{"id":5228,"date":"2009-11-26T15:53:07","date_gmt":"2009-11-26T19:53:07","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=5228"},"modified":"2014-01-16T11:17:48","modified_gmt":"2014-01-16T15:17:48","slug":"la-universidad-es-la-mente-y-el-corazon-de-un-pueblo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2009\/11\/26\/la-universidad-es-la-mente-y-el-corazon-de-un-pueblo\/","title":{"rendered":"&quot;La universidad es la mente y el coraz\u00f3n de un pueblo&quot;"},"content":{"rendered":"<p><strong><a href=\"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/wp-content\/uploads\/2009\/11\/mario-solis-recalde.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-5530\" title=\"mario-solis-recalde\" src=\"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/wp-content\/uploads\/2009\/11\/mario-solis-recalde-280x210.jpg\" alt=\"mario-solis-recalde\" width=\"280\" height=\"210\" \/><\/a>Mario Sol\u00eds Recalde<\/strong> es profesor en la Facultad de Arte de la <strong>Universidad\u00a0Central de Ecuador<\/strong> y miembro del <strong>Consejo Nacional de Educaci\u00f3n Superior de ese pa\u00eds<\/strong>.\u00a0Hace pocos d\u00edas visit\u00f3 la <strong>Universidad de Playa Ancha<\/strong> para presentar su libro <strong>\u00abKapak\u00f1an. El viejo, ancho y poderoso camino del saber ancestral\u00bb<\/strong>, ensayo donde propone, tomando un concepto ind\u00edgena, una nueva forma de conocimiento que escape a la tradicional mirada de occidente.<\/p>\n<p>Su visita tuvo como objetivo tambi\u00e9n, en su calidad de representante del organismo de educaci\u00f3n superior que integra,\u00a0promover dos iniciativas que est\u00e1n en desarrollo actualmente: la <strong>Universidad de la Integraci\u00f3n Latinoamericana (UNILA)<\/strong> -impulsada por el gobierno de Brasil- y la <strong>Novena Cumbre de Rectores de Universidades P\u00fablicas del continente<\/strong>, que se llevar\u00e1 a cabo el a\u00f1o 2010 en nuestro pa\u00eds bajo la organizaci\u00f3n de las <strong>universidades de Playa Ancha<\/strong> y <strong>de Valpara\u00edso.<\/strong><\/p>\n<p>De su libro y de ambos proyectos\u00a0convers\u00f3 durante\u00a0su visita a la UPLA.<\/p>\n<p><strong>\u00bfC\u00f3mo se gest\u00f3 la idea de presentar el libro ac\u00e1?<\/strong><\/p>\n<p>\u00abEl rector Patricio Sanhueza estuvo en Quito hace pocos d\u00edas en la Octava Cumbre de Rectores de Universidades P\u00fablicas de Am\u00e9rica Latina. Y ah\u00ed presentamos el libro en un \u00e1mbito reservado de algunos rectores; estuvo \u00e9l y le interes\u00f3, y c\u00f3mo yo ven\u00eda por otro motivo a Santiago me dijo &#8216;por qu\u00e9 no te pasas a la Universidad para que tambi\u00e9n conozcan tu propuesta'\u00bb.<\/p>\n<p><strong>\u00bfDe qu\u00e9 se trata, en s\u00edntesis, el libro que presenta hoy?<\/strong><\/p>\n<p>\u00abEl libro se llama Kapak\u00f1an, una palabra quechua que significa\u00a0\u00abcamino del Inca\u00bb, pero que, investigando, no se trata de eso, sino que significa m\u00e1s bien un camino poderoso, amplio, de desarrollo espiritual. Es una de las vetas por las que he explorado, para desarrollar una propuesta que intenta presentar un camino distinto de conocimiento al de la ciencia racionalista y a la visi\u00f3n que occidente tiene, y que tiene relaci\u00f3n con\u00a0ser abiertos para comprender que existen otras fuentes y otras dimensiones del conocimiento que est\u00e1n ligadas mucho m\u00e1s a las culturas ancestrales de Am\u00e9rica que al conocimiento tradicional que tenemos actualmente.<\/p>\n<p>Entonces, se plantean tres partes en el libro. La primera se refiere al perfil, a las caracter\u00edsticas de Latinoam\u00e9rica como una zona mestiza, europeo-aut\u00f3ctona, en la que seg\u00fan algunos autores -especialmente Bol\u00edvar Echeverr\u00eda, que trabaja en la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico- se podr\u00eda decir que existen, gracias a esa fusi\u00f3n de culturas, condiciones especiales para el desarrollo de un proyecto pol\u00edtico, cultural, social, de mayor apertura y tolerancia que los que han existido hasta hoy en el mundo.<\/p>\n<p>La propuesta explora esta posiblidad, pero en base al manejo de un conjunto de categor\u00edas nuevas que se denominan paradigmas \u00e9ticos. Son 64 paradigmas \u00e9ticos que se los utiliza al azar, o sea no es la lectura tradicional sino que tiene que ser le\u00eddo rifando, de alguna manera, uno de los n\u00fameros, frente a un problema determinado. Es otro esquema, totalmente distinto al conocido, pero que sin embargo est\u00e1 solventado por una visi\u00f3n cient\u00edfica tambi\u00e9n. No se trata de ir a otro extremo; es reconocer que existen formas distintas de conocimiento, y es una primera exploraci\u00f3n (&#8230;).