporadas cinco carreras: Administraci\u00f3n Tur\u00edstica Multiling\u00fce, Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica, Ingenier\u00eda Civil Industrial, Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n F\u00edsica, y Pedagog\u00eda en Ingl\u00e9s, y se espera que en un plazo de tres a\u00f1os el 100 por ciento de las carreras est\u00e9 en el proceso de incorporaci\u00f3n. En cuanto al t\u00e9rmino del mismo, Tito Larrondo aclar\u00f3 que por tratarse de perfeccionamiento permanente, no es posible determinar fechas, pues se relaciona con la idea de un mejoramiento continuo.<\/p>\n

En cuanto al lineamiento fundamental de la innovaci\u00f3n curricular, precis\u00f3 que responde a la misi\u00f3n de la universidad respecto a la inclusividad de los estudiantes; y tambi\u00e9n a los requerimientos t\u00e9cnicos del medio (incorporaci\u00f3n de cr\u00e9ditos transferibles, la demostraci\u00f3n de resultados de competencias, procesos de globalizaci\u00f3n).<\/p>\n

\"\"<\/a>El rector Patricio Sanhueza<\/strong> puntualiz\u00f3 que este proceso implica una actualizaci\u00f3n del curriculum y que responde al perfil de los profesionales que quiere formar la Universidad de Playa Ancha.<\/p>\n

\u201cTras esta iniciativa ha habido un enorme trabajo, que parte de un dise\u00f1o y de una consolidaci\u00f3n de los valores y principios de la universidad, los cuales quedar\u00e1n reflejados en el curriculum como sellos institucionales en nuestros futuros estudiantes. A su vez, \u00e9ste responder\u00e1 a las nuevas demandas de profesionales de Chile y el mundo\u201d, dijo la autoridad.<\/p>\n

En la jornada expusieron los doctores Teresa Bruna, directora general de Gesti\u00f3n de la Calidad; Ivonne Fuentes, directora de Estudios, Innovaci\u00f3n Curricular y Desarrollo Docente; \u00c1ngel Bustos, director del Departamento de Pr\u00e1cticas; Rodolfo Marcone, director del proyecto Univelaci\u00f3n; y Tito Larrondo<\/strong>.<\/p>\n

En la actividad participaron m\u00e1s de 140 personas, pertenecientes a comisiones curriculares, departamentos disciplinarios, coordinaci\u00f3n de carreras y autoridades universitarias.<\/p>\n

AN\u00c1LISIS DE LA JORNADA<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>Katrina Sanguinetti, coordinadora docente de Administraci\u00f3n Tur\u00edstica Multiling\u00fce<\/strong>: \u201cEsta carrera nace el 2010 y fue proyectada con sistema modular. Es una experiencia bastante interesante, porque cambia el enfoque del desarrollo de las competencias de los estudiantes que, en este caso, est\u00e1 mucho m\u00e1s relacionado con el mundo cotidiano del turismo y del idioma. Adem\u00e1s, ha habido una experiencia muy interesante de retroalimentaci\u00f3n con los estudiantes, lo que siempre es bueno, porque permite mejorar nuestra propuesta y objetivo, que es contar con una carrera de mucha calidad en el \u00e1rea y ser competitiva respecto de la oferta del mercado\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>Luis Espinoza, director del Departamento Disciplinario de Industria y Econom\u00eda<\/strong>: \u201cHace dos a\u00f1os trabajamos en el tema de las competencias y poco a poco se ha ido clarificando qu\u00e9 es lo que deb\u00edamos hacer con nuestro curriculum, el cual se ajusta muy bien a lo que tratamos de formar en nuestros alumnos como ingenieros. Nos hemos sentido muy c\u00f3modos con este nuevo requerimiento de las empresas, porque estamos respondiendo bien. Esperamos que en junio podamos plantear formalmente a las autoridades de la universidad el cambio que hemos hecho en la Comisi\u00f3n de Innovaci\u00f3n Curricular para la carrera de Ingenier\u00eda Civil Industrial\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>Margarita Opazo Salvatierra, directora del Departamento Disciplinario de Educaci\u00f3n B\u00e1sica<\/strong>: \u201cA partir de este a\u00f1o ejecutamos la innovaci\u00f3n curricular en la carrera y ha sido una experiencia muy positiva, porque es una oportunidad para trabajar a fondo el curriculum y estamos muy conformes, porque sentimos que vamos a formar el profesor con el perfil que buscamos. Si bien hab\u00eda cierto temor inicial, con el apoyo de los asesores, de Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica) y de los t\u00e9cnicos, el trabajo ha sido muy gratificante\u201d.<\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica organiz\u00f3 una jornada, cuyo objetivo es socializar el proceso entre directores de departamentos disciplinarios y coordinadores docentes.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,65,40,725,665],"tags":[],"class_list":["post-35012","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-academia","category-deic","category-destacados","category-pedagogia-en-educacion-fisica","category-pedagogia-en-ingles"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35012","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=35012"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35012\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=35012"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=35012"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=35012"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}