{"id":485,"date":"2008-08-05T09:40:21","date_gmt":"2008-08-05T13:40:21","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=485"},"modified":"2008-08-05T09:40:21","modified_gmt":"2008-08-05T13:40:21","slug":"publicacion-analiza-vinculaciones-con-el-sistema-educativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2008\/08\/05\/publicacion-analiza-vinculaciones-con-el-sistema-educativo\/","title":{"rendered":"Publicaci\u00f3n analiza vinculaciones con el sistema educativo"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Una de las caracter\u00edsticas constantes en el trabajo acad\u00e9mico que ha desarrollado la profesora de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universidad de Playa Ancha, Gladys Villarroel<\/em><\/strong>, ha sido su convencimiento respecto a la importancia de incorporar e integrar en su quehacer investigativo a los estudiantes que est\u00e1 formando profesionalmente.<\/p>\n

Dicha labor, con evidentes resultados de aprendizaje que han permitido que los futuros profesionales se enfrenten con las herramientas investigativas de manera prematura. En este contexto, el jueves 31 de julio present\u00f3 en la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n la serie \u201cTemas de Estudio en Educaci\u00f3n: percepciones sobre la pr\u00e1ctica de vinculaci\u00f3n con el sistema educativo II<\/em>I<\/em><\/strong>\u201d, documento que se gest\u00f3 gracias a la colaboraci\u00f3n y el trabajo de campo impulsado por los estudiantes de la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica, Roc\u00edo Arellano, Elizabeth Cabrera, Claudia Espinoza, Lisandro P\u00e9rez y Paloma Saunero.<\/p>\n

Al respecto, el Decano de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n, Ren\u00e9 Flores Castillo, valor\u00f3 el trabajo realizado por la profesora Villarroel, en cuanto a la incorporaci\u00f3n de alumnos en el mismo, sosteniendo, adem\u00e1s, que \u201cse debe valorar lo oportuno y pertinente de esta investigaci\u00f3n y su modalidad de ejecuci\u00f3n, en los momentos en que las propuestas de pol\u00edticas en formaci\u00f3n docente expresan la necesidad de ayudar a los docentes a alcanzar competencias indagatorias como condici\u00f3n necesaria para la cr\u00edtica social constructiva y para la construcci\u00f3n diaria del saber pedag\u00f3gico, en cuanto disponer de instrumentos para visibilizarlo, sistematizarlo, transferirlo y comunicarlo en efectivas comunidades de aprendizaje\u201d.<\/p>\n

Seg\u00fan los autores, el documento surge con el prop\u00f3sito de profundizar en las percepciones que tienen los protagonistas de las pr\u00e1cticas de vinculaci\u00f3n con el sistema educativo (VISE III) y los significados que le atribuyen tanto los practicantes como los profesores gu\u00edas, los alumnos y apoderados. Espec\u00edficamente, se plantearon, entre otros, los siguientes objetivos: develar los puntos de vista de los profesores gu\u00edas respecto de las pr\u00e1cticas tempranas como una actividad curricular dentro de la formaci\u00f3n inicial de profesores; conocer, comprender e interpretar las percepciones de los profesores gu\u00edas respecto de la VISE III como parte de la cotidianeidad de sus aulas; y descubrir los significados que los alumnos en pr\u00e1ctica le atribuyen a la VISE III como parte de su formaci\u00f3n inicial.<\/p>\n

Por su parte, la profesora Gladys Villarroel, principal impulsora de la iniciativa, explic\u00f3 as\u00ed su motivaci\u00f3n de liderar y sacar adelante este documento. \u201cLos profesores constituyen uno de los agentes educativos m\u00e1s importantes en la sociedad actual y juegan un papel estrat\u00e9gico en las transformaciones educativas. El hecho de que los profesores jueguen un rol tan relevante en la formaci\u00f3n de las nuevas generaciones amerita preocuparnos por su formaci\u00f3n, de tal manera que la sociedad pueda ofrecerle a ni\u00f1os y j\u00f3venes una educaci\u00f3n de calidad\u201d.<\/p>\n

La serie \u201cTemas de Estudio en Educaci\u00f3n: percepciones sobre la pr\u00e1ctica de vinculaci\u00f3n con el sistema educativo III<\/em>\u201d est\u00e1 disponible en la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universidad de Playa Ancha.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Trabajo de investigaci\u00f3n fue presentado por la profesora Gladys Villarroel y un grupo de estudiantes de Educaci\u00f3n B\u00e1sica.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[89],"tags":[],"class_list":["post-485","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/485","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=485"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/485\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=485"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=485"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=485"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}