{"id":41783,"date":"2012-10-22T16:34:09","date_gmt":"2012-10-22T20:34:09","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=41783"},"modified":"2014-01-07T10:02:10","modified_gmt":"2014-01-07T14:02:10","slug":"defensa-de-ramos-artisticos-y-tecnologicos-fue-eje-en-simposio-de-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2012\/10\/22\/defensa-de-ramos-artisticos-y-tecnologicos-fue-eje-en-simposio-de-educacion\/","title":{"rendered":"Defensa de ramos art\u00edsticos y tecnol\u00f3gicos fue eje en simposio de educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/2012\/10\/22\/defensa-de-ramos-artisticos-y-tecnologicos-fue-eje-en-simposio-de-educacion\/simposio-educacion-01\/\" rel=\"attachment wp-att-41784\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-41784\" title=\"Simposio Educaci\u00f3n 01\" src=\"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/wp-content\/uploads\/2012\/10\/Simposio-Educaci\u00f3n-01-300x224.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"224\" \/><\/a>Reflexionar en torno a la defensa de ramos art\u00edsticos y t\u00e9cnicos fue el prop\u00f3sito del Segundo <strong>Simposio \u201cEducaci\u00f3n para el siglo XXI: An\u00e1lisis cr\u00edtico de la actual visi\u00f3n curricular\u201d, <\/strong>jornada<strong> <\/strong>convocada por el Directorio Regional del<strong> Colegio de Profesores, Valpara\u00edso<\/strong>, a trav\u00e9s de su Departamento de Arte y Cultura,\u00a0 la <strong>Universidad<\/strong><strong> de Playa Ancha<\/strong>, a trav\u00e9s de su <strong>Direcci\u00f3n General de Vinculaci\u00f3n con el Medio<\/strong> y la <strong>Facultad<\/strong><strong> de Arte, <\/strong>y las <strong>Asociaciones de Profesores de M\u00fasica y Tecnolog\u00eda.<\/strong><\/p>\n<p>El encuentro realizado en el Aula Magna de la Casa Central de la UPLA reuni\u00f3 a profesores, estudiantes universitarios y otras personas ligadas a la educaci\u00f3n del arte y la tecnolog\u00eda, quienes analizaron<strong> <\/strong>la disminuci\u00f3n de una hora semanal de Educaci\u00f3n Art\u00edstica en 5\u00ba y 6\u00ba b\u00e1sico y la fundici\u00f3n de Artes Musicales con Artes Visuales en 7\u00ba y 8\u00ba b\u00e1sico, propuesta promulgada en julio de 2011 por Decreto 1363 del Ministerio de Educaci\u00f3n.<\/p>\n<p><strong>Boris Gonz\u00e1lez, director general de Vinculaci\u00f3n con el Medio<\/strong>, calific\u00f3 la jornada como un espacio fundamental para analizar la supervivencia de estos ramos en escuelas, colegios y liceos.<\/p>\n<p>\u201cEn nuestro pa\u00eds se privilegian las ciencias duras y una determinada metodolog\u00eda para ense\u00f1arlas por sobre las disciplinas que tienden a abrir puertas y capacidades relacionadas con la integraci\u00f3n de saberes. Habr\u00e1 que preguntarse, entonces, donde residen los temores y en qu\u00e9 lugares radican las explicaciones de esta situaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n<p><strong>Alberto Teichelmann, decano de la Facultad de Arte<\/strong>, tambi\u00e9n resalt\u00f3 la necesidad de replantear el rol de las asignaturas art\u00edsticas dentro del plan de educaci\u00f3n obligatoria, asegurando que el elemento creativo es necesariamente el generador de otras acciones.<\/p>\n<p>\u201cNo es posible entender que para la b\u00fasqueda de una educaci\u00f3n de calidad cuestionen y reduzcan \u00e1reas que son vitales para conseguir ese objetivo, esto parece el mundo al rev\u00e9s, pues para el logro de una formaci\u00f3n en que la calidad es el centro, el elemento creativo es el generador de todas y cada una de las \u00e1reas y actividades que se realizan en cualquier sistema educativo\u201d.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/2012\/10\/22\/defensa-de-ramos-artisticos-y-tecnologicos-fue-eje-en-simposio-de-educacion\/simposio-educacion-02\/\" rel=\"attachment wp-att-41786\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-41786\" title=\"Simposio Educaci\u00f3n 02\" src=\"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/wp-content\/uploads\/2012\/10\/Simposio-Educaci\u00f3n-02-300x232.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"232\" \/><\/a>Las exposiciones fueron moderadas por <strong>Marcelo Olivares, dirigente regional del Colegio de Profesores<\/strong>, y<strong> <\/strong>encabezadas por <strong>Ram\u00f3n Z\u00fa\u00f1iga, <\/strong>coordinador de la Asociaci\u00f3n de Profesores de Tecnolog\u00eda, APROTEC, quien entreg\u00f3 una s\u00edntesis sobre la importancia de M\u00fasica, Arte y Tecnolog\u00eda en la educaci\u00f3n de ni\u00f1os y j\u00f3venes. Posteriormente <strong>Luciano San Mart\u00edn, <\/strong>acad\u00e9mico de la Facultad de Arte de la UPLA, expuso sobre \u201cArte, tecnolog\u00eda y curr\u00edculum\u201d.<\/p>\n<p>En el simposio particip\u00f3 tambi\u00e9n <strong>Guillermo Scherpping<\/strong>, director de la revista \u00abDocencia\u00bb y asesor del Directorio Nacional del Colegio de Profesores, con el panel \u201cRepercusiones laborales y profesionales del decreto 1363\u201d; <strong>Ang\u00e9lica Oliva<\/strong>, directora de Pregrado de la UPLA, con la exposici\u00f3n \u201cPedagog\u00eda de la reparaci\u00f3n para una escuela rota en una esquina\u201d; y <strong>Christian Donoso<\/strong>, representante de PROMUS Regi\u00f3n de Valpara\u00edso, quien hizo referencia a la experiencia de organizaci\u00f3n y acci\u00f3n frente al decreto en cuesti\u00f3n.<\/p>\n<p>Luego de las exposiciones, los participantes realizaron un plenario de conclusiones donde se hicieron una serie de propuestas para dar a conocer las consecuencias de la disminuci\u00f3n de horas pedag\u00f3gicas de M\u00fasica, Arte y Tecnolog\u00eda. Entre ellas, destacan la realizaci\u00f3n de una campa\u00f1a regional de difusi\u00f3n, jornadas culturales y pr\u00f3ximos encuentros para avanzar en la reintegraci\u00f3n de estas asignaturas en el plan de estudios de educaci\u00f3n obligatoria.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La actividad, convocada por Colegio de Profesores, UPLA y asociaciones de profesores de M\u00fasica y Tecnolog\u00eda, reuni\u00f3 a docentes  y estudiantes en an\u00e1lisis cr\u00edtico de la actual visi\u00f3n curricular.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,40,71,91],"tags":[],"class_list":["post-41783","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-academia","category-destacados","category-facultad-de-arte","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41783","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=41783"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41783\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=41783"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=41783"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=41783"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}