{"id":40494,"date":"2012-09-29T13:12:39","date_gmt":"2012-09-29T17:12:39","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=40494"},"modified":"2014-01-07T10:55:47","modified_gmt":"2014-01-07T14:55:47","slug":"rector-sanhueza-esta-acreditacion-es-un-reconocimiento-es-un-desafio-a-emprender-las-tareas-que-signifiquen-mayor-desarrollo-y-progreso-para-nuestra-institucion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2012\/09\/29\/rector-sanhueza-esta-acreditacion-es-un-reconocimiento-es-un-desafio-a-emprender-las-tareas-que-signifiquen-mayor-desarrollo-y-progreso-para-nuestra-institucion\/","title":{"rendered":"Rector Sanhueza: "Esta acreditaci\u00f3n es un reconocimiento. Es un desaf\u00edo a emprender las tareas que signifiquen mayor desarrollo y progreso para nuestra instituci\u00f3n""},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>En reconocimiento al trabajo realizado por la Universidad de Playa Ancha en torno al aseguramiento de calidad de la instituci\u00f3n el pasado 26 de septiembre, la Comisi\u00f3n Nacional de Acreditaci\u00f3n (CNA)<\/strong> dio a conocer los resultados de la evaluaci\u00f3n a la que fue sometida la universidad determinando su acreditaci\u00f3n por 4 a\u00f1os en las \u00e1reas de Gesti\u00f3n Institucional, Docencia de Pregrado y Vinculaci\u00f3n con el Medio<\/strong>.<\/p>\n

La determinaci\u00f3n de CNA constituye un importante logro para directivos, acad\u00e9micos, funcionarios administrativos, alumnos y egresados de esta casa de estudios. As\u00ed lo precis\u00f3 el rector Patricio Sanhueza Vivanco, quien recibi\u00f3 la determinaci\u00f3n con satisfacci\u00f3n pero tambi\u00e9n con responsabilidad frente a los nuevos desaf\u00edos<\/strong> que representa para una universidad p\u00fablica estar acreditada hasta el a\u00f1o 2016.<\/p>\n

– \u00bfQu\u00e9 valor tiene para la UPLA haber sido acreditada por los pr\u00f3ximos 4 a\u00f1os?<\/strong><\/p>\n

\u201cLa acreditaci\u00f3n es un proceso de evaluaci\u00f3n que tiene por objeto obtener una radiograf\u00eda completa de la calidad alcanzada por las universidades a partir de ciertos est\u00e1ndares, planes y antecedentes cuantitativos y cualitativos. La CNA ha puesto a partir de 2012 nuevas exigencias para este proceso y la Universidad de Playa Ancha es la primera universidad del Consejo de Rectores en someterse a esta rigurosa evaluaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

En consecuencia, para la UPLA estos resultados tienen mayor valor porque obtener 4 a\u00f1os de acreditaci\u00f3n en un proceso m\u00e1s duro y hacerlo en \u00e1reas de gesti\u00f3n institucional, docencia de preparado y vinculaci\u00f3n con el medio, aumentando una nueva \u00e1rea y aumentando los a\u00f1os de acreditaci\u00f3n, representa un inmenso avance\u201d.<\/p>\n

– \u00bfQu\u00e9 atributos o competencias explican estos resultados?<\/strong><\/p>\n

\u201cLa universidad ha cambiado mucho en estos a\u00f1os. De manera sistem\u00e1tica y\u00a0 progresiva se ha creado la cultura de planificaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n, de ordenamiento permanente, vinculaci\u00f3n entre presupuestos y planes, mayor articulaci\u00f3n y consistencia entre prop\u00f3sitos, objetivos y metas, control interno, verificaci\u00f3n de resultados, cuentas p\u00fablicas, transparencia, y promoci\u00f3n de todos los actos administrativos y de gesti\u00f3n\u201d.<\/p>\n

Adem\u00e1s, la instituci\u00f3n utiliza los m\u00e1s modernos procesos y controles diarios de ejecuci\u00f3n presupuestaria y por eso los informes de evaluaci\u00f3n de pares nacionales e internacionales afirman, por ejemplo, que en aspectos de gesti\u00f3n y control financiero la UPLA es ejemplar\u201d.<\/p>\n

El rector agreg\u00f3 que todo lo anterior es resultado de un alto profesionalismo alcanzado en la gesti\u00f3n de la instituci\u00f3n y explic\u00f3 que \u00abesta es una universidad p\u00fablica que no pone recursos donde no hay planes de desarrollo o de mejoramiento verificables porque tiene claro lo que quiere y sabe cuando lo va a lograr\u00bb.<\/p>\n

