{"id":62218,"date":"2014-06-20T11:58:42","date_gmt":"2014-06-20T15:58:42","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=62218"},"modified":"2014-06-23T12:19:50","modified_gmt":"2014-06-23T16:19:50","slug":"hablando-sobre-acreditacion-e-innovacion-en-la-upla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2014\/06\/20\/hablando-sobre-acreditacion-e-innovacion-en-la-upla\/","title":{"rendered":"Hablando sobre acreditaci\u00f3n e innovaci\u00f3n en la UPLA"},"content":{"rendered":"

\"Charla<\/a>La alta cobertura de acreditaci\u00f3n entre los programas de la Universidad de Playa Ancha<\/strong>, destac\u00f3 el jefe del Departamento de Agencias y Pregrado de la Comisi\u00f3n Nacional de Acreditaci\u00f3n (CNA), Alonso N\u00fa\u00f1ez Campusano<\/strong>, durante una charla informativa sobre los procesos de acreditaci\u00f3n en carreras pedag\u00f3gicas que presentan curr\u00edculos innovados.<\/p>\n

Explic\u00f3 N\u00fa\u00f1ez<\/strong> que un alto nivel de acreditaci\u00f3n de programas de pregrado favorece los procesos de acreditaci\u00f3n institucional, \u00abcompletando el c\u00edrculo virtuoso de mejoramiento a nivel institucional y de mejoramiento a un nivel que podr\u00edamos llamar local, en la realidad de cada programa\u00bb.<\/p>\n

En ese nivel, donde est\u00e1n las numerosas carreras acreditadas de la UPLA<\/strong>, se encuentra la labor diaria del acad\u00e9mico \u00aby todo el quehacer propio de esa actividad que es parte de la cultura del mejoramiento continuo\u00bb, agreg\u00f3.<\/p>\n

En este contexto, destac\u00f3 la iniciativa de realizar esta charla informativa dirigida a los responsables acad\u00e9micos de las carreras pedag\u00f3gicas de la UPLA<\/strong>, ya que contribuye a una de las misiones de la CNA: promover la calidad.<\/p>\n

Tambi\u00e9n hizo notar que el encuentro fue organizado por el equipo del Convenio de Desempe\u00f1o en Formaci\u00f3n de Profesores<\/strong>, que dirige la doctora Marcela Lara<\/strong> y que vincula el mejoramiento de distintos planos de la gesti\u00f3n de la universidad con el mejoramiento de la calidad que promueve la CNA.<\/p>\n

\u00abAs\u00ed que esta actividad es significativa en el sentido de que no solamente hablamos de normativas, de procedimientos para la acreditaci\u00f3n, sino que tambi\u00e9n podemos compartir con los acad\u00e9micos lo que es el sentido propio del n\u00facleo de la calidad, que en definitiva es lo que permite a la universidad y a su comunidad, particularmente a los estudiantes, tener una mejor perspectiva de mejoramiento continuo y de desarrollo profesional futuro\u00bb, dijo Alonso N\u00fa\u00f1ez<\/strong>.<\/p>\n

\"Charla<\/a>Tambi\u00e9n hubo satisfacci\u00f3n de parte de los organizadores, seg\u00fan coment\u00f3 la doctora Teresa Bruna Valiente<\/strong>, directora general de Gesti\u00f3n de la Calidad (DIRGECAL), quien afirm\u00f3 que se cumplieron los prop\u00f3sitos planteados por esa unidad y el equipo del Convenio de Desempe\u00f1o.<\/p>\n

\u00abLa participaci\u00f3n de los asistentes va a posibilitar tener un lenguaje com\u00fan y una mejor comprensi\u00f3n de estos procesos y de su impacto, tanto en la calidad como en otros temas cruciales, como el financiamiento\u00bb, dijo.<\/p>\n

Por lo tanto, agreg\u00f3, el encuentro tambi\u00e9n favorecer\u00e1 la articulaci\u00f3n de procesos que desarrollan distintas instancias institucionales, los cuales apuntan a impactar en la calidad de formaci\u00f3n de los estudiantes de la UPLA.<\/p>\n

\"CharlaAlonsoNu\u00f1ez02\"<\/a>INNOVACI\u00d3N CURRICULAR<\/strong><\/p>\n

Este an\u00e1lisis de la acreditaci\u00f3n se dio en el marco del proceso de innovaci\u00f3n curricular que vive la Universidad de Playa Ancha<\/strong>.<\/p>\n

Alonso N\u00fa\u00f1ez<\/strong> mencion\u00f3 que en algunas instituciones se han generado temores o problemas debido a la innovaci\u00f3n y sus alcances en carreras acreditadas. Sin embargo, hizo notar que \u00abla acreditaci\u00f3n promueve la innovaci\u00f3n en el sentido de las mejoras y eso dialoga perfectamente con lo que est\u00e1 haciendo la Universidad de Playa Ancha<\/strong>\u00bb en el marco del Convenio de Desempe\u00f1o en Formaci\u00f3n de Profesores.<\/p>\n

Marcela Lara<\/strong>, directora del equipo ejecutivo de dicho convenio, ya hab\u00eda hecho notar que esta iniciativa de la UPLA<\/strong> \u00abviene a dar cuenta de la tradici\u00f3n en materia educativa que tiene nuestra instituci\u00f3n, pero tambi\u00e9n de las transformaciones en el \u00e1rea formativa, que tiene que ver con la innovaci\u00f3n curricular y el desarrollo estudiantil\u00bb.<\/p>\n

Por su parte, Teresa Bruna<\/strong> enfatiz\u00f3 que la innovaci\u00f3n curricular en la UPLA<\/strong> \u00abes la principal mejora que resulta justamente de los procesos que ya se han realizado en acreditaciones anteriores, de las cuales surgi\u00f3 la fuerte necesidad de responder con un mejor dise\u00f1o y una arquitectura curricular m\u00e1s coherente con las expectativas del medio\u00bb.<\/p>\n

Los mismos temas hab\u00edan sido abordados por el rector Patricio Sanhueza<\/strong>, quien al abrir el encuentro acad\u00e9mico destac\u00f3 que tanto calidad como innovaci\u00f3n son conceptos din\u00e1micos y en permanente cambio. En el contexto, adem\u00e1s, de un pa\u00eds que est\u00e1 en proceso de transformaciones educacionales, que se puede enriquecer con reflexiones como la efectuada en esta oportunidad.<\/p>\n

A la charla informativa asistieron tambi\u00e9n el Vicerrector Acad\u00e9mico, Tito Larrondo; el director general de Pregrado, Carlos Gonz\u00e1lez; el director de Innovaci\u00f3n Curricular, Arturo Pinto; secretarios acad\u00e9micos, directores disciplinarios y coordinadores docentes de carreras pedag\u00f3gicas.<\/p>\n

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Direcci\u00f3n del Convenio de Desempe\u00f1o organiz\u00f3 charla informativa del jefe de Pregrado de la Comisi\u00f3n Nacional de Acreditaci\u00f3n (CNA), Alonso N\u00fa\u00f1ez Campusano, para responsables de carreras pedag\u00f3gicas.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":62219,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,64,65,40,67,71,72,73,75,77],"tags":[],"class_list":["post-62218","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-convenio-de-desempeno","category-deic","category-destacados","category-dirgecal","category-facultad-de-arte","category-facultad-de-ciencias-actividad-fisica-y-deporte","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas","category-facultad-de-humanidades"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/62218","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=62218"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/62218\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/62219"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=62218"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=62218"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=62218"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}