{"id":365,"date":"2008-04-29T13:27:34","date_gmt":"2008-04-29T17:27:34","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=365"},"modified":"2008-04-29T13:27:34","modified_gmt":"2008-04-29T17:27:34","slug":"participacion-responsable-cruzara-propuestas-para-discusion-de-nuevos-estatutos-universitarios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2008\/04\/29\/participacion-responsable-cruzara-propuestas-para-discusion-de-nuevos-estatutos-universitarios\/","title":{"rendered":"Participaci\u00f3n responsable cruzar\u00e1 propuestas para discusi\u00f3n de nuevos estatutos universitarios"},"content":{"rendered":"<p>El desarrollo en comunidad se articula desde multitudinarias gestas donde los valores del humanismo han decantado en enormes transformaciones sociales y culturales a lo largo de la historia. Apelando a la memoria, tres grandes acontecimientos se recordar\u00e1n este a\u00f1o en el sentido reci\u00e9n expuesto: las manifestaciones estudiantiles de mayo del 68, la fundaci\u00f3n de la Comisi\u00f3n Econ\u00f3mica para Am\u00e9rica Latina y el Caribe (CEPAL), y la Declaraci\u00f3n Universal de los Derechos Humanos, ambas en 1948.<\/p>\n<p>Cuarenta y sesenta a\u00f1os, respectivamente, de un periodo que, en palabras de la reconocida cient\u00edfica italiana, Rita Levi, tiene algo de dulce y bastante de agraz. \u201cPese a todo, en este siglo (XX) se han registrado revoluciones positivas\u2026 la aparici\u00f3n del cuarto estado y la promoci\u00f3n de la mujer tras varios siglos de represi\u00f3n\u201d.<\/p>\n<p>El tr\u00edo de acontecimientos hist\u00f3ricos reci\u00e9n se\u00f1alado se vincula profundamente con el studia humanitatis como tradici\u00f3n de las universidades p\u00fablicas, donde el sentido precursor y democr\u00e1tico ha sido caracter\u00edstica fundacional de dichas instituciones, al igual que la sucesi\u00f3n de crisis y conflictos que han marcado su devenir.<\/p>\n<p>Por eso, la informaci\u00f3n que ha difundido el Secretario General de la Upla, Jorge S\u00e1nchez, acerca del establecimiento de una Comisi\u00f3n representativa de los tres estamentos institucionales (acad\u00e9micos, funcionarios y estudiantes) puede ser calificada como hist\u00f3rica, por cuanto tiene como tarea fundamental analizar, discutir y reflexionar las propuestas de estatutos que podr\u00edan caracterizar un nuevo ejercicio al interior de la instituci\u00f3n con miras al Bicentenario.<\/p>\n<p>Esta voluntad ha sido unas de las solicitudes recurrentes que el Rector ha manifestado tanto a sus asesores m\u00e1s directos como a los agentes propositivos de la comunidad, en el entendido de generar una voluntad democr\u00e1tica, que sepa superar las diferencias y encuentre el derrotero que marcar\u00e1 las transformaciones de la Upla en materia de participaci\u00f3n y respeto por las opiniones del otro.<\/p>\n<p>La comisi\u00f3n la integran los acad\u00e9micos Jorge G\u00f3mez Silva (presidente del \u00faltimo espacio que abord\u00f3 el tema), Norberto Flores Castro, Presidente de la Asociaci\u00f3n de Acad\u00e9micos, Carlos Silva, ex presidente de la Comisi\u00f3n Universitaria, y Felipe Vergara Lasnibat, director de la Sede San Felipe; Karen Medina Eguiluz, representante de la Asociaci\u00f3n de Funcionarios no Acad\u00e9micos; y Sebasti\u00e1n del Pino, como representante de la mesa interina de la Federaci\u00f3n de Estudiantes. En tanto, el Secretario General de la Upla, Jorge S\u00e1nchez, actuar\u00e1 en calidad de Ministro de Fe.<\/p>\n<p>El Presidente de la Asociaci\u00f3n de Acad\u00e9micos, Norberto Flores Castillo, es el primero de una serie de agentes que se manifest\u00f3 en torno al proceso que vive la instituci\u00f3n en esta materia.<\/p>\n<p><strong>\u00bfCu\u00e1les espera que sean los \u00e9nfasis en la discusi\u00f3n del proyecto estudiado por la Comisi\u00f3n en materia de estatutos?<\/strong><\/p>\n<p>Como es sabido, esta Comisi\u00f3n no es la primera formada para el an\u00e1lisis y proposici\u00f3n de los Estatutos de nuestra Casa de Estudios. El actual documento en discusi\u00f3n comenz\u00f3 a desarrollarse hace tres a\u00f1os atr\u00e1s, por lo que la actual Comisi\u00f3n acord\u00f3 concentrarse en la revisi\u00f3n y an\u00e1lisis de los disensos a que llegaron los representantes de los tres estamentos. Aspectos que aparecen destacados en el documento actualmente en comento. Esto, junto a la  correcci\u00f3n de algunos detalles menores, ha sido, hasta ahora, el quehacer de los actuales representantes de los estamentos de nuestra instituci\u00f3n.<\/p>\n<p><strong>\u00bfCu\u00e1les son las prioridades de vuestro estamento en este \u00e1mbito?<\/strong><\/p>\n<p>Las prioridades del estamento acad\u00e9mico son varias y  fueron determinadas durante el desarrollo de los estatutos hoy en discusi\u00f3n. \u00c9stas  pueden leerse en el documento p\u00fablico que est\u00e1 en la p\u00e1gina web de la Asociaci\u00f3n de Acad\u00e9micos, y  se concentran principalmente en torno a: a) la definici\u00f3n de la esencia de la universidad como instituci\u00f3n generadora de conocimiento, b) su rol de agente p\u00fablico y, por tanto, intermediario entre el Estado y la sociedad, c) la responsabilidad del Estado con la universidad, d) la participaci\u00f3n de los tres estamentos  en la administraci\u00f3n, toma de decisiones y procedimiento de elecciones de autoridades superiores de nuestra universidad, y e) los mecanismos de funcionamiento acad\u00e9mico y administrativo adecuados para el buen desempe\u00f1o de la instituci\u00f3n, en un contexto que no s\u00f3lo exige calidad y eficiencia en la gesti\u00f3n sino tambi\u00e9n excelencia en el quehacer acad\u00e9mico y la prestaci\u00f3n de servicios.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El desarrollo en comunidad se articula desde multitudinarias gestas donde los valores del humanismo han decantado en enormes transformaciones sociales y culturales a lo largo de la historia. 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