{"id":57889,"date":"2013-10-15T11:22:48","date_gmt":"2013-10-15T15:22:48","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=54375"},"modified":"2014-02-24T12:13:04","modified_gmt":"2014-02-24T16:13:04","slug":"destacados-pedagogos-validan-innovacion-en-la-upla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2013\/10\/15\/destacados-pedagogos-validan-innovacion-en-la-upla\/","title":{"rendered":"Destacados pedagogos validan innovaci\u00f3n en la UPLA"},"content":{"rendered":"

\u00abLa comisi\u00f3n evaluadora coincidi\u00f3 en destacar los avances significativos que realiz\u00f3 la Universidad de Playa Ancha<\/strong> en el plano de la innovaci\u00f3n curricular, distinguiendo este proceso de la forma en que ha sido hecho en otras universidades\u00bb. Con estas palabras resumi\u00f3 el Vicerrector Acad\u00e9mico, Tito Larrondo<\/strong>, la importante tarea que tuvo un grupo de cuatro destacados acad\u00e9micos -todos ellos premios nacionales de Educaci\u00f3n- al validar el proceso realizado hasta ahora en nuestra Universidad.\"Validacion\"<\/a><\/p>\n

Empecemos por el principio: el proceso de innovaci\u00f3n curricular<\/strong> que actualmente pretende renovar todas las carreras de la UPLA, para formar a los profesionales del futuro. Destaca el Vicerrector que es \u00abuna tarea de enorme responsabilidad, en lo profesional, lo \u00e9tico, lo social y si se quiere tambi\u00e9n con el pa\u00eds, porque siendo nuestra Universidad una de las instituciones de mayor presencia en cuanto a egresados de pedagog\u00eda, un cambio en su forma de concebir el curr\u00edculo del futuro profesor va a tener alg\u00fan grado de incidencia en el pa\u00eds\u00bb.<\/p>\n

En t\u00e9rminos generales, esta innovaci\u00f3n incluye aspectos como la reducci\u00f3n del n\u00famero de a\u00f1os del Pregrado, la generaci\u00f3n de ciclos intermedios de formaci\u00f3n, la existencia de un mag\u00edster profesional al final de la formaci\u00f3n, las definiciones en t\u00e9rminos de competencias, el centro en la persona del estudiante que aprende y una fuerte vinculaci\u00f3n con el medio.<\/p>\n

Debido a este contexto, era muy importante contar con una opini\u00f3n experta y reconocida para validar el trabajo ya hecho, especialmente en las carreras pedag\u00f3gicas. Es as\u00ed como, gracias a los recursos disponibles a trav\u00e9s del Convenio de Desempe\u00f1o en Formaci\u00f3n de Profesores<\/strong>, se contact\u00f3 a los \u00faltimos cuatro premios nacionales de Educaci\u00f3n para que realizaran una validaci\u00f3n del proceso: Ernesto Schiefelbein Fuenzalida<\/strong> (2007), Mario Leyton Soto<\/strong> (2009), Erika Himmel K\u00f6nig<\/strong> (2011) y Beatrice \u00c1valos Davidson<\/strong> (2013).<\/p>\n

SIGNIFICATIVA PARTICIPACI\u00d3N<\/strong><\/p>\n

Tito Larrondo enfatiza que \u00abes tremendamente importante para nosotros la presencia de ellos, porque no es menor que nos pudiesen dar su visi\u00f3n los \u00faltimos cuatro premios nacionales de Educaci\u00f3n, todos ellos con una significativa participaci\u00f3n en el desarrollo de la educaci\u00f3n<\/strong> en nuestro pa\u00eds en a lo menos los \u00faltimos 50 a\u00f1os. Adem\u00e1s, todos ellos han tenido un significativo actuar en relaci\u00f3n a la formaci\u00f3n de profesores: Mario Leyton, fundador del Centro de Perfeccionamiento Experimentaci\u00f3n e Investigaciones Pedag\u00f3gicas (CPEIP) e impulsor de la reforma educacional de Eduardo Frei Montalva; Erika Himmel, la creadora de la prueba base que genera hoy la PSU; Beatrice \u00c1valos, responsable del proyecto de fortalecimiento de formaci\u00f3n docente inicial durante el gobierno de Eduardo Frei Ruiz-Tagle; y Ernesto Schiefelbein, ex ministro de Educaci\u00f3n, con una experiencia fundada en la formaci\u00f3n de profesores y actualmente rector de la Universidad Aut\u00f3noma\u00bb.<\/p>\n

Es decir, agrega, \u00abno vinieron tan solo por ser premios nacionales sino porque su tarea en el \u00e1mbito pedag\u00f3gico ha sido relevante; y todos ellos est\u00e1n vinculados al quehacer de la UPLA en alg\u00fan momento y en alguna de sus enormes tareas. Erika Himmel<\/strong> siempre ha sido una asesora recurrida por nosotros, para darnos orientaci\u00f3n, mientras los otros tres han sido y son profesores de nuestros programas de postgrado, especialmente del doctorado\u00bb.<\/p>\n

\u00bfY qu\u00e9 opinaron estos destacados pedagogos del proceso de innovaci\u00f3n curricular en nuestra Universidad? Al detallar los \u00abavances significativos\u00bb que ellos destacaron, el Vicerrector Acad\u00e9mico<\/strong> menciona numerosos puntos: la coherencia del perfil de egreso; la vinculaci\u00f3n total de este perfil de egreso con el plan de estudios; la integralidad de los saberes, centrada en el aprendizaje del estudiante; la importancia de la incorporaci\u00f3n del Sistema de Cr\u00e9ditos Transferibles; la presencia clara de los tres ejes formativos declarados; la utilidad que va a tener la organizaci\u00f3n curricular en su temporalidad por ciclos (vale decir, el bachillerato, la licenciatura, el t\u00edtulo profesional); el rol que le va a corresponder al sistema de pr\u00e1cticas permanentes, integradas e investigativas; y la articulaci\u00f3n del pre y el postgrado, con un mag\u00edster disponible para continuar la formaci\u00f3n.<\/p>\n

Larrondo<\/strong> tambi\u00e9n destaca como conclusi\u00f3n del trabajo evaluador la necesidad de mayor empoderamiento en los siguientes pasos para la unidad que ha sido gestora de este proceso, la Direcci\u00f3n de Estudios, Innovaci\u00f3n Curricular y Desarrollo Docente (DEIC)<\/strong>, que dirige el doctor Arturo Pinto Guevara<\/strong>.<\/p>\n

En cuanto a los premios nacionales que validaron la primera parte del proceso, se espera que sigan vinculados a las restantes etapas con el mismo rol evaluador. \u00abNo nos cabe duda de que prontamente los tendremos presentes\u00bb, dice Tito Larrondo, quien agrega en tono misterioso que \u00abhay una acci\u00f3n que est\u00e1 propiciando nuestro rector para una particular presencia de uno de ellos en un tiempo muy cercano\u00bb.<\/p>\n

Estaremos informando…<\/p>\n

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Vicerrector Acad\u00e9mico enfatiz\u00f3 el valioso aporte hecho por cuatro premios nacionales de Educaci\u00f3n, porque su importancia para el pa\u00eds va mucho m\u00e1s all\u00e1 de ese galard\u00f3n<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,64,65,40,91],"tags":[],"class_list":["post-57889","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-academia","category-convenio-de-desempeno","category-deic","category-destacados","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/57889","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=57889"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/57889\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=57889"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=57889"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=57889"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}