{"id":50847,"date":"2013-06-21T01:10:40","date_gmt":"2013-06-21T05:10:40","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=50847"},"modified":"2014-01-06T09:57:00","modified_gmt":"2014-01-06T13:57:00","slug":"la-innovacion-curricular-es-una-adecuacion-a-la-realidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2013\/06\/21\/la-innovacion-curricular-es-una-adecuacion-a-la-realidad\/","title":{"rendered":"&quot;La innovaci\u00f3n curricular es una adecuaci\u00f3n a la realidad&quot;"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/2013\/06\/21\/la-innovacion-curricular-es-una-adecuacion-a-la-realidad\/aladinoaraneda\/\" rel=\"attachment wp-att-50849\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-50849\" alt=\"Dr. Aladino Araneda\" src=\"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/AladinoAraneda-300x204.jpg\" width=\"300\" height=\"204\" \/><\/a>Con un taller dedicado a la <strong>\u00abInnovaci\u00f3n curricular y complejidad de los aprendizajes por saberes\u00bb<\/strong>, contin\u00faa este viernes 21 de junio el programa de asistencias t\u00e9cnicas dirigido a los acad\u00e9micos de la <strong>Universidad de Playa Ancha<\/strong> que participan en las comisiones curriculares.<\/p>\n<p>El viernes 7 de este mes, el doctorando <strong>Aladino Araneda Vald\u00e9s<\/strong> expuso ante estos acad\u00e9micos sobre la innovaci\u00f3n curricular y sobre los modelos y estrategias que se pueden aplicar en este \u00e1mbito. Ahora complementar\u00e1 esa exposici\u00f3n te\u00f3rica con una propuesta pr\u00e1ctica para innovar en los procesos de ense\u00f1anza combinando modelos y estrategias.<\/p>\n<p>Para el experto, la <strong>innovaci\u00f3n curricular<\/strong> \u00abcorresponde a una adecuaci\u00f3n a la realidad, a los nuevos tiempos que hoy se viven y que exigen que el plan de estudios, o lo que ahora se llama el itinerario formativo de los estudiantes, se adapte a las caracter\u00edsticas de la sociedad\u00bb.<\/p>\n<p>En ese sentido, ya present\u00f3 tambi\u00e9n los modelos y las estrategias que actualmente \u00abse tienen que poner a disposici\u00f3n de los estudiantes, para que alcancen los objetivos de estos itinerarios formativos de hoy, adecuados a sus caracter\u00edsticas\u00bb.<\/p>\n<p>Respecto a la realidad que vive la UPLA en estas materias, Aladino Araneda destac\u00f3 los avances ya registrados, como la existencia de un proyecto y un modelo educativo, a partir de los cuales hay que concretar la innovaci\u00f3n curricular en los planes de estudio o itinerarios formativos.<\/p>\n<p>El encuentro de esta semana permitir\u00e1 ahondar en estos conocimientos a trav\u00e9s de un fomato de taller, en que los acad\u00e9micos de la Universidad de Playa Ancha puedan tener mayor participaci\u00f3n. Se realizar\u00e1 entre las 15 y las 18 horas en la Sala 120 de la Facultad de Arte.<\/p>\n<p><strong>Aladino Araneda<\/strong> es profesor de Filosof\u00eda titulado en la Universidad de Concepci\u00f3n y actualmente realiza su Doctorado en Dise\u00f1o Curricular y Evaluaci\u00f3n Educativa en la Universidad de Valladolid (Espa\u00f1a).\u00a0 Desde el a\u00f1o 1978 trabaja en la Facultad de Educaci\u00f3n de la Universidad Cat\u00f3lica de la Sant\u00edsima Concepci\u00f3n, de la cual fue el primer director y donde actualmente se desempe\u00f1a como acad\u00e9mico del Departamento de Fundamentos de la Pedagog\u00eda.<\/p>\n<p>El programa organizado para este mes por la <strong>Direcci\u00f3n de Estudios, Innovaci\u00f3n Curricular y Desarrollo Docente (DEIC)<\/strong>, gracias al apoyo del <strong>Fondo de Fortalecimiento para las Universidades del Consejo de Rectores<\/strong>, concluir\u00e1 la pr\u00f3xima semana con la segunda parte de la asistencia t\u00e9cnica \u00abOperacionalizaci\u00f3n de base para el apoyo de la innovaci\u00f3n\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>As\u00ed lo afirma el experto Aladino Araneda Vald\u00e9s, quien este viernes 21 concluir\u00e1 asistencia t\u00e9cnica a acad\u00e9micos de nuestra universidad.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,65,40,79],"tags":[],"class_list":["post-50847","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-academia","category-deic","category-destacados","category-fondo-de-fortalecimiento"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/50847","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=50847"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/50847\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=50847"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=50847"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=50847"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}