{"id":47178,"date":"2013-03-04T20:23:31","date_gmt":"2013-03-05T00:23:31","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=47178"},"modified":"2014-01-06T13:41:52","modified_gmt":"2014-01-06T17:41:52","slug":"comenzo-proceso-de-diagnostico-a-alumnos-de-primeros-anos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2013\/03\/04\/comenzo-proceso-de-diagnostico-a-alumnos-de-primeros-anos\/","title":{"rendered":"Comenz\u00f3 proceso de diagn\u00f3stico a alumnos de primeros a\u00f1os"},"content":{"rendered":"

\"Foto<\/a>Una positiva evaluaci\u00f3n realizaron los estudiantes de la Universidad de Playa Ancha,<\/strong> quienes este lunes comenzaron a rendir el test de diagn\u00f3stico que les permitir\u00e1 conocer cu\u00e1l es el nivel de sus competencias, prueba que tambi\u00e9n se rendir\u00e1 este martes.<\/p>\n

El director del Plan Renovado de Nivelaci\u00f3n de Competencias B\u00e1sicas<\/strong> \u00abUNivelaci\u00f3n-R\u00bb, Rodolfo Marcone,<\/strong>\u00a0precis\u00f3 que esta primera jornada fue exitosa, desde el punto de vista de nivel de participaci\u00f3n de los estudiantes.<\/p>\n

En relaci\u00f3n a la programaci\u00f3n, dijo que el 6,7 y 8 se iniciar\u00e1 el proceso de inducci\u00f3n al aprendizaje, dirigido a todos los j\u00f3venes de primer a\u00f1o, tanto en San Felipe<\/strong> como Valpara\u00edso<\/strong>, adem\u00e1s de los cursos vespertinos. Los alumnos de Valpara\u00edso pueden conocer sus horarios y salas en este archivo PDF<\/a>, mientras la informaci\u00f3n para San Felipe y vespertinos est\u00e1 en una planilla Excel<\/a>.<\/p>\n

\u201c\u00c9ste es un proceso tremendamente interesante, porque incluye un acompa\u00f1amiento al alumno, una presentaci\u00f3n clara de cu\u00e1les son los desaf\u00edos que tiene la vida universitaria y tambi\u00e9n se \u00a0revisar\u00e1n contenidos que han visto en ense\u00f1anza media, e iniciar\u00e1n \u00a0un an\u00e1lisis de nuevos contenidos, lo que es muy positivo\u201d, concluy\u00f3 Marcone.<\/strong><\/p>\n

OPINIONES<\/strong><\/p>\n

\"Jelissa<\/a>Jelissa S\u00e1ez Herrera (18), Ingenier\u00eda Civil Ambiental:<\/strong> \u201cEscuch\u00e9 que se rinde un test para ver cu\u00e1l es nuestro nivel de competencias, y la verdad me parece que es algo buen\u00edsimo, porque con reforzamiento podr\u00e9 tener un mejor rendimiento este primer a\u00f1o\u201d.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\"ConstanzaC<\/strong>onstanza Vallejos Salinas (18), Ingenier\u00eda Civil Ambiental:<\/strong> \u201cMe parece perfecto contar con esta herramienta, porque al dar estas pruebas de diagn\u00f3stico, nos permite ver de una forma muy clara c\u00f3mo estamos. Para m\u00ed, es muy bueno, porque me siento m\u00e1s segura\u201d.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\"Mat\u00edas<\/a>Mat\u00edas Valenzuela P\u00e9rez (17), Ingenier\u00eda Civil Industrial:<\/strong> \u201cRendir los test de diagn\u00f3stico que prepara la universidad me parece muy bien, porque me permitir\u00e1 aclara cu\u00e1les son mis fortalezas y cu\u00e1les mis debilidades. Obviamente que tendr\u00e9 que trabajar para superarme y eso siempre es bueno\u201d.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"Valeria<\/a>Valeria N\u00fa\u00f1ez Tapia (18), Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica: \u201c<\/strong>Creo que es muy positivo contar con este diagn\u00f3stico, porque es l\u00f3gico pensar que podamos tener distintas bases. Por lo tanto, ver cu\u00e1les son nuestras falencias es bueno, porque emparejar\u00e1 el curso en cuanto a las competencias\u201d.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\"Javiera<\/a>Javiera D\u00edaz Ledesma (20), Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n Diferencial:<\/strong> \u201cSi todo se ejecuta como corresponde, claro que me gusta esta iniciativa, porque siento que es una forma concreta de apoyar a los que llegamos a la universidad. Es una forma de ayudarnos para avanzar en conjunto\u201d.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\"Vicente<\/a>Vicente Cisternas Carrasco (19), Geograf\u00eda:<\/strong> \u201cCreo que es muy positivo que la universidad haga este tipo de diagn\u00f3sticos, pues nos permite potenciar lo bueno que tenemos y tambi\u00e9n mejorar aquello que est\u00e1 d\u00e9bil\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Estudiantes valoraron la iniciativa que este a\u00f1o es obligatoria e incluy\u00f3 a carreras vespertinas.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,40],"tags":[],"class_list":["post-47178","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-academia","category-destacados"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/47178","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=47178"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/47178\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=47178"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=47178"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=47178"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}