{"id":58114,"date":"2013-11-28T09:00:05","date_gmt":"2013-11-28T13:00:05","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=56139"},"modified":"2014-02-24T14:35:56","modified_gmt":"2014-02-24T18:35:56","slug":"todos-somos-protagonistas-del-proceso-de-aprendizaje","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2013\/11\/28\/todos-somos-protagonistas-del-proceso-de-aprendizaje\/","title":{"rendered":"Todos somos protagonistas del proceso de aprendizaje"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/wp-content\/uploads\/2013\/11\/Taller-Leonor-Conejeros_Convenio-Desempe\u00f1o4.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-56147\" alt=\"Taller Leonor Conejeros_Convenio Desempe\u00f1o4\" src=\"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/wp-content\/uploads\/2013\/11\/Taller-Leonor-Conejeros_Convenio-Desempe\u00f1o4-300x225.jpg\" width=\"300\" height=\"225\" \/><\/a>Dar a conocer la diversidad de estrategias y t\u00e9cnicas de ense\u00f1anza para poder aplicarlas en la formaci\u00f3n inicial de profesores fue la finalidad del <strong>taller sobre metodolog\u00edas activo participativas en la educaci\u00f3n superior<\/strong> que imparti\u00f3 la acad\u00e9mica de la Escuela de Pedagog\u00eda de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso, <strong>Leonor Conejeros<\/strong>.<\/p>\n<p>La jornada dirigida a profesores y estudiantes de los \u00faltimos a\u00f1os de la <strong>carrera de Educaci\u00f3n Parvularia de la Universidad de Playa Ancha<\/strong> bas\u00f3 sus contenidos en una mirada socio cognitiva donde todos los involucrados en el proceso de aprendizaje son protagonistas.<\/p>\n<p>\u201cHay que entender que las metodolog\u00edas de ense\u00f1anza y aprendizaje son medios para el logro de objetivos de aprendizaje. En este enfoque se entiende que todos son protagonistas, no hay un protagonista absoluto (profesor) como en la ense\u00f1anza tradicional. Por lo tanto le exige al estudiante que se involucre m\u00e1s activamente, que tenga m\u00e1s participaci\u00f3n, mayor motivaci\u00f3n y compromiso con lo que se est\u00e1 haciendo.<\/p>\n<p>\u201cDe parte del profesor exige planificaci\u00f3n, pensar muy bien qu\u00e9 es lo que va a hacer y c\u00f3mo lo va a hacer porque tiene que pensar en los recursos, cu\u00e1les contenidos se ajustan mejor al tipo de estrategia que quiere usar. Estas son algunas de las estrategias colaborativas analizadas en investigaciones y que han confirmado que se logran aprendizajes que perduran en el tiempo y que por lo tanto son m\u00e1s significativas\u201d, explic\u00f3 <strong>Conejeros<\/strong>.<\/p>\n<p>La especialista plante\u00f3 que es importante aprender este tipo de estrategias y t\u00e9cnicas para innovar en la educaci\u00f3n superior desde una visi\u00f3n compartida, que implica ponerse de acuerdo y trabajar en conjunto.<\/p>\n<p>Este taller se realiz\u00f3 gracias al <strong>Fondo de actualizaci\u00f3n disciplinaria<\/strong> del <strong>Convenio de Desempe\u00f1o en Formaci\u00f3n de Profesores<\/strong>.<\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ese fue el aspecto central del taller sobre metodolog\u00edas activo participativas en la educaci\u00f3n superior que imparti\u00f3 la acad\u00e9mica Leonor Conejeros. <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,64,40,73],"tags":[],"class_list":["post-58114","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-academia","category-convenio-de-desempeno","category-destacados","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/58114","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=58114"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/58114\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=58114"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=58114"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=58114"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}