{"id":5902,"date":"2009-12-04T13:30:30","date_gmt":"2009-12-04T17:30:30","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=5902"},"modified":"2014-01-16T11:12:55","modified_gmt":"2014-01-16T15:12:55","slug":"miguel-rojas-mix-charlo-con-estudiantes-y-academicos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2009\/12\/04\/miguel-rojas-mix-charlo-con-estudiantes-y-academicos\/","title":{"rendered":"Miguel Rojas Mix charl\u00f3 con estudiantes y acad\u00e9micos"},"content":{"rendered":"

\"miguel-rojas-mix\"<\/a>El escritor y acad\u00e9mico, Doctor en Filosof\u00eda en la Universidad de K\u00f6ln (Alemania) y Doctor de Estado \u00ab\u00e8s lettres\u00bb en la Universidad de la Sorbonne, Miguel Rojas Mix<\/strong>, comparti\u00f3 el pasado\u00a0jueves 19 de noviembre con estudiantes y acad\u00e9micos,\u00a0invitado por el rector Patricio Sanhueza Vivanco.<\/p>\n

Definido como \u00ablatinoamericano nacido en Chile\u00bb, Rojas Mix<\/strong>, se refiri\u00f3 en una relajada conversaci\u00f3n a su trabajo en la Cumbre Iberoamericana de Rectores de Universidades Estatales,\u00a0\u00abque se enmarca dentro de la intenci\u00f3n de integraci\u00f3n latinoamericana y que forma a la vez parte de una relaci\u00f3n con universidades de Argentina, Ecuador, Espa\u00f1a, y otros pa\u00edses\u00bb.<\/p>\n

Adem\u00e1s, coment\u00f3 los alcances de una investigaci\u00f3n que le permitir\u00e1 desarrollar la iniciativa denominada \u00abEl Bicentenario: Una historia en im\u00e1genes<\/strong>\u00ab, muestra que \u00aba\u00fan est\u00e1 en fase de selecci\u00f3n de trabajos,\u00a0que busca analizar y bosquejar un imaginario sobre Chile visto con una mirada continental, con las im\u00e1genes m\u00e1s representativas del per\u00edodo hist\u00f3rico enunciado, es decir, doscientos a\u00f1os, doscientas im\u00e1genes que sintetizan esa especie de magma sobre la cual nosotros nos reconocemos, ese conjunto de im\u00e1genes que est\u00e1n dentro de nuestro conocimiento y familiaridad, t\u00e9rminos\u00a0que resultan ser los dos ejes\u00a0fundamentales para interpretar efectivamente lo que corresponde a nuestro mundo. Ciertamente, puede ser que las im\u00e1genes no sean necesariamente reconocidas como parte de una cronolog\u00eda hist\u00f3rica y pict\u00f3rica sino que tambi\u00e9n tiene que ver con la cultura del espacio, del paso de la civilizaci\u00f3n alfab\u00e9tica a la visual, como lo que hoy est\u00e1 ocurriendo\u00bb, indic\u00f3 el acad\u00e9mico.<\/p>\n

De acuerdo a lo anterior, im\u00e1genes tales como \u00abEl indio en el cepo\u00bb, que viene a representar aquello que en teor\u00eda hacia la d\u00e9cada de 1860 ser\u00edan los contrastes de lo que se denomin\u00f3 \u00abla pacificaci\u00f3n de la araucan\u00eda\u00bb, la aparici\u00f3n de \u00abCondorito\u00bb, el retrato de \u00abEl Rey de la Araucan\u00eda\u00bb, la fotograf\u00eda de \u00abLa Moneda en llamas\u00bb y, ya m\u00e1s contempor\u00e1neo, el retrato de Michelle Bachellet, \u00abdan cuenta de aspectos de la vida de Chile que, conocidos o no masivamente a nivel nacional, tienen un fuerte impacto en los imaginarios que se construyen incluso hacia el exterior de nuestro pa\u00eds\u00bb. De lo que se trata es, \u00aben definitiva, del desaf\u00edo de saber que son tantas las im\u00e1genes que tenemos que recuperar y con las cuales representar al pa\u00eds seg\u00fan las vivencias de las distintas generaciones\u00bb.<\/p>\n

Seg\u00fan se\u00f1ala Rojas Mix<\/strong>, \u00ablas ra\u00edces de nuestra identidad, no est\u00e1n en el pasado, no son cuestiones que se descubren con la pala, la azada y la picota. Parad\u00f3jicamente o no, una identidad, es aquello que nos permite proyectarnos al futuro. Este conjunto de ideas, del rescate, del contraste con la historia, me parece que es b\u00e1sica para entender en qu\u00e9 medida y en qu\u00e9 punto tratar de unir nuestras realidades. La gran pregunta que todos hacen es c\u00f3mo pensar en esa uni\u00f3n y, pues bien, creo que para ello, hay cuatro compromisos que establecer: el primero, la democracia; el segundo, el del respeto, ense\u00f1anza y aprendizaje de la interculturalidad; la tercera, el integrarnos como Am\u00e9rica Latina en una sola unidad, como lo hizo la Uni\u00f3n Europea, los pa\u00edses del BRIC; el cuarto compromiso, es el planetario y su preservaci\u00f3n. A partir de estos cuatro elementos, est\u00e1 el compromiso universitario de instaurar definitivamente la sociedad del conocimiento antes que asegurar servicios a un mercado, como se aprecia en las tendencias actuales\u00bb.<\/p>\n

Sobre Miguel Rojas Mix<\/strong><\/p>\n

Escritor e historiador chileno. Licenciado en Derecho y Profesor de Estado en Historia de la Universidad de Chile, Doctor en Filosof\u00eda en la Universidad de Colonia (Alemania) y Doctor de Estado \u00e8s lettres en la Universidad de Sorbona (Francia). Adem\u00e1s, es\u00a0catedr\u00e1tico, creador y director del Instituto de Arte Latinoamericano de la Universidad de Chile.<\/p>\n

Entre sus textos\u00a0figuran \u00abCultura afroamericana. De esclavos a ciudadanos\u00bb (1988), \u00abCartas de don Pedro de Valdivia que tratan del descubrimiento y conquista de la Nueva Extremadura\u00bb (1991),\u00a0Las Cosas de Neruda, cat\u00e1logo po\u00e9tico de las cosas y las casas del poeta (1998),\u00a0\u00abSiete Preguntas a la educaci\u00f3n superior del siglo XXI. Siete ensayos\u00bb (2006), \u00abEl Imaginario: civilizaci\u00f3n y cultura del siglo XXI\u00bb (2006), \u00abEl Dios de Pinochet. Fisonom\u00eda del fascismo Iberoamericano\u00bb (2007), \u00abAlma Mater. La Universidad latinoamericana: perspectivas y compromisos para el siglo XXI\u00bb (2008), \u00abEducaci\u00f3n y Sociedad en Iberoam\u00e9rica. Ensayos en homenaje a Juan Carlos Rodr\u00edguez Ibarra\u00bb (2009).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Acad\u00e9mico se refiri\u00f3 a su trabajo en la Cumbre Iberoamericana de Rectores de Universidades Estatales y al proyecto \u00abEl Bicentenario: Una historia en im\u00e1genes\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,91],"tags":[],"class_list":["post-5902","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-academia","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5902","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5902"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5902\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5902"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5902"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5902"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}