{"id":57989,"date":"2013-11-07T11:58:33","date_gmt":"2013-11-07T15:58:33","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=55154"},"modified":"2025-11-19T15:38:17","modified_gmt":"2025-11-19T18:38:17","slug":"upla-analiza-uso-de-las-tecnologias-de-la-informacion-en-el-aula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2013\/11\/07\/upla-analiza-uso-de-las-tecnologias-de-la-informacion-en-el-aula\/","title":{"rendered":"UPLA analiza uso de las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n en el aula"},"content":{"rendered":"

\"rector\"<\/a>Con un sentido homenaje\u00a0 a la acad\u00e9mica Ximena G\u00f3mez (Q.E.P.D), integrante del equipo de las TIC de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n<\/strong> de nuestra universidad, se inici\u00f3 el IV Seminario Internacional de Uso Pedag\u00f3gico de las TIC \u201cFormando al ciudadano digital del siglo XXI\u201d<\/strong>, que reuni\u00f3 a m\u00e1s de 100 participantes de todo el pa\u00eds y 15 expositores.<\/p>\n

Daysi Reinoso, coordinadora del equipo \u201cFaro Digital\u201d de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n<\/strong> de nuestra universidad, precis\u00f3 que este encuentro se realiza en el contexto actual que busca formar a las nuevas generaciones para la \u201csociedad del conocimiento\u201d.<\/p>\n

Dijo, adem\u00e1s, que la incorporaci\u00f3n de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n en el quehacer educativo en los diferentes niveles del sistema escolar, as\u00ed como en la formaci\u00f3n docente, aparece como un imperativo abordar este tema revelando la necesidad de reflexionar acerca de su impacto en el aprendizaje, su uso adecuado, potencialidades y l\u00edmites.<\/p>\n

\u201cEn este marco, consideramos necesario generar un espacio para reflexionar frente a los desaf\u00edos que nos entregan las nuevas tecnolog\u00edas, porque vivimos en una cultura\u00a0 asociada a ellas en todos los niveles educativos\u201d, dijo la acad\u00e9mica, quien agreg\u00f3 que un segundo objetivo de esta cita es abordar la investigaci\u00f3n que se produce en torno a este tema.<\/p>\n

AN\u00c1LISIS DE LA AUTORIDAD<\/strong><\/p>\n

Salud\u00f3 a los presentes\u00a0 el rector Patricio Sanhueza<\/strong>, quien coment\u00f3 que vivimos una etapa de profundas transformaciones en la educaci\u00f3n.<\/p>\n

Agreg\u00f3 que desde hace tiempo las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n se han incorporado a los procesos formativos y a los aprendizajes de los estudiantes. Sin embargo, advirti\u00f3 que a\u00fan hay mucho camino que recorrer en este tema y, a la vez, mucha necesidad de estudiantes y acad\u00e9micos de conocer las distintas alternativas que ellas presentan para adquirir determinadas competencias establecidas en los curr\u00edculos de las carreras universitarias y en el sistema escolar.<\/p>\n

\u201cSe hace necesario seguir trabajando en\u00a0 la implementaci\u00f3n y mejor uso de la TICs, pero tambi\u00e9n se hace necesario seguir investigando, porque las tecnolog\u00edas avanzan a una velocidad extraordinaria. Esto requiere una anticipaci\u00f3n de los procesos educativos para que los aprendizajes sean mejores y m\u00e1s profundos\u201d, dijo la m\u00e1xima autoridad universitaria, quien celebr\u00f3 la iniciativa de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n<\/strong> de organizar este congreso.<\/p>\n

\"decano\"<\/a>El mismo reconocimiento formul\u00f3 el decano de la mencionada unidad, Dr. Luis Alberto D\u00edaz<\/strong>, quien sostuvo que la formaci\u00f3n del profesorado debe ir a\u00a0 la vanguardia en innovaci\u00f3n. Para ello, dijo, las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n deben introducirse transversalmente en la formaci\u00f3n de pre y postgrados.<\/p>\n

\u201cDurante estos dos d\u00edas, esta tribuna se convertir\u00e1 en la vertiente desde donde podremos reflexionar sobre las oportunidades y desaf\u00edos de la utilizaci\u00f3n de las TICs en el aprendizaje de los estudiantes en los distintos niveles educacionales y, por otra, compartir pr\u00e1cticas docentes que\u00a0 han permitido genera aprendizajes y desarrollar habilidades para el siglo XXI\u201d, afirm\u00f3 el decano D\u00edaz.<\/strong><\/p>\n

EXPOSITOR INTERNACIONAL<\/strong><\/p>\n

Las charlas\u00a0 est\u00e1n orientadas a compartir experiencias de uso de las TICS.\u00a0 Por ello, hay representantes de Pa\u00eds Digital, Fundaci\u00f3n QueVeo y Chile Digital, quienes participar\u00e1n a trav\u00e9s de exposiciones y talleres.<\/p>\n

Invitado internacional es el Dr. Roberto Rosler,<\/strong> quien trabaja como neurocirujano en el Hospital Brit\u00e1nico y como docente en la Facultad\u00a0 de Medicina de la Universidad de Buenos Aires. Su doble inter\u00e9s por la fisiolog\u00eda del sistema nervioso y por la neurobiolog\u00eda afectiva, se ve reflejado en su producci\u00f3n escrita. Ha recibido varias distinciones, como las otorgadas por la Sociedad Argentina de Neurociencias,<\/strong> la Asociaci\u00f3n Argentina de Neurocirug\u00eda y la Sociedad Argentina de Terapia Intensiva. Rosler<\/strong> expondr\u00e1 la conferencia \u201cPrincipios Neurocognitivos para la ense\u00f1anza de Nativos Digitales\u201d.<\/p>\n

El seminario concluye este viernes, con una serie de ponencias y talleres, y finalizar\u00e1 con las conclusiones, cerca de las 18 horas en el Aula Magna de nuestra universidad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

15 expositores y m\u00e1s de 100 participantes reflexionar\u00e1n durante dos d\u00edas en seminario internacional, que organiz\u00f3 la UPLA.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,40,73,742,91],"tags":[],"class_list":["post-57989","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-academia","category-destacados","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-pedagogia-en-biologia-y-ciencias","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/57989","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=57989"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/57989\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=57989"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=57989"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=57989"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}