{"id":57963,"date":"2013-10-30T17:51:40","date_gmt":"2013-10-30T21:51:40","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=54968"},"modified":"2014-02-24T15:34:06","modified_gmt":"2014-02-24T19:34:06","slug":"abordan-alcances-de-la-educacion-popular","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2013\/10\/30\/abordan-alcances-de-la-educacion-popular\/","title":{"rendered":"Abordan alcances de la educaci\u00f3n popular"},"content":{"rendered":"

\"FOTO<\/a>\u201cLa educaci\u00f3n de adultos, la educaci\u00f3n popular y la construcci\u00f3n de ciudadan\u00eda\u201d, se denomin\u00f3 el tercer coloquio que se realiz\u00f3 este mi\u00e9rcoles en la Universidad de Playa Ancha<\/strong> y que congreg\u00f3 a docentes y estudiantes de nuestra instituci\u00f3n interesados en profundizar en este tema.<\/p>\n

La actividad la organiz\u00f3 el colectivo \u201cConsejo de Educaci\u00f3n Popular de Am\u00e9rica Latina y el Caribe\u201d, CEAAL, Chile,<\/strong> en conjunto con el Programa Disciplinario de Educaci\u00f3n de J\u00f3venes y Adultos de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la UPLA.<\/strong><\/p>\n

Violeta Acu\u00f1a<\/strong>, directora de este programa, precis\u00f3 que este tercer coloquio se realiz\u00f3 en el marco del convenio que nuestra universidad tiene con el CEAAl<\/strong>, cuyo tema de trabajo central es la educaci\u00f3n popular.<\/p>\n

\u201cPara nosotros es muy valioso contar con este coloquio, porque es una forma de abrir otros espacios de di\u00e1logo sobre temas que hoy no est\u00e1n institucionalizados en nuestra universidad ni en otras. Estos son temas de futuro, sobre los cuales debemos aprender, porque la educaci\u00f3n no solo se da en el \u00e1mbito formal, sino tambi\u00e9n en otros, como la educaci\u00f3n popular\u201d, dijo Violeta Acu\u00f1a.<\/strong><\/p>\n

Salud\u00f3 a los presentes el decano de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n, Dr. Luis Alberto D\u00edaz<\/strong>, quien record\u00f3 que el programa de educaci\u00f3n de j\u00f3venes y adultos de la facultad que dirige, es pionera en las universidades chilenas al abordar este tema, especialmente por las opciones de especializaci\u00f3n que ofrece.<\/p>\n

\u201cLa educaci\u00f3n de j\u00f3venes y adultos debe ser aquella que responda a las necesidades que las personas tienen, tanto en su vida diaria, en el \u00e1mbito laboral y social. Sus contenidos deben estar vinculados con el desarrollo de las capacidades de la persona a lo largo de la vida y en los diversos roles que le corresponde vivir\u201d, sostuvo el decano, quien agreg\u00f3 que la facultad que dirige valora la asociaci\u00f3n estrat\u00e9gica entre el Centro de Estudios Latinoamericanos de Educaci\u00f3n de Adultos<\/strong> y el programa de educaci\u00f3n de adultos, pues permite consolidar un espacio para reflexionar y dialogar a partir de pr\u00e1cticas locales de la educaci\u00f3n popular y las nuevas formas de participaci\u00f3n e identidad cultural.<\/p>\n

\"Edgardo<\/a>EXPOSITORES<\/strong><\/p>\n

Los expositores fueron Edgardo \u00c1lvarez (soci\u00f3logo y educador popular), del CEEAL y Jorge Osorio, acad\u00e9mico de la UPLA<\/strong>, quienes plantearon diversos aspectos relacionados con la educaci\u00f3n no formal.<\/p>\n

\u00c1lvarez<\/strong> precis\u00f3 que el CEAAL,<\/strong> organismo al que pertenece, cerr\u00f3 un ciclo de coloquios en el cual abordaron distintos aspectos de la educaci\u00f3n de adultos. En esta ocasi\u00f3n, la reflexi\u00f3n se realiz\u00f3 en torno a los aportes en la relaci\u00f3n de la educaci\u00f3n de j\u00f3venes y adultos, la educaci\u00f3n popular y la construcci\u00f3n de ciudadan\u00eda.<\/p>\n

\u201cEs necesario abordar la tradici\u00f3n de la pedagog\u00eda cr\u00edtica latinoamericana, que se expresa en esta apuesta educativa que es la educaci\u00f3n popular, entendida como la educaci\u00f3n comunitaria, la pedagog\u00eda social que se desarrolla en la construcci\u00f3n de sujeto, en las comunidades y organizaciones sociales\u201d, dijo \u00c1lvarez.<\/strong><\/p>\n

Agreg\u00f3 que la educaci\u00f3n formal solo aborda la instrucci\u00f3n y no la formaci\u00f3n integral de la persona, donde lo coloca en el centro y como protagonista de su propio desarrollo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Soci\u00f3logo Edgardo \u00c1lvarez expuso en tercer coloquio, visi\u00f3n que coloca a la persona como protagonista de su propio desarrollo.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,40,73,91],"tags":[],"class_list":["post-57963","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-academia","category-destacados","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/57963","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=57963"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/57963\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=57963"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=57963"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=57963"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}