{"id":6201,"date":"2009-12-02T10:56:17","date_gmt":"2009-12-02T14:56:17","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=6201"},"modified":"2014-01-16T11:14:47","modified_gmt":"2014-01-16T15:14:47","slug":"estudiantes-de-periodismo-presentaran-documentales-en-consejo-de-la-cultura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2009\/12\/02\/estudiantes-de-periodismo-presentaran-documentales-en-consejo-de-la-cultura\/","title":{"rendered":"Estudiantes de Periodismo presentar\u00e1n documentales en Consejo de la Cultura"},"content":{"rendered":"

Dirigidos por los acad\u00e9micos Luis Costa y Danilo Ahumada<\/strong>, los estudiantes de Seminario de Televisi\u00f3n II de la carrera de Periodismo de la Universidad de Playa Ancha<\/strong> se dirigieron a comienzos de este a\u00f1o a la localidad de La Isla, situada a 22 kil\u00f3metros de Combarbal\u00e1, donde investigaron la tradicional festividad religiosa de la Virgen de la Piedra, que se celebra anualmente el primer domingo del mes de mayo.<\/p>\n

Fruto de este trabajo en terreno, resultaron cuatro producciones audiovisuales de corte documental, las que se exhibir\u00e1n este jueves 3 de diciembre a las 20.15 horas en el Z\u00f3calo del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes<\/strong>, ubicado en Plaza Sotomayor 233, Valpara\u00edso.<\/p>\n

En la muestra se presentar\u00e1n las obras \u201cPasos del Desierto\u201d<\/strong>, realizada por los estudiantes Pamela Candia, Andr\u00e9s Rojas y Mar\u00eda Rene\u00e9 Salas; \u201cLleve de lo Bueno\u201d<\/strong> de Carmen Paz Gonz\u00e1lez, Paulina Pacheco y Jemima Vega; \u201cMadre Piedra\u201d<\/strong> de Daniela Melo, Christopher Mercado y Paulina Rosas; y \u201cVirgen de la Piedra: Mixtura de Identidades\u201d<\/strong> de Ana Cisternas, Francisco Jopia y Alejandra Lizana.<\/p>\n

Algo m\u00e1s que una buena experiencia<\/strong><\/p>\n

Desde el punto de vista de la experiencia pr\u00e1ctica\u00a0 y del aprendizaje tecnol\u00f3gico, los estudiantes participantes agradecen el proceso vivido. Jemima Vega y Ana Cisternas Proust<\/strong> dan cuenta de aquello: \u00abDefinitivamente fue una experiencia muy bella -indica Jemima-, eso de viajar como un grupo curso muy unido, y ver que trabajamos todos, haciendo de todo, fue en el sentido de perfilarnos como profesionales algo muy gratificante\u00bb, lo que complementa indicando que \u00abrealizar una serie de producciones de este tipo te hace enfrentar cuestiones a la vez complejas, como el cambio de gui\u00f3n, de l\u00ednea editorial, not\u00e1ndose el crecimiento una vez que dices ‘ya, hemos terminado este proceso’ y te enfrentas al trabajo ya editado, listo para ser exhibido\u00bb.<\/p>\n

Su compa\u00f1era de labores se\u00f1ala por su parte que \u00abno es s\u00f3lo un logro en cuanto a conocimientos de una asignatura, sino tambi\u00e9n de un aspecto identitario de una localidad, de un conjunto de personas y de un momento y tradici\u00f3n a veces olvidada. Adem\u00e1s, trabajando en postproducci\u00f3n, te vas dando cuenta de que tienes una cierta cantidad de im\u00e1genes y que, por m\u00e1s que quieras, no puedes tener m\u00e1s, lo que te plantea el desaf\u00edo de construir un relato que al final se va volviendo si bien ciertamente intenso, no por ello menos interesante. Cuando ya ves que el proceso est\u00e1 terminando, yo creo que se siente casi como tener un hijo audiovisual, por as\u00ed decirlo\u00bb.<\/p>\n

Para el acad\u00e9mico Luis Costa<\/strong>, la esperiencia \u00abtiene la caracter\u00edstica de ser una actividad que somete al curso en su conjunto a una vivencia intensa en t\u00e9rminos de planificaci\u00f3n y coordinaci\u00f3n de tareas a veces tan dom\u00e9sticas como programar horarios y minutas de alimentaci\u00f3n, transporte u hospedaje, en aproximadamente cuatro a seis d\u00edas que dura la experiencia\u00bb. Sin embargo, \u00abtodo eso viene con un trabajo previo de preproducci\u00f3n period\u00edstica, como as\u00ed tambi\u00e9n de todos los elementos que complemente aquello: Contacto con buses, con la Municipalidad de Combarbal\u00e1 para conseguir, en este caso una escuela donde dormir y que haga las veces de productora o estudio de planeaci\u00f3n de lo que fue el d\u00eda a d\u00eda\u00bb.<\/p>\n

Sobre lo que se apreciar\u00e1 en los documentales, el profesor Costa se\u00f1ala que \u00abse intent\u00f3 plasmar las distintas visiones que los estudiantes tuvieron sobre la festividad y entorno de la Virgen de la Piedra, (…) lo que tiene como principal caracter\u00edstica el ser punto de encuentro para los habitantes no s\u00f3lo de La Isla, sino tambi\u00e9n de Combarbal\u00e1 y sus alrededores; en definitiva, se les permiti\u00f3 a los estudiantes conocer experiencias sobre la base de su condici\u00f3n citadina, compartiendo con promesantes, comerciantes e investigadores de otras casas de estudio que desde su especialidad realizaban al mismo tiempo sus estudios en el sector y momento a los que se asisti\u00f3. Lo que se ver\u00e1 este jueves es el resultado de estas miradas, de varios grupos que, utilizando el mismo material, ofrecen aproximaciones distintas al mismo fen\u00f3meno, gest\u00e1ndose lo que en la m\u00fasica se entender\u00eda como varias variaciones sobre un mismo tema\u00bb.<\/p>\n

Programa<\/strong><\/p>\n

20.30. Bienvenida.<\/p>\n

20.35. Exhibici\u00f3n Making Off.<\/p>\n

20.45. Palabras Profesor Luis Costa, acad\u00e9mico l\u00ednea audiovisual de la carrera de Periodismo.<\/p>\n

20.50. Palabras Evelyn Cortez Pizarro, Departamento de Prensa de la Ilustre Municipalidad de Combarbal\u00e1.<\/p>\n

20.55. Exhibici\u00f3n documental \u00abVirgen de la Piedra: Mixtura de identidades\u00bb.<\/p>\n

21.15. Exhibici\u00f3n documental \u00abPiedra Madre\u00bb.<\/p>\n

21.35. Exhibici\u00f3n documental \u00abLleve de lo g\u00fceno\u00bb.<\/p>\n

21.55. Exhibici\u00f3n documental \u00abPasos del desierto\u00bb.<\/p>\n

22.15. Palabras de cierre.<\/p>\n

22.20. Caf\u00e9.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Seminario de Televisi\u00f3n mostrar\u00e1 el resultado de su investigaci\u00f3n sobre la Virgen de la Piedra de Combarbal\u00e1.<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,76,91],"tags":[],"class_list":["post-6201","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-academia","category-facultad-de-ciencias-sociales","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6201","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6201"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6201\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6201"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6201"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6201"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}