{"id":58282,"date":"2014-01-13T10:44:07","date_gmt":"2014-01-13T14:44:07","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=57507"},"modified":"2014-02-20T22:43:44","modified_gmt":"2014-02-21T02:43:44","slug":"magister-procura-entregar-herramientas-para-que-nuestros-profesionales-sean-efectivamente-agentes-de-cambio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2014\/01\/13\/magister-procura-entregar-herramientas-para-que-nuestros-profesionales-sean-efectivamente-agentes-de-cambio\/","title":{"rendered":"\u201cMag\u00edster procura entregar herramientas para que nuestros profesionales sean efectivamente agentes de cambio\u201d"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/Alejandro-Gallardo.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-58805\" alt=\"Alejandro Gallardo\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/Alejandro-Gallardo-300x225.jpg\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/Alejandro-Gallardo-300x225.jpg 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/Alejandro-Gallardo-600x450.jpg 600w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/Alejandro-Gallardo.jpg 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Con una mirada m\u00e1s global, m\u00e1s hol\u00edstica y centrada en la persona y en su desarrollo vuelve el <strong>Mag\u00edster en Orientaci\u00f3n Educacional de la Universidad de Playa Ancha<\/strong> para formar graduados con un claro sentido profesionalizante capaces de desempe\u00f1arse eficazmente en el campo de la planificaci\u00f3n, gesti\u00f3n, implementaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de proyectos y programas de orientaci\u00f3n.<\/p>\n<p>El postgrado, que se impartir\u00e1 en abril, procura que sus estudiantes evidencien actitudes proactivas, manejo te\u00f3rico y habilidades cient\u00edficas que les permitan conocer, comprender, aplicar, evaluar e intervenir en problemas propios de la orientaci\u00f3n educacional en contextos diferenciados.<\/p>\n<p>Para ello el plan de estudios desarrolla diferentes enfoques te\u00f3ricos y pr\u00e1cticos de la orientaci\u00f3n en la l\u00ednea de intervenci\u00f3n, tutor\u00eda, desarrollo de la persona y vocaci\u00f3n. Adem\u00e1s aborda la planificaci\u00f3n y gesti\u00f3n de proyectos, problem\u00e1ticas educativas, metodolog\u00eda de la investigaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Se han integrado, tambi\u00e9n, m\u00e1s seminarios que respondan a distintas situaciones con la participaci\u00f3n de especialistas en el \u00e1rea de la orientaci\u00f3n educacional que puedan entregar herramientas que necesitan tanto profesores como profesionales de la educaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Se plantea un trabajo interactivo que permita a los asistentes volcar sus experiencias y compartirlas con sus pares y el cuerpo acad\u00e9mico a fin de recoger en conjunto informaci\u00f3n, aplicar instrumentos, y -a modo de pilotaje- desarrollar algunas propuestas buscando responder a las necesidades que existan.<\/p>\n<p>\u201cEl cuerpo acad\u00e9mico y los especialistas invitados nos hemos puesto como autoexigencia el que podamos responder efectivamente a lo que los establecimientos o el sistema educativo necesita. Creemos que la orientaci\u00f3n no se puede construir solo desde la academia sino que debe ser reflejo de la realidad que viven las unidades educativas y el propio sistema\u201d, ratific\u00f3 el <strong>coordinador del Mag\u00edster en Orientaci\u00f3n Educacional, Alejandro Gallardo Jaque<\/strong>.<\/p>\n<p>Consultado sobre el nuevo \u00e9nfasis del programa dijo: \u201cSeguimos con una mirada bastante educativa, pero ampliamos nuestro sello investigativo y de docencia universitaria hacia una mirada profesionalizante incorporando otros nichos, viendo al mag\u00edster como alguien que asesora, que coordina, que gu\u00eda a otros equipos en el plano del desarrollo humano, cuidado de la infancia y la adolescencia en instituciones educativas y sociales que requieran la mirada de la orientaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Nosotros pensamos que si bien los profesores cuentan con estas herramientas desde su formaci\u00f3n inicial, las necesidades y la vor\u00e1gine que viven las unidades educativas requieren de una mirada integradora pero con sello humano. Alguien con mucha mirada t\u00e9cnica pero tambi\u00e9n con mirada de desarrollo humano y eso es lo que nosotros queremos entregar\u201d.