{"id":58210,"date":"2013-12-17T21:29:06","date_gmt":"2013-12-18T01:29:06","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=56868"},"modified":"2025-11-19T12:09:42","modified_gmt":"2025-11-19T15:09:42","slug":"un-vistazo-a-las-neurociencias-en-educacion-parvularia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2013\/12\/17\/un-vistazo-a-las-neurociencias-en-educacion-parvularia\/","title":{"rendered":"Un vistazo a las neurociencias en Educaci\u00f3n Parvularia"},"content":{"rendered":"<p>\u00bfQu\u00e9 elementos debe considerar el profesor para que los ni\u00f1os aprendan mejor, para que aprendan de acuerdo a su biolog\u00eda? La respuesta se encuentra en las neurociencias, afirm\u00f3 la acad\u00e9mica <strong>Claudia Donoso Rioseco<\/strong>, durante una jornada de trabajo con estudiantes y profesoras de la carrera de <strong>Educaci\u00f3n Parvularia de la Universidad de Playa Ancha<\/strong>.<\/p>\n<p>Seg\u00fan Wikipedia, las neurociencias \u00abson un conjunto de disciplinas cient\u00edficas que estudian la estructura y la funci\u00f3n, el desarrollo de la bioqu\u00edmica, la farmacolog\u00eda, y la patolog\u00eda del sistema nervioso y de c\u00f3mo sus diferentes elementos interact\u00faan, dando lugar a las bases biol\u00f3gicas de la conducta\u00bb.<\/p>\n<p><strong>Claudia Donoso<\/strong> lo explica de forma m\u00e1s atractiva para los profesores: \u00abLas neurociencias son el conjunto de ciencias que nos permiten comprender c\u00f3mo funciona y aprende el cerebro, que es el \u00f3rgano del aprendizaje, y as\u00ed nos dan herramientas s\u00faper potentes a los profesores para llegar al aula y comprender mejor al Felipe, a la Susana, a la Juanita&#8230; especialmente a los chiquillos que son un poco disruptivos en conducta\u00bb.<\/p>\n<p>Durante el seminario taller en la UPLA, la profesora destac\u00f3 cinco funciones cerebrales de orden superior: aprendizaje, lenguaje, memoria, predicci\u00f3n (la capacidad del cerebro para anticiparse a lo que viene) y creatividad.<a href=\"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/wp-content\/uploads\/2013\/12\/EPA01.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-56869\" alt=\"EPA01\" src=\"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/wp-content\/uploads\/2013\/12\/EPA01-225x300.jpg\" width=\"225\" height=\"300\" \/><\/a><\/p>\n<p>Se trata de elementos generales que todo docente deber\u00eda ser capaz de manejar para llevarlos a la sala de clases, por lo que en este aspecto centr\u00f3 su presentaci\u00f3n ante las futuras parvularias egresadas de la UPLA.<\/p>\n<p>\u00abY lo esencial que hemos hablado es que todo aprendizaje se construye desde el afecto\u00bb, agreg\u00f3. \u00abPara que lleguemos a desarrollar un pensamiento de homo sapiens sapiens, la capacidad que tenemos, tiene que ser desde el afecto a la cognici\u00f3n. No hay nada que t\u00fa aprendas que no est\u00e9 dentro del campo de afecto\u00bb.<br \/>\n<strong><\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00abLO PRUEBO TODOS LOS D\u00cdAS\u00bb<\/strong><\/p>\n<p>Claudia Donoso es educadora de p\u00e1rvulos con menci\u00f3n en M\u00fasica, diplomada en Metodolog\u00edas y Habilidades Docentes y Magister en Educaci\u00f3n con menci\u00f3n en Evaluaci\u00f3n. Actualmente, es directora del Mag\u00edster en Neurociencias aplicadas a la Educaci\u00f3n Infantil de la <strong>Universidad Finis Terrae<\/strong>.<\/p>\n<p>\u00abYo no soy neurocient\u00edfica\u00bb, aclara, para agregar que \u00absoy educadora de p\u00e1rvulos y he estudiado neurociencias por muchos a\u00f1os&#8230; Llevo trabajando 30 a\u00f1os en un jard\u00edn infantil y pruebo esto todos los d\u00edas y resulta. Entonces, como resulta, voy por el planeta contando esto y despertando un poco el inter\u00e9s de los profesores, de los estudiantes en este caso, para formarse en neurociencias. Porque es casi una varita m\u00e1gica, sin ser magia; es simplemente un respeto a la naturaleza humana desde la biologia\u00bb.<\/p>\n<p>La aclaraci\u00f3n que hace es de gran importancia porque, como explica, \u00abel neurocient\u00edfico no entra al aula, entonces no puede decir &#8216;esto ocurre&#8217;. Yo le puedo decir a las chiquillas &#8216;gran parte de nuestra corteza cerebral es visual; por lo tanto, es s\u00faper importante dar espacio y buscar espacio para mirar a los ojos a los ni\u00f1os&#8217; \u00ab.<\/p>\n<p>En <strong>Educaci\u00f3n Parvularia de la UPLA<\/strong> no existe la neurodid\u00e1ctica, aunque s\u00ed se tocan las neurociencias desde una de sus l\u00edneas, la neurobiolog\u00eda o neurofisiolog\u00eda.<\/p>\n<p>Pero <strong>Claudia Donoso<\/strong> hizo algo m\u00e1s que presentar su visi\u00f3n de las neurociencias a las estudiantes de esa carrera. Tambi\u00e9n las alent\u00f3 a asumir la importancia del rol tan significativo que tiene la profesi\u00f3n docente en la sociedad. \u00abHa sido muy bonito trabajar con ellas, porque siento que he generado este &#8216;pecho de paloma&#8217;, en cuanto a decir \u00a1qu\u00e9 importante es lo que tengo que hacer!\u00bb, concluy\u00f3.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.upla.cl\/convenio\/?p=739\">Galer\u00eda de im\u00e1genes<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Acad\u00e9mica Claudia Donoso Rioseco dict\u00f3 seminario sobre el aporte de esa disciplina a la did\u00e1ctica.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,64,40,73,742,91],"tags":[],"class_list":["post-58210","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-academia","category-convenio-de-desempeno","category-destacados","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-pedagogia-en-biologia-y-ciencias","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/58210","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=58210"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/58210\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=58210"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=58210"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=58210"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}