Una reuni\u00f3n de trabajo para coordinar esfuerzos en la elaboraci\u00f3n de un plan integral de gesti\u00f3n de la calidad de los espacios del campus universitario de la UPLA sostuvieron este martes 20 de marzo directivos y profesionales de esta casa de estudios superiores. Coordinada por la Prorectora Carmen Ib\u00e1\u00f1ez, en la reuni\u00f3n participaron Gregorio Silva y H\u00e9ctor Calder\u00f3n, Director y Secretario Ejecutivo de Asuntos Estudiantiles, respectivamente, junto a la Asistente Social Fernanda Ram\u00edrez, tambi\u00e9n de la DAE; Felip Gasc\u00f3n, Director de Comunicaciones; V\u00edctor Inostroza, Jefe de Planta F\u00edsica; Juan Pablo Castro, encargado del Departamento de Mantenci\u00f3n de Equipamiento; Gast\u00f3n Guerra, Jefe de Servicios Generales; y el arquitecto Marcos Mu\u00f1oz, asesor de la Rector\u00eda.<\/p>\n
Las prioridades de la sesi\u00f3n estuvieron encaminadas a recoger diagn\u00f3sticos y aportes desde la experiencia pr\u00e1ctica de los participantes sobre las diversas y complejas problem\u00e1ticas que afectan a la planificaci\u00f3n de los espacios f\u00edsicos e infraestructura de servicios de la Universidad, considerando las barreras arquitect\u00f3nicas, de accesibilidad, movilidad y uso que afectan mayormente a la comunidad estudiantil con requerimientos especiales.<\/p>\n
Al respecto, se plante\u00f3 la necesidad de resolver en el corto plazo el funcionamiento y mantenci\u00f3n de los 7 ascensores de la Universidad con las empresas que prestan dichos servicios t\u00e9cnicos, junto a la reapertura del acceso principal a la Casa Central y la readecuaci\u00f3n de otros espacios (salas de clase y estudio, laboratorios, biblioteca, espacios de recreaci\u00f3n, etc.) que pueden impedir una plena integraci\u00f3n y participaci\u00f3n de algunos estudiantes en la vida universitaria. Dichas acciones estar\u00edan asociadas a la propuesta de soluciones viables para la remodelaci\u00f3n de espacios, accesos e infraestructuras contribuyendo a potenciar la calidad, mantenimiento y uso igualitario de los mismos, mejorando asimismo la calidad de vida, las condiciones sanitarias, la convivencia, la comunicaci\u00f3n, el orden visual y arquitect\u00f3nico, la se\u00f1al\u00e9tica, los centros y servicios de informaci\u00f3n a la comunidad, entre otros.<\/p>\n
Aspectos clave de este proceso ser\u00e1n la participaci\u00f3n de acad\u00e9micos, estudiantes y funcionarios de todas las Facultades y Sedes en la planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica de los espacios, contribuyendo a definir los procedimientos t\u00e9cnicos y administrativos para impulsar una gesti\u00f3n de calidad, de la que no sea ajena el ordenamiento de las actividades comerciales, recreativas, etc. que se producen al interior de los recintos universitarios, el concurso de iniciativas estudiantiles o la bolsa de trabajo, que en muchos casos constituyen un aporte para el financiamiento de actividades estudiantes.<\/p>\n
Todo ello deber\u00e1 incidir fuertemente en nuestra cultura y clima organizacional, como tambi\u00e9n en la imagen corporativa, por lo que se har\u00e1 necesario impulsar campa\u00f1as educativas para el buen uso de los espacios, cursos de capacitaci\u00f3n para el mejoramiento de la atenci\u00f3n de p\u00fablico y el respeto solidario para aquellos lugares (estacionamientos, rampas, accesos) que han sido pensados para la comunidad con requerimientos especiales. Asimismo, dise\u00f1ar las instalaciones para el afichaje y difusi\u00f3n de actividades mediante ficheros, paneles y centros informativos, como tambi\u00e9n racionalizar mobiliario, fuentes de iluminaci\u00f3n y sonoras que permitan mejorar los espacios para el estudio y la recreaci\u00f3n de la comunidad estudiantil.<\/p>\n
Por otra parte, se estudiar\u00e1 la postulaci\u00f3n de algunas de las iniciativas vinculadas a la superaci\u00f3n de las barreras arquitect\u00f3nicas al FONADIS, con el fin de que la labor iniciada pueda conducirnos al desarrollo de un campus amable, donde las condiciones de acceso, movilidad, habitabilidad y convivencia puedan ser rasgos distintivos de una gesti\u00f3n de calidad de nuestros espacios universitarios.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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