{"id":58115,"date":"2013-11-27T17:52:07","date_gmt":"2013-11-27T21:52:07","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=56151"},"modified":"2025-08-27T19:07:30","modified_gmt":"2025-08-27T23:07:30","slug":"pedagogia-critica-en-pedagogia-en-ingles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2013\/11\/27\/pedagogia-critica-en-pedagogia-en-ingles\/","title":{"rendered":"\u00abPedagog\u00eda cr\u00edtica\u00bb&#8230; en Pedagog\u00eda en Ingl\u00e9s"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/wp-content\/uploads\/2013\/11\/seminario2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-56152\" alt=\"seminario2\" src=\"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/wp-content\/uploads\/2013\/11\/seminario2-300x225.jpg\" width=\"300\" height=\"225\" \/><\/a>Con el prop\u00f3sito de apoyar la implementaci\u00f3n del nuevo curr\u00edculo de <strong>Pedagog\u00eda en Ingl\u00e9s<\/strong>, este mi\u00e9rcoles 27 se inici\u00f3 un ciclo de charlas dirigido a los profesores y estudiantes de esa carrera en la <strong>Universidad de Playa Ancha<\/strong>.<\/p>\n<p>En esta primera jornada, los profesores <strong>Miguel Far\u00edas<\/strong> y <strong>Ana Mar\u00eda Franquesa<\/strong>, de la Universidad de Santiago, abordaron el concepto de <strong>\u00abPedagog\u00eda cr\u00edtica\u00bb<\/strong>, tomando en cuenta que el desarrollo del pensamiento cr\u00edtico es uno de los ejes articuladores del curr\u00edculo de Pedagog\u00eda en Ingl\u00e9s que se comenzar\u00e1 a implementar el pr\u00f3ximo a\u00f1o.<\/p>\n<p>La pedagog\u00eda cr\u00edtica, seg\u00fan una breve explicaci\u00f3n del profesor Far\u00edas, es una filosof\u00eda educacional que pretende crear conciencia en estudiantes y profesores, para conocer la realidad y poder hacer los cambios necesarios hacia una sociedad m\u00e1s justa, con justicia social, desde las salas de clase. Se trata de un concepto acu\u00f1ado por el educador brasile\u00f1o <strong>Paulo Freire<\/strong>. \u00abY cuando hablamos de los fundamentos filos\u00f3ficos de la educaci\u00f3n, \u00e9l es un referente importante, m\u00e1s que otros que est\u00e1n m\u00e1s lejanos a la realidad latinoamericana\u00bb, enfatiz\u00f3 el acad\u00e9mico visitante.<\/p>\n<p>El tema fue analizado en dos sesiones: en la ma\u00f1ana con los profesores de la carrera y en la tarde, con los estudiantes.<\/p>\n<p><strong>Miguel Far\u00edas<\/strong> hizo un positivo balance de su encuentro con los acad\u00e9micos de la UPLA, a varios de los cuales hab\u00eda conocido como profesores o compa\u00f1eros suyos, ya que es egresado de nuestra universidad. Sin sentirse influido por esas amistades, asegur\u00f3 que el encuentro acad\u00e9mico fue muy positivo y mostr\u00f3 la buena preparaci\u00f3n de nuestros acad\u00e9micos.<\/p>\n<p>\u00abAfortunadamente, hab\u00eda posiciones divergentes. Entonces, ah\u00ed se pudo ver c\u00f3mo resolver el conflicto o como el concepto de poder nos pone en distintas posiciones pol\u00edticas frente a un mismo problema y demostramos nuestras perspectivas\u00bb, dijo.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/wp-content\/uploads\/2013\/11\/Seminario.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-56153\" alt=\"Seminario\" src=\"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/wp-content\/uploads\/2013\/11\/Seminario-300x225.jpg\" width=\"300\" height=\"225\" \/><\/a>El programa de actualizaci\u00f3n disciplinaria se completar\u00e1 el pr\u00f3ximo mes con un nuevo taller a cargo de la profesora <strong>Mary Jane Abrahams<\/strong>, acad\u00e9mica de la Universidad Alberto Hurtado, quien se referir\u00e1 a la ense\u00f1anza integrada de lenguas extranjeras, que es otro de los ejes del nuevo curr\u00edculo de Pedagog\u00eda en Ingl\u00e9s.<\/p>\n<p>Estas actividades se realizan gracias al \u00abFondo de actualizaci\u00f3n disciplinaria\u00bb dispuesto en el marco del <strong>Convenio de Desempe\u00f1o en Formaci\u00f3n de Profesores<\/strong> firmado por la Universidad de Playa Ancha, gracias al cual las distintas carreras pedag\u00f3gicas est\u00e1n ejecutando programas para promover su actualizaci\u00f3n en el contexto del proceso de innovaci\u00f3n curricular.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Profesores y estudiantes de la carrera conocieron y discutieron el concepto desarrollado por el educador brasile\u00f1o Paulo Far\u00edas.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,64,40,77,665],"tags":[],"class_list":["post-58115","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-academia","category-convenio-de-desempeno","category-destacados","category-facultad-de-humanidades","category-pedagogia-en-ingles"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/58115","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=58115"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/58115\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=58115"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=58115"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=58115"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}