UN GRAN AVANCE<\/strong><\/p>\n

\u00a0– \u00bfC\u00f3mo se posiciona la UPLA en el concierto universitario nacional tras la acreditaci\u00f3n otorgada por la CNA?<\/strong><\/p>\n

\u201cCon estos 4 a\u00f1os de acreditaci\u00f3n pasamos a otro nivel de clasificaci\u00f3n de las\u00a0 universidades pues la mayor\u00eda de las instituciones de educaci\u00f3n superior del pa\u00eds se encuentra acreditada entre 2 y 3 a\u00f1os y en dos \u00e1reas. Este\u00a0 avance, sin duda, pone a la Universidad en un rango superior a la media nacional\u201d.<\/p>\n

\u201cExiste un especial reconocimiento por parte de los especialistas en esta materia, porque saben que hace menos de cinco a\u00f1os la Universidad pas\u00f3 por una crisis que fue ampliamente superada\u00a0 y -en muy poco tiempo- pas\u00f3 desde una no acreditaci\u00f3n \u00a0a una acreditaci\u00f3n por 4 a\u00f1os y en m\u00e1s \u00e1reas.\u00a0 Esto habla muy bien de la UPLA y de su comunidad de directivos, acad\u00e9micos, funcionarios y estudiantes, de su compromiso, unidad de fines, autoexigencia, rigor, disciplina y consistencia. Tambi\u00e9n habla bien de sus capacidades de autocr\u00edtica, evaluaci\u00f3n permanente, mejoramiento continuo y\u00a0 disposici\u00f3n al cambio\u00a0 para pasar a mayores niveles de excelencia\u201d.<\/p>\n

– \u00bfA qu\u00e9 actores de la comunidad universitaria destacar\u00eda en el marco de estos resultados?<\/strong><\/p>\n

\u201cDistingo especialmente al equipo de la administraci\u00f3n central por su profesionalismo, capacidad de trabajo en equipo y excelencia, como tambi\u00e9n a la colaboraci\u00f3n y voluntad de cambio de los distintos actores que se encuentran en las unidades acad\u00e9micas y administrativas, al personal de servicio por su compromiso, a los estudiantes por su amor y cercan\u00eda con la Universidad y a su disposici\u00f3n permanente de colaborar en los procesos de mejoramiento, a sus reclamos y a sus aportes, que al fin de cuentas permiten construir universidad y seguir mejorando progresiva y sistem\u00e1ticamente\u201d.<\/p>\n

\u201cDestaco a quienes no tienen inconveniente para trabajar m\u00e1s y mejor entregando tiempo m\u00e1s all\u00e1 de sus horarios regulares para engrandecer a la Universidad\u201d.<\/p>\n

– \u00bfQu\u00e9 significa espec\u00edficamente estar acreditados en Docencia de Pregrado, Gesti\u00f3n Institucional y Vinculaci\u00f3n con el Medio?<\/strong><\/p>\n

\u201cEstar acreditados en Gesti\u00f3n Institucional<\/strong> significa que sus prop\u00f3sitos institucionales, sus objetivos y metas, sus procesos de planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica, la informaci\u00f3n y el an\u00e1lisis de datos,\u00a0 los sistemas de control de gesti\u00f3n, de transparencia, la asignaci\u00f3n de recursos y presupuestos y su distribuci\u00f3n estrat\u00e9gica en base a planes, la verificaci\u00f3n de resultados, manejo financiero, capacidades para sustentar su proyecto educativo y su modelo pedag\u00f3gico, su estabilidad econ\u00f3mica en el mediano plazo, su gobernabilidad, la legitimidad de sus autoridades, son procesos que se encuentran regulados y reglamentados y se da estricto cumplimiento\u201d.<\/p>\n

La existencia de controles internos y externos, la existencia de balances auditados a trav\u00e9s de entidades especializadas externas son tambi\u00e9n garant\u00eda del cumplimiento de est\u00e1ndares internacionales en estas materias\u201d.<\/p>\n

La acreditaci\u00f3n en Docencia de Pregrado<\/strong> significa que los procesos de admisi\u00f3n de sus alumnos est\u00e1n regulados y estandarizados, rigi\u00e9ndose por un sistema nacional PSU, la selecci\u00f3n de profesores se realiza por concursos p\u00fablicos y de oposici\u00f3n. Existen, adem\u00e1s, evaluaciones de profesores a trav\u00e9s de sistemas regulados y verificables, reglamentos y normativas para evaluaci\u00f3n y promoci\u00f3n de alumnos, procesos tempranos de detecci\u00f3n de brechas cognitivas y socioculturales, sistemas planificados de dotaci\u00f3n docente, de contrataci\u00f3n, carrera acad\u00e9mica, sistemas de indicadores de resultados, sistemas de auditoria acad\u00e9mica, seguimiento de egresados, atenci\u00f3n social a sus alumnos y preocupaci\u00f3n por su desarrollo integral, actividades val\u00f3ricas y recreativas y estructuras org\u00e1nicas e institucionales que velan por la calidad de los procesos formativos, participaci\u00f3n de alumnos y profesores en las carreras, presupuestos que financian los planes de mejora de las carreras, la congruencia entre la formaci\u00f3n y los valores, la empleabilidad de sus alumnos, entre muchos otros aspectos\u201d.<\/p>\n

