Consecuentemente con su pol\u00edtica de integraci\u00f3n y acceso a la Educaci\u00f3n Superior P\u00fablica de todos los miembros de la sociedad nacional, la Universidad de Playa Ancha financiar\u00e1 el 2008 un conjunto de iniciativas tendientes a mejorar las instalaciones y equipamiento de los estudiantes con alg\u00fan tipo de discapacidad, en el marco de su pol\u00edtica de equidad en el acceso difundida por su Rector, Patricio Sanhueza Vivanco.<\/p>\n
Esto, tras la adjudicaci\u00f3n de proyectos por un monto de $12.357.193 financiados por el Fondo Nacional de la Discapacidad, Fonadis, que permitir\u00e1n comenzar a fortalecer un espacio universitario abierto, democr\u00e1tico y plural para todos los ciudadanos y ciudadanas de la regi\u00f3n y el pa\u00eds.<\/p>\n
La inversi\u00f3n se dividir\u00e1 en dos etapas: la primera de ellas responde a un aporte institucional de $5.855.006 dividido en la planificaci\u00f3n profesional, el uso de espacios f\u00edsicos, y la difusi\u00f3n del concepto de integraci\u00f3n en las radios de la Universidad Santa Mar\u00eda y Valent\u00edn Letelier, de la Universidad Valpara\u00edso, adem\u00e1s de los aportes del Instituto de Seguridad del Trabajo, IST, consistente en se\u00f1al\u00e9tica y cursos de prevenci\u00f3n de riesgo.<\/p>\n
La segunda, por un monto de $6.502.187, destinado a la adquisici\u00f3n de materiales de construcci\u00f3n para implementar y adaptar las dependencias de la Casa Central, por cuanto es la edificaci\u00f3n m\u00e1s antigua y por donde confluyen la mayor\u00eda de los estudiantes discapacitados. Dentro de esta inversi\u00f3n se considera la compra de implementos individuales que ser\u00e1n entregados en forma directa, como grabadoras de audio digital y financiamiento para el traslado de j\u00f3venes que usen silla de ruedas.<\/p>\n
El proyecto fue elaborado por la Comisi\u00f3n de Espacios Universitarios para la Discapacidad, CEUD, de la Upla, integrada por acad\u00e9micos y especialistas de la instituci\u00f3n, adem\u00e1s de los 14 alumnos discapacitados que ser\u00e1n beneficiados.<\/p>\n
Respecto al financiamiento del proyecto Fonadis, la Asistente Social de la Upla e integrante de la CEUD, Fernanda Ram\u00edrez, explica \u201cesto responde a un trabajo realizado durante todo el a\u00f1o pasado, donde ya se hab\u00eda realizado y ganado fondos para apoyar el desarrollo de los estudiantes con alg\u00fan grado de limitaci\u00f3n. Para este a\u00f1o est\u00e1 programado un equipo interdisciplinario que estar\u00e1 trabajando para dar una atenci\u00f3n m\u00e1s completa para los estudiantes discapacitados que est\u00e1n y los que se integrar\u00e1n, de haberlos, durante los pr\u00f3ximos a\u00f1os\u201d.<\/p>\n
Adem\u00e1s, la profesional cuenta que la Upla ha sido pionera en este tipo de estrategias, ante lo cual esperan poder crear una red interuniversitaria de desarrollo e inclusi\u00f3n, situaci\u00f3n que en cierta medida ya se est\u00e1 gestando, pues la Universidad del Mar y Pontificia Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso tambi\u00e9n obtuvieron recursos para proyectos similares.<\/p>\n
En tanto, Marco Mu\u00f1oz, acad\u00e9mico y Presidente de la CEUD destac\u00f3 la labor que la Direcci\u00f3n General de Asuntos Estudiantiles ha realizado en materia de inclusi\u00f3n universitaria y social, en el contexto de la implementaci\u00f3n de un plan estrat\u00e9gico que rescata la integridad de los ciudadanos y ciudadanas, privilegiando \u2013adem\u00e1s- la seguridad de espacios, la tolerancia ante la diferencia y la posibilidad siempre importante de brindar acceso a todos los j\u00f3venes que posean talentos intelectuales para asumir el desaf\u00edo.<\/p>\n
El 2007 fue un a\u00f1o en que la Upla reconoci\u00f3 la diferencia como un valor constitutivo, impulsando todo un c\u00famulo de acciones de importante magnitud y relevancia para el desarrollo de la comunidad nacional.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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