{"id":38755,"date":"2012-08-07T17:46:20","date_gmt":"2012-08-07T21:46:20","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=38755"},"modified":"2025-10-31T01:45:14","modified_gmt":"2025-10-31T04:45:14","slug":"upla-50-anos-haciendo-historia-y-filosofia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2012\/08\/07\/upla-50-anos-haciendo-historia-y-filosofia\/","title":{"rendered":"UPLA: 50 a\u00f1os haciendo Historia y Filosof\u00eda"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Sergio Villalobos, Mario G\u00f3ngora y Luis Carre\u00f1o Silva<\/strong>, son solo algunos de los nombres que figuran entre los personajes ilustres que han pasado por las carreras de Pedagog\u00eda en Historia y Geograf\u00eda y Pedagog\u00eda en\u00a0 Filosof\u00eda<\/strong> de la Universidad de Playa Ancha,<\/strong> y \u00a0que celebran 50 a\u00f1os. Se trata de historiadores y fil\u00f3sofos que han sido acad\u00e9micos de nuestra Casa de Estudios y que han marcado pauta en el an\u00e1lisis e interpretaci\u00f3n de los hechos, as\u00ed como tambi\u00e9n en la b\u00fasqueda del sentido de los mismos.<\/p>\n

Ambas carreras fueron de las primeras que se crearon en el entonces Instituto Pedag\u00f3gico de Valpara\u00edso, dependiente de la Universidad de Chile.<\/strong><\/p>\n

Juan Saavedra \u00c1vila, decano por m\u00e1s de nueve a\u00f1os de la Facultad de Humanidades<\/strong>, a la cual pertenecen ambas carreras, destac\u00f3 el perfil de los docentes que presentan un permanente perfeccionamiento, y la calidad humana y acad\u00e9mica de sus alumnos.<\/p>\n

\u201cGran parte de nuestros estudiantes presenta una situaci\u00f3n socioecon\u00f3mica desfavorecida, a pesar de lo cual gracias a su esfuerzo y a lo que les entrega la universidad, logran nivelar competencias y as\u00ed obtener un muy buen nivel de rendimiento\u201d, sostuvo Saavedra, quien agreg\u00f3 que muchos de ellos hoy trabajan en destacados colegios de Valpara\u00edso y Vi\u00f1a del Mar<\/strong>.<\/p>\n

Junto con subrayar la calidad docente, el decano Saavedra<\/strong> destac\u00f3 que muchos de los alumnos de ambas carreras contin\u00faan sus estudios con postgrados no solo en Chile, sino tambi\u00e9n en el extranjero.\u00a0 \u201cEn el caso de Pedagog\u00eda en Historia y Geograf\u00eda<\/strong> los estudiantes no solo se preocupan de transmitir en forma adecuada el conocimiento, sino tambi\u00e9n de interpretar y darle un sentido, contextualizando los hechos con el fin de comprender nuestro presente. En otras palabras, est\u00e1n preparados para abordar todos los \u00e1mbitos de la carrera, como la econom\u00eda, la educaci\u00f3n c\u00edvica, la geograf\u00eda\u201d, precis\u00f3 Juan Saavedra<\/strong>.<\/p>\n

Otro aspecto valorado por el acad\u00e9mico dice relaci\u00f3n con el cuerpo docente de ambas carreras, quienes en su mayor\u00eda cuentan con grados acad\u00e9micos de mag\u00edster y doctorado. Se suma tambi\u00e9n que gran parte de ellos dedica horas a la investigaci\u00f3n, lo que se traduce en publicaciones y participaci\u00f3n en jornadas y seminarios de especialistas.<\/p>\n

\u201cEstamos hablando de dos pedagog\u00edas cuyas \u00e1reas de especializaci\u00f3n nos permiten comprender lo que
\nsomos y c\u00f3mo podemos proyectarnos a futuro como personas y como ciudadanos\u201d, afirm\u00f3 la autoridad.<\/p>\n

MIRADA DISCIPLINARIA<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>Enrique Mu\u00f1oz, director del departamento de Filosof\u00eda<\/strong>, tambi\u00e9n destac\u00f3 a los profesores que han contribuido al pensamiento filos\u00f3fico chileno como Humberto Giannini,\u00a0 Joaqu\u00edn Barcel\u00f3 y Francisco Soler, entre otros, quienes trabajaron en la antigua Universidad de Chile, sede Valpara\u00edso.<\/p>\n

Posteriormente, se cre\u00f3 una secci\u00f3n de filosof\u00eda que precede al actual departamento. All\u00ed trabaj\u00f3 Jorge Eduardo Rivera, Fernando Zavala y\u00a0 Sergio Vuscovik,<\/strong> quien aport\u00f3 la mirada del pensamiento latinoamericano.<\/p>\n

