{"id":50772,"date":"2013-06-18T21:06:21","date_gmt":"2013-06-19T01:06:21","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=50772"},"modified":"2014-01-06T09:59:16","modified_gmt":"2014-01-06T13:59:16","slug":"declaracion-del-cruch-ante-paralizaciones-y-tomas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2013\/06\/18\/declaracion-del-cruch-ante-paralizaciones-y-tomas\/","title":{"rendered":"Declaraci\u00f3n del CRUCH ante paralizaciones y tomas"},"content":{"rendered":"<p>El <strong>Consejo de Rectores<\/strong> ante la grave situaci\u00f3n de paralizaci\u00f3n de actividades acad\u00e9micas y en algunos casos de tomas de edificios por la que atraviesan la mayor\u00eda de nuestras universidades, consideramos un deber se\u00f1alar a la opini\u00f3n p\u00fablica lo siguiente:<\/p>\n<p>1. Los Rectores de las Universidades del CRUCH hemos mantenido desde el 2011 una relaci\u00f3n de di\u00e1logo permanente con las organizaciones estudiantiles. Por lo mismo, estamos conscientes que los avances que se han producido desde entonces est\u00e1n todav\u00eda lejos de las metas que nuestras comunidades universitarias se han propuesto lograr.<\/p>\n<p>2. En todo caso, es indudable que hemos avanzado en poner estos temas en la agenda nacional y que gracias a eso hoy son parte del debate p\u00fablico en un a\u00f1o electoral decisivo, dando contenido y densidad al proceso pol\u00edtico. Ese es un triunfo del movimiento social por la educaci\u00f3n y de nuestras instituciones que debe llevarnos a asumir con la mayor responsabilidad las tareas todav\u00eda pendientes a favor de una aut\u00e9ntica defensa de la educaci\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n<p>3. Las universidades p\u00fablicas son las instituciones llamadas en primer lugar a preservar y promover el respeto de los principios democr\u00e1ticos de la convivencia c\u00edvica. Sin estas convicciones \u00e9ticas, sin duda presentes en nuestras comunidades, se pone en riesgo la legitimidad social de nuestros ideales por una educaci\u00f3n al servicio del bien com\u00fan y que cuentan con el apoyo de una amplia mayor\u00eda ciudadana. En consecuencia, el uso de la imposici\u00f3n unilateral o de la fuerza como medios de acci\u00f3n para impedir el derecho a trabajar y a estudiar constituyen pr\u00e1cticas contrarias a esos principios c\u00edvicos fundamentales.<\/p>\n<p>4. Resulta evidente adem\u00e1s que dichas acciones dividen a nuestras instituciones, alteran el proceso formativo de miles de estudiantes y da\u00f1an gravemente a nuestras universidades, haci\u00e9ndolas m\u00e1s vulnerables a la descalificaci\u00f3n interesada a que suelen estar expuestas. Por ello, cuando la protesta se traduce en paros y tomas que no tienen la debida articulaci\u00f3n con las respectivas comunidades universitarias, sino que responden a intereses difusos o a disputas entre ellos, lo que se est\u00e1 haciendo es debilitar nuestras instituciones y, en consecuencia, a toda la educaci\u00f3n superior p\u00fablica.<\/p>\n<p>5. Llamamos, por lo mismo, a los estudiantes, a sus familias y a las comunidades que integran nuestras universidades a reconstituir los espacios de di\u00e1logo y reflexi\u00f3n que nos permitan restablecer cuanto antes las actividades acad\u00e9micas y la m\u00e1s plena normalidad institucional, garantizando un clima de libertad y participaci\u00f3n mediante el di\u00e1logo respetuoso y enaltecedor de la m\u00e1s valiosa tradici\u00f3n universitaria de Chile.<\/p>\n<p>De nosotros depende que en el pr\u00f3ximo tiempo las universidades p\u00fablicas contin\u00faen siendo el referente de la educaci\u00f3n superior del pa\u00eds, capaces de influir en las decisiones de pol\u00edtica educacional que se deben adoptar.<\/p>\n<p><strong>Consejo de Rectores<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Rectores se manifiestan ante la grave situaci\u00f3n de paralizaci\u00f3n de actividades acad\u00e9micas y en algunos casos de tomas por la que atraviesan la mayor\u00eda de las universidades. <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,40],"tags":[],"class_list":["post-50772","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-academia","category-destacados"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/50772","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=50772"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/50772\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=50772"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=50772"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=50772"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}