{"id":58190,"date":"2013-12-12T15:29:18","date_gmt":"2013-12-12T19:29:18","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=56772"},"modified":"2014-02-24T13:40:49","modified_gmt":"2014-02-24T17:40:49","slug":"reflexionan-sobre-el-rol-de-la-familia-en-el-proceso-educativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2013\/12\/12\/reflexionan-sobre-el-rol-de-la-familia-en-el-proceso-educativo\/","title":{"rendered":"Reflexionan sobre el rol de la familia en el proceso educativo"},"content":{"rendered":"<p>Un interesante debate acerca de la relaci\u00f3n entre la universidad y los padres de sus estudiantes se gener\u00f3 a prop\u00f3sito de una presentaci\u00f3n de la investigadora espa\u00f1ola <strong>Marina Garc\u00eda Carmona<\/strong> en la <strong>Universidad de Playa Ancha<\/strong>.<\/p>\n<p>La acad\u00e9mica de la Universidad de Granada present\u00f3 el avance de su tesis doctoral, bajo el t\u00edtulo \u00abParticipaci\u00f3n y liderazgo de las familias en la escuela mediante asociaciones de madres y padres. Los contextos estadounidense y espa\u00f1ol\u00bb, a miembros de la <strong>Comisi\u00f3n Curricular Central<\/strong> y del equipo del <strong>Convenio de Desempe\u00f1o en Formaci\u00f3n de Profesores<\/strong>.<\/p>\n<p>Su investigaci\u00f3n, realizada en escuelas p\u00fablicas de Espa\u00f1a y Estados Unidos, apunta a que los ingresos de la familia o su posici\u00f3n social no son predictores de logros estudiantiles, pero la participaci\u00f3n de la familia en la escuela s\u00ed deriva en una serie de beneficios para todas las partes, incluyendo altas calificaciones y mejor asistencia de los estudiantes.<\/p>\n<p>En el caso de los padres, esos beneficios incluyen mayor interacci\u00f3n con sus hijos y mayor sensibilidad hacia sus necesidades sociales, emocionales e intelectuales. Para los educadores, la mayor participaci\u00f3n de los padres de sus alumnos trae aumentos de la moral y de la satisfacci\u00f3n, mientras la escuela consigue mejor reputaci\u00f3n en la comunidad.<\/p>\n<p>Aunque tanto la investigaci\u00f3n de <strong>Marina Garc\u00eda<\/strong> como sus conclusiones iniciales se refieren solamente a la situaci\u00f3n en torno a escuelas p\u00fablicas, los acad\u00e9micos presentes en el encuentro debatieron sobre las posibilidades de establecer una vinculaci\u00f3n similar, al menos en sus beneficios, dentro del \u00e1mbito universitario.<\/p>\n<p>El <strong>vicerrector acad\u00e9mico, Tito Larrondo Gonz\u00e1lez<\/strong>, y la <strong>directora general de Gesti\u00f3n de la Calidad, Teresa Bruna Valiente<\/strong>, propusieron que, en el caso de la universidad, se entienda \u00abfamilia\u00bb en un sentido amplio, para involucrar a toda la comunidad en que se desenvuelven los estudiantes.<\/p>\n<p>Otras voces, como el profesor <strong>Ra\u00fal Pizarro<\/strong>, hicieron notar que el principal apoyo familiar al proceso formativo debe venir por el lado de la contenci\u00f3n y el apoyo emocional, que son m\u00e1s dif\u00edciles de conseguir desde lo institucional.<\/p>\n<p>La <strong>directora general de Postgrado y directora ejecutiva del Convenio de Desempe\u00f1o, Marcela Lara<\/strong>, destac\u00f3 el valor de la informaci\u00f3n en dos l\u00edneas de trabajo de dicho convenio: el apoyo a escuelas vulnerables de la Regi\u00f3n de Valpara\u00edso y la b\u00fasqueda de una mayor participaci\u00f3n de la familia en el proceso formativo universitario.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Debate entre acad\u00e9micos de la UPLA se produjo tras presentaci\u00f3n de acad\u00e9mica espa\u00f1ola Marina Garc\u00eda sobre beneficios de esa relaci\u00f3n en el sistema escolar.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,64,40],"tags":[],"class_list":["post-58190","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-academia","category-convenio-de-desempeno","category-destacados"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/58190","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=58190"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/58190\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=58190"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=58190"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=58190"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}