Para Mu\u00f1oz<\/strong> el estilo de formaci\u00f3n de los estudiantes de filosof\u00eda es lo que caracteriza la carrera. Plante\u00f3 que \u00e9sta fluye en forma\u00a0 equilibrada entre dos grandes corrientes: la formaci\u00f3n metaf\u00edsica ontol\u00f3gica, y la formaci\u00f3n orientada hacia la filosof\u00eda de la ciencia y la l\u00f3gica. \u201cEsta realidad explica que nuestros egresados mantengan ciertas caracter\u00edsticas tanto en lo acad\u00e9mico como en el \u00e1mbito del aspecto\u00a0 moral, lo que se manifiesta en su\u00a0 compromiso con el cambio social y su disposici\u00f3n a un trabajo dif\u00edcil y mucha veces arduo, as\u00ed como tambi\u00e9n su capacidad para desempe\u00f1arse en colegios con distintas realidades\u201d, sostuvo\u00a0 el acad\u00e9mico.<\/p>\n

\"\"<\/a>Una opini\u00f3n similar expres\u00f3 Patricia Gonz\u00e1lez San Mart\u00edn, coordinadora docente de Pedagog\u00eda en Filosof\u00eda<\/strong>, quien adem\u00e1s es ex alumna de nuestra instituci\u00f3n. Precis\u00f3 que la carrera\u00a0 ha sido un espacio abierto para el desarrollo de corrientes y pensadores que no siempre se consideraron fundamentales para la formaci\u00f3n en Filosof\u00eda; as\u00ed hacia fines de los a\u00f1os ’70 los profesores y estudiantes impulsaron el estudio de fil\u00f3sofos en lengua espa\u00f1ola. Hacia principios de los ’90 se abre el espacio para el estudio de la filosof\u00eda latinoamericana, tem\u00e1tica que por m\u00e1s de 20 a\u00f1os ha dado una identidad a la formaci\u00f3n disciplinaria y profesional de la carrera en el concierto regional y nacional.<\/p>\n

\u201cCreo que una de las caracter\u00edsticas de nuestra carrera es que\u00a0 asume el desaf\u00edo de dejarse permear por tem\u00e1ticas y necesidades emergentes. Pensar en ellas es lo que hemos estado impulsado el \u00faltimo tiempo a prop\u00f3sito de la relaci\u00f3n entre filosof\u00eda y educaci\u00f3n; pensar la educaci\u00f3n desde la filosof\u00eda no solo como un problema de t\u00e9cnica de ense\u00f1anza , que es la que ha prevalecido por mucho tiempo, sino como un \u00e1mbito donde se juega la conformaci\u00f3n de sujetos y de lo comunitario, ese es el desaf\u00edo actual\u201d, apunt\u00f3\u00a0 Patricia Gonz\u00e1lez.<\/strong><\/p>\n

TODA UNA HISTORIA<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>En el caso de Pedagog\u00eda en Historia y Geograf\u00eda, el coordinador docente Antonio Rodr\u00edguez Canessa<\/strong> destac\u00f3 la calidad del cuerpo acad\u00e9mico y tambi\u00e9n la solvencia de sus especialidades (historia universal, contempor\u00e1nea, latinoamericana, entre otras), lo que se refleja en el alto n\u00famero de postulantes que tiene cada a\u00f1o.<\/p>\n

\u201cLa carrera de Pedagog\u00eda en Historia y Geograf\u00eda de la Universidad de Playa Ancha<\/strong> se destaca por la combinaci\u00f3n equilibrada entre las especialidades y el \u00e1mbito educativo. Ello arroja como consecuencia que ingresen puntajes altos y que, adem\u00e1s, el n\u00famero de postulantes tambi\u00e9n sea elevado. En realidad, estos 50 a\u00f1os nos encuentran en un muy buen pie\u201d, afirm\u00f3 Rodr\u00edguez<\/strong>.<\/p>\n

\"\"<\/a>Una opini\u00f3n similar emiti\u00f3 Rodrigo Mart\u00ednez Mu\u00f1oz<\/strong>, acad\u00e9mico de la carrera, quien lleva un a\u00f1o en el cargo. Resalt\u00f3 su positiva experiencia como alumno al precisar que, en forma paralela,\u00a0 recibi\u00f3 los contenidos y la metodolog\u00eda para traspasar los\u00a0 conocimientos. \u201cMe siento muy contento y agradecido de la formaci\u00f3n que recib\u00ed, pues la universidad no solo me entreg\u00f3 los contenidos, sino tambi\u00e9n la mejor forma para compartirlos con mis alumnos, lo que es un verdadero aporte de esta carrera\u201d, coment\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La calidad del cuerpo docente y el compromiso de la universidad con sus estudiantes, forma parte de las fortalezas de ambas carreras en este medio centenario de vida.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,40,77,725],"tags":[],"class_list":["post-38755","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-academia","category-destacados","category-facultad-de-humanidades","category-pedagogia-en-educacion-fisica"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38755","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=38755"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38755\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=38755"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=38755"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=38755"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}