{"id":62160,"date":"2014-06-13T12:01:46","date_gmt":"2014-06-13T16:01:46","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=62160"},"modified":"2014-06-13T12:01:46","modified_gmt":"2014-06-13T16:01:46","slug":"pedagogia-en-matematica-reviso-sus-programas-formativos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2014\/06\/13\/pedagogia-en-matematica-reviso-sus-programas-formativos\/","title":{"rendered":"Pedagog\u00eda en Matem\u00e1tica revis\u00f3 sus programas formativos"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/TallerMatematicas01.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-62161\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/TallerMatematicas01-300x225.png\" alt=\"Taller de Pedagog\u00eda en Matem\u00e1tica\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/TallerMatematicas01-300x225.png 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/TallerMatematicas01-600x450.png 600w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/TallerMatematicas01.png 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Docentes y estudiantes de <strong>Pedagog\u00eda en Matem\u00e1tica<\/strong>, tanto de Valpara\u00edso como de San Felipe, se reunieron para analizar los programas formativos que esa carrera aplica este a\u00f1o, en el marco de la innovaci\u00f3n curricular que desarrolla la <strong>Universidad de Playa Ancha<\/strong>.<\/p>\n<p>En estos d\u00edas, la <strong>Direcci\u00f3n de Estudios, Innovaci\u00f3n Curricular y Desarrollo Docente (DEIC)<\/strong> est\u00e1 en pleno proceso de coordinar y consolidar la informaci\u00f3n sobre los programas formativos del pr\u00f3ximo semestre en las carreras con curr\u00edculum innovado.<\/p>\n<p>En este esfuerzo se enmarca el \u00abTaller de revisi\u00f3n y construcci\u00f3n de programas formativos 2014-2015\u00bb, que fue el primero de su tipo, ya que <strong>Pedagog\u00eda en Matem\u00e1tica<\/strong> est\u00e1 m\u00e1s avanzada que otras carreras en la construcci\u00f3n de sus programas formativos para el segundo semestre de su primer a\u00f1o.<\/p>\n<p>Junto a los docentes y estudiantes de la carrera, asistieron el <strong>decano de Ciencias Naturales, Jos\u00e9 Rubio Valenzuela<\/strong>; la <strong>directora del Convenio de Desempe\u00f1o en Formaci\u00f3n de Profesores, Marcela Lara Catal\u00e1n<\/strong>; y el <strong>director del departamento disciplinar de Matem\u00e1tica, Reinaldo Salazar Espinoza<\/strong>.<\/p>\n<p>La primera exposici\u00f3n del encuentro, que se extendi\u00f3 unas siete horas, estuvo a cargo del doctorando <strong>Carlos Verdugo Campos<\/strong>, profesional de DEIC que explic\u00f3 los programas formativos a los asistentes, mostrando con ejemplos pr\u00e1cticos c\u00f3mo construirlos y los elementos clave que no pueden estar ausentes.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n expuso en el encuentro la acad\u00e9mica <strong>Gladys Mesina Olivares<\/strong>, quien se refiri\u00f3 a la \u00abExperiencia de articulaci\u00f3n disciplinar desde las pr\u00e1cticas\u00bb.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/TallerMatematicas04.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-62162\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/TallerMatematicas04-300x225.png\" alt=\"Taller de Pedagog\u00eda en Matem\u00e1tica\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/TallerMatematicas04-300x225.png 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/TallerMatematicas04-600x450.png 600w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/TallerMatematicas04.png 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Destac\u00f3 que \u00ablas pr\u00e1cticas son el eje integrador del curr\u00edculum, en el cual cada una de las actividades formativas contribuye para generar como resultado un profesor de Matem\u00e1tica capaz de atender a sus alumnos en todos los \u00e1mbitos de la vida\u00bb. Y, aunque estim\u00f3 que \u00abla integrac\u00f3n de las pr\u00e1cticas con las otras actividades formativas es un proceso no f\u00e1cil de realizar\u00bb, la profesora Mesina hizo notar que la carrera de <strong>Pedagog\u00eda en Matem\u00e1tica<\/strong> ya registra una serie de avances.<\/p>\n<p>A este \u00fatimo punto se refiri\u00f3 tambi\u00e9n la doctora <strong>Marcela Lara<\/strong>, quien en nombre del rector de la UPLA felicit\u00f3 a la carrera por sus avances y la realizaci\u00f3n de este taller, adem\u00e1s de agradecer a la <strong>Facultad de Ciencias Naturales y Exactas<\/strong> \u00abpor ser una de las que ha liderado ese proceso de innovaci\u00f3n curricular en nuestra universidad\u00bb.<\/p>\n<p>NOTA: En la <a href=\"http:\/\/www.upla.cl\/innovacioncurricular\/\" target=\"_blank\">p\u00e1gina web de la DEIC<\/a> se encuentra toda la informaci\u00f3n curricular de las carreras, incluido material de apoyo y los programas formativos del primer semestre 2014.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Taller organizado por DEIC permiti\u00f3 analizar los avances logrados por esa carrera en la innovaci\u00f3n de su curr\u00edculo.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":62161,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,60,64,65,40,101,75],"tags":[100],"class_list":["post-62160","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-campus-san-felipe","category-convenio-de-desempeno","category-deic","category-destacados","category-docencia","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas","tag-upa1203"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/62160","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=62160"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/62160\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/62161"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=62160"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=62160"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=62160"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}