{"id":531,"date":"2007-03-26T09:39:56","date_gmt":"2007-03-26T13:39:56","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=531"},"modified":"2025-11-19T12:31:15","modified_gmt":"2025-11-19T15:31:15","slug":"academico-porteno-fue-destacado-por-science","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2007\/03\/26\/academico-porteno-fue-destacado-por-science\/","title":{"rendered":"Acad\u00e9mico porte\u00f1o fue destacado por SCIENCE"},"content":{"rendered":"<p>Publicar los hallazgos de investigaci\u00f3n reciente m\u00e1s destacados a nivel mundial es uno de los objetivos principales de la prestigiosa revista SCIENCE, de la Asociaci\u00f3n Americana para el Avance de la Ciencia. La publicaci\u00f3n, cuyo especial inter\u00e9s aborda las ciencias de la vida, es referente en todos los espacios de indagaci\u00f3n cient\u00edfica y fuente de consulta obligada en el quehacer investigativo del planeta.<\/p>\n<p>Su prestigio a nivel cient\u00edfico e intelectual hacen que el hecho de ser destacado en sus p\u00e1ginas sea un m\u00e9rito reservado s\u00f3lo para los mejores. Mucho m\u00e1s, si se participa de un equipo de investigaci\u00f3n cuyo descubrimiento fue reconocido como uno de los diez m\u00e1s importantes del 2006, seg\u00fan SCIENCE.<\/p>\n<p>Es el caso del investigador y acad\u00e9mico de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas de la Universidad de Playa Ancha, Mauricio Valenzuela Harrington, Ph D \u00a9 en Neurociencias y Biolog\u00eda del Desarrollo, quien junto al equipo liderado por el Dr. Jos\u00e9 Mar\u00eda Delgado Garc\u00eda, de la Universidad Pablo Olavide e Instituto Cajal, de Espa\u00f1a, describieron por primera vez los procesos de memoria aprendizaje en un animal completo y a tiempo real (antes s\u00f3lo se hab\u00eda realizado con rodajas de cerebro). En s\u00edntesis, la experimentaci\u00f3n permite observar y controlar el cerebro mediante electrodos implantados en el cerebro de ratas e indagar en el mecanismo de potenciaci\u00f3n de sin\u00e1psis.<\/p>\n<p>Esta investigaci\u00f3n abri\u00f3 un nuevo campo en el estudio del proceso de aprendizaje. Por eso, el acad\u00e9mico porte\u00f1o, distinguido en SCIENCE por su aporte al estudio desarrollado por la universidad hispana, pretende establecer en la Universidad de Playa Ancha un \u00e1rea de neurociencia y en estudios moleculares de memoria aprendizaje, lo que implica formar profesionales capacitados e instaurar un laboratorio para dichos fines (ambas tareas ya se comenzaron a realizar).<\/p>\n<p><strong>\u00bfQu\u00e9 signific\u00f3 participar de una investigaci\u00f3n destaca por SCIENCE?<\/strong><\/p>\n<p>En mi apreciaci\u00f3n personal es un orgullo pertenecer a un grupo que lidera las investigaciones en neurociencias a nivel mundial, aportando nuevas evidencias sobre cambios en la actividad neuronal que son asociados a los procesos de memoria y aprendizaje.<\/p>\n<p><strong>Sint\u00e9ticamente, \u00bfCu\u00e1l es el aporte de la investigaci\u00f3n?<\/strong><\/p>\n<p>El estudio que junto a los Drs. Jos\u00e9 Mar\u00eda Delgado-Garc\u00eda y Agn\u00e9s Gruart he realizado en Espa\u00f1a, se basa en un modelo animal que permite estudiar la actividad cerebral durante pruebas de aprendizaje asociativo y prueba de eficacia sin\u00e1ptica como la long-term potentiation (LTP) y long-term depression (LTD). El modelo animal contempla implantes cr\u00f3nicos de electrodos intracraneales en tres regiones del hipocampo y electrodos superficiales en el m\u00fasculo orbicular de los p\u00e1rpados y en el nervio trig\u00e9mino, todo lo cual permite estudiar la actividad cerebral del hipocampo en animales que son sometidos a un paradigma de traza en el condicionamiento cl\u00e1sico del reflejo palpebral.<\/p>\n<p><strong>\u00bfPretende desarrollar el \u00e1rea de neurociencias en la Upla, con qu\u00e9 \u00e1reas pretende relacionarla (educaci\u00f3n, rehabilitaci\u00f3n, etc)?<\/strong><\/p>\n<p>En nuestra Casa de Estudios deseo establecer una l\u00ednea de investigaci\u00f3n basada en este tipo de modelos animales, continuando con mis investigaciones en los procesos de memoria y aprendizaje. La ventaja de los estudios en neurociencias es la amplia gama de \u00e1reas que pueden ser exploradas, desde un \u00e1rea cl\u00ednica a la netamente te\u00f3rica, en mi visi\u00f3n particular en esta primera etapa deseo abocar mis estudios a la investigaci\u00f3n b\u00e1sica de los procesos de memoria y aprendizaje asociados a cambios en la eficacia sin\u00e1ptica.<br \/>\nPara ello se est\u00e1 implementando un incipiente laboratorio para el estudio de memoria espacial en ratas. Este montaje est\u00e1 a cargo de las alumnas de pregrado se\u00f1oritas Paulina Subiabre y Sandra Maceiras, ambas estudiantes de quinto a\u00f1o de la carrera de Pedagog\u00eda en Biolog\u00eda y Ciencias. En este laboratorio se podr\u00e1 estudiar el efecto cr\u00f3nico de pesticidas o fertilizantes sobre la actividad neuronal, especialmente en lo referido a la memoria espacial.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Publicar los hallazgos de investigaci\u00f3n reciente m\u00e1s destacados a nivel mundial es uno de los objetivos principales de la prestigiosa revista SCIENCE, de la Asociaci\u00f3n Americana para el Avance de la Ciencia. 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