<\/p>\n<p>Entonces, la propuesta que est\u00e1 en el ensayo contiene tres partes: un an\u00e1lisis antropol\u00f3gico, filos\u00f3fico, incluso sociol\u00f3gico, de c\u00f3mo Am\u00e9rica Latina, justificadamente, es un espacio en el mundo con mayores posiblidades de desarrollar una sociedad justa, arm\u00f3nica y, de ese modo, tal vez feliz; el segundo, es una propuesta\u00a0que se basa en metodolog\u00edas que ya son conocidas en el mundo, y es la Investigaci\u00f3n Acci\u00f3n Participativa con Aprendizaje; y la tercera parte se refiere a estos paradigmas \u00e9ticos\u00bb.<\/p>\n<p><strong>\u00bfQu\u00e9 importancia tiene para usted presentar este libro en una universidad p\u00fablica chilena?<\/strong><\/p>\n<p>\u00abYo soy profesor originalmente de una universidad p\u00fablica, de la Universidad Central de Quito, entonces he estado ligado siempre. Actualmente trabajo en el Consejo Nacional de Universidades. Primero, es importante unir, apoyar y desarrollar la universidad p\u00fablica, porque seg\u00fan la \u00faltima Conferencia de Educaci\u00f3n Superior de la UNESCO, que se hizo en Par\u00eds este a\u00f1o, la universidad del mundo debe ser un bien p\u00fablico y alrededor de eso se podr\u00eda reflexionar mucho.<\/p>\n<p>Pero, principalmente, tenemos que las universidades de Playa Ancha y de Valpara\u00edso han sido designadas, junto a la red de universidades estatales de Chile, como sede de la pr\u00f3xima Cumbre de Rectores de las Universidades P\u00fablicas de Am\u00e9rica Latina. Yo fui de la comisi\u00f3n organizadora de esa cumbre y el presidente del Consejo Nacional de Educaci\u00f3n Superior de Ecuador (CONESUP) me dio la tarea de conversar con los rectores. O sea, la raz\u00f3n fundamental de mi presencia ac\u00e1 no es el libro sino que es la Cumbre de Rectores de las Universidades P\u00fablicas que se va a hacer en el 2010\u00bb.<\/p>\n<p><strong>Acerca de uno de los temas que toca su libro, que es la interculturalidad y la integraci\u00f3n latinoamericana, \u00bfc\u00f3mo es su visi\u00f3n sobre la realidad chilena en ese aspecto?<\/strong><\/p>\n<p>\u00abComo en todas partes, existen contradicciones. Chile tiene una gran tradici\u00f3n de desarrollo hist\u00f3rico duro, doloroso, positivo. Los trabajadores han luchado mucho, el pueblo ha sufrido mucho. Hay experiencia y adem\u00e1s un desarrollo de pensamiento, de sensibilidad, de visi\u00f3n, que le permite a Chile, al mismo tiempo que ser un foco de neoliberalismo, ser un foco de pensamiento cr\u00edtico, de pensamiento avanzado. Entonces, traer una inquietud nueva es importante.<\/p>\n<p>Ahora, el af\u00e1n m\u00edo es que la Universidad de Playa Ancha se comprometa con el desarrollo de la Universidad de la Integraci\u00f3n Latinoamericana (UNILA), que se est\u00e1 formando en Brasil, en Foz de Iguaz\u00fa. Y he hablado con algunos profesores hoy en la ma\u00f1ana y est\u00e1n interesados profundamente en iniciar esa relaci\u00f3n con un proyecto tan especial como es el de una universidad de la integraci\u00f3n, y creo que algo va a suceder en esa direcci\u00f3n. Entonces, puedo decir que he tenido en principio \u00e9xito en motivar a la Universidad de Playa Ancha, y a trav\u00e9s de la Cumbre lograr que se tome en cuenta este proyecto hermoso que tiene Brasil, impulsado especialmente por Lula, que es la Universidad de Integraci\u00f3n Latinomericana\u00bb.<\/p>\n<p><strong>Sobre ese mismo tema, \u00bfcu\u00e1l es la importancia que tienen las universidades en el proceso de integraci\u00f3n latinoamericana?, \u00bfqu\u00e9 aporte pueden hacer?<\/strong><\/p>\n<p>\u00abLa universidad es la mente y el coraz\u00f3n de un pueblo, en alguna medida. No es el \u00fanico, hay varios, pero es uno de los m\u00e1s importantes, porque hay sectores en la sociedad que en otro momento tuvieron mayor fuerza y que la han perdido, como la religi\u00f3n, la pol\u00edtica, los partidos pol\u00edticos. Yo hablo de mi pa\u00eds, de Ecuador, en que pr\u00e1cticamente los partidos pol\u00edticos han desaparecido y Rafael Correa sale de la nada y se convierte en Presidente, sin haber tenido ning\u00fan partido, solamente basado en la intuici\u00f3n del pueblo. Entonces, la universidad es uno de los pocos entes sociales en esta \u00e9poca que tiene potencialmente todas las virtudes para convertirse en un faro de desarrollo social, humano y pol\u00edtico\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mario Sol\u00eds Recalde, acad\u00e9mico de la Universidad Central de Ecuador y autor del ensayo \u00abKapak\u00f1an, el viejo, ancho y poderoso camino del saber ancestral\u00bb, promovi\u00f3 la idea de una Universidad de la Integraci\u00f3n Latinoamericana.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[41,86,91],"tags":[],"class_list":["post-5228","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-entrevistas","category-relaciones-internacionales","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5228","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5228"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5228\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5228"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5228"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5228"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}