<\/p>\n<p><strong>-\u00bfPor qu\u00e9 deber\u00edan interesarse en cursar este programa?<\/strong><\/p>\n<p>\u201cEste programa tiene una mirada m\u00e1s amplia que permitir\u00e1 al profesor o al profesional trabajar con el orientador, pero tambi\u00e9n con el equipo de gesti\u00f3n, con apoyos externos, con redes comunitarias para apoyar el desarrollo de los grupos humanos de los cuales se decida abordar: alumnos, profesores, agentes comunitarios, agentes sociales en general.<\/p>\n<p>Creemos que quienes tengan compromiso social, una actitud de vinculaci\u00f3n hacia el otro, les conviene tomar este programa porque van a contar con un respaldo, con herramientas, con un grado acad\u00e9mico que les va a permitir sentirse m\u00e1s empoderados, m\u00e1s seguros de poder realizar las acciones que ellos quieran en los contextos en que se desempe\u00f1an\u201d.<\/p>\n<p><strong>-\u00bfQu\u00e9 importancia tiene la especializaci\u00f3n en orientaci\u00f3n?<\/strong><\/p>\n<p>\u201cSe ha concebido la orientaci\u00f3n siempre como un servicio que es requerido cuando tengo una carencia, una dificultad, all\u00ed aparece el servicio como una soluci\u00f3n. La mirada actual de la orientaci\u00f3n, y ese es el nuevo enfoque de la orientaci\u00f3n, tiene que ver con un proceso din\u00e1mico, permanente y de continua actualizaci\u00f3n. La orientaci\u00f3n la pensamos dirigida a las personas, que se est\u00e1n desarrollando, personas que pueden tener obst\u00e1culos en ese desarrollo, por lo tanto requieren de alg\u00fan especialista, de alguna persona que les ayude a sobrellevar esos obst\u00e1culos.<\/p>\n<p>Esa nueva mirada de la orientaci\u00f3n m\u00e1s global, m\u00e1s hol\u00edstica, m\u00e1s intuitiva -a\u00fan contando con elementos t\u00e9cnicos- m\u00e1s humana, es el \u00e9nfasis que nosotros le queremos imprimir.<\/p>\n<p>Este programa nos permite resituar la orientaci\u00f3n como un proceso necesario, pero que requiere estar bien empoderado. Es un nuevo enfoque de la orientaci\u00f3n que busca volver a las cosas tradicionales, pero situadas en un contexto tremendamente diferente.<\/p>\n<p>En ese sentido el mag\u00edster procura entregar un conjunto de herramientas a la comunidad para que nuestros profesionales sean efectivamente agentes de cambio, esa es la gran apuesta que est\u00e1 haciendo la Universidad de Playa Ancha y la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Finalmente, invitar a los profesionales en educaci\u00f3n a psic\u00f3logos, agentes comunitarios, trabajadores sociales, que tienen compromiso social y que quieran mejorar este mundo, a que se incorporen al programa\u201d.<\/p>\n<p><strong>FICHA T\u00c9CNICA<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Fecha de inicio: abril de 2014.<\/li>\n<li>Postulaciones: diciembre 2013 a marzo de 2014.<\/li>\n<li>Duraci\u00f3n: dos a\u00f1os (cuatro semestres).<\/li>\n<li>Modalidad: Presencial.<\/li>\n<li>D\u00edas y horarios: Viernes de 19.00 a 21.00 horas y s\u00e1bados de 09.00 a 18.00 horas.<\/li>\n<li>Coordinador: Alejandro Gallardo Jaque, Mag\u00edster en Orientaci\u00f3n Educacional, Universidad de Playa Ancha.<\/li>\n<li>Informaci\u00f3n y requisitos: <a href=\"http:\/\/www.upla.cl\/postgrado\">www.upla.cl\/postgrado<\/a>, <a href=\"mailto: agallardo@upla.cl\">agallardo@upla.cl<\/a>.<\/li>\n<li>Valor: Matr\u00edcula: $ 120.000, Arancel: $ 3.187.200 (24 cuotas).<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El coordinador del postgrado en Orientaci\u00f3n Educacional, Alejandro Gallardo Jaque, enfatiz\u00f3 que esa es la apuesta de la UPLA y del programa que comienza en abril. <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":58805,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[41,73,85],"tags":[],"class_list":["post-58282","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-entrevistas","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-postgrados"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/58282","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=58282"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/58282\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/58805"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=58282"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=58282"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=58282"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}