En cuanto al significado de la acreditaci\u00f3n en Vinculaci\u00f3n con el Medio<\/strong>, el significado m\u00e1s importante es que la Universidad cumple con el principio de la responsabilidad social y responde a compromisos con la sociedad local, regional y nacional, incorpora\u00a0 temas como inclusi\u00f3n y diversidad, construye curr\u00edculum a partir de las necesidades y problemas de la sociedad, la relaci\u00f3n con el mundo social, productivo y cultural a trav\u00e9s de actividades y programas de distinta naturaleza, orienta la investigaci\u00f3n a la soluci\u00f3n de problemas del entorno, participa en mejorar las condiciones de vida de su comunidad y de la sociedad\u201d.<\/p>\n

RESPONSABILIDAD Y MADUREZ<\/strong><\/p>\n

– \u00bfCu\u00e1l es el desaf\u00edo que asume la UPLA en perspectiva de los pr\u00f3ximos a\u00f1os?<\/strong><\/p>\n

\u00abEsta acreditaci\u00f3n es un reconocimiento a lo que hemos hecho, pero fundamentalmente, es un desaf\u00edo a emprender todas las tareas que signifiquen mayor desarrollo y progreso para nuestra instituci\u00f3n\u00bb.<\/p>\n

\u00abLa Universidad es extraordinariamente planificada y sus proyecciones llegan al a\u00f1o 2020. El actual Plan de Desarrollo Institucional fija las prioridades y las metas que debemos alcanzar los pr\u00f3ximos a\u00f1os. Las principales tareas que se profundizar\u00e1n los pr\u00f3ximos a\u00f1os son seguir aumentando la productividad acad\u00e9mica y cient\u00edfica que viene alcanzando niveles cada d\u00eda mayores desde hace dos a\u00f1os, representado en el n\u00famero de publicaciones en revistas de corriente principal y proyectos de investigaci\u00f3n cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica\u201d.<\/p>\n

\u00abSeguir\u00e1n ejecut\u00e1ndose procesos de innovaci\u00f3n curricular, procesos de internacionalizaci\u00f3n y se incorporar\u00e1 m\u00e1s tecnolog\u00eda integrada para la gesti\u00f3n estrat\u00e9gica. Adem\u00e1s se ha definido la inversi\u00f3n en infraestructura para los pr\u00f3ximos a\u00f1os, aumentando el n\u00famero y calidad de doctores para la docencia y la investigaci\u00f3n, incrementando la contrataci\u00f3n de acad\u00e9micos extranjeros\u201d.<\/p>\n

El rector manifest\u00f3 que otros de los desaf\u00edos dicen relaci\u00f3n con el fortalecimiento de carreras t\u00e9cnicas de nivel superior, postgrado e innovaci\u00f3n en \u00e1reas estrat\u00e9gicas para el desarrollo regional como parte del compromiso con la educaci\u00f3n p\u00fablica y la contribuci\u00f3n de la Universidad al mejoramiento de los resultados de la educaci\u00f3n b\u00e1sica y media, entre varios objetivos y metas.<\/p>\n

Reiter\u00f3, finalmente, que \u00abla Universidad de Playa Ancha salta a una nueva etapa de su desarrollo con mucha responsabilidad y madurez, consciente de su rol y destino, con una inmensa proyecci\u00f3n para seguir contribuyendo desde la educaci\u00f3n p\u00fablica al desarrollo cultural, educativo y cient\u00edfico al desarrollo de la regi\u00f3n y el pa\u00eds\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En reconocimiento al trabajo realizado por la Universidad de Playa Ancha en torno al aseguramiento de calidad de la instituci\u00f3n el pasado 26 de septiembre, la Comisi\u00f3n Nacional de Acreditaci\u00f3n (CNA) dio a conocer los resultados de la evaluaci\u00f3n a la que fue sometida la universidad determinando su acreditaci\u00f3n por 4 a\u00f1os en las \u00e1reas …<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[67,41],"tags":[],"class_list":["post-40494","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-dirgecal","category-entrevistas"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/40494","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=40494"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/40494\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=40494"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=40494"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=40494"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}