{"id":62878,"date":"2014-07-10T17:43:43","date_gmt":"2014-07-10T21:43:43","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=62878"},"modified":"2014-07-10T17:43:43","modified_gmt":"2014-07-10T21:43:43","slug":"plataforma-en-linea-apoyara-a-academicos-upla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2014\/07\/10\/plataforma-en-linea-apoyara-a-academicos-upla\/","title":{"rendered":"Plataforma en l\u00ednea apoyar\u00e1 a acad\u00e9micos UPLA"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/07\/Quimica01.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-62879\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/07\/Quimica01-300x224.png\" alt=\"Quimica01\" width=\"300\" height=\"224\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/07\/Quimica01-300x224.png 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/07\/Quimica01-600x448.png 600w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/07\/Quimica01.png 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Una novedosa plataforma en l\u00ednea, que desde el pr\u00f3ximo a\u00f1o ayudar\u00e1 a la construcci\u00f3n de los programas formativos en las carreras innovadas, present\u00f3 la <strong>Direcci\u00f3n de Estudios, Innovaci\u00f3n Curricular y Desarrollo Docente (DEIC)<\/strong>.<\/p>\n<p>La presentaci\u00f3n de <strong>i-DEIC (Intelligence DEIC)<\/strong>, que se encuentra en pleno desarrollo, se realiz\u00f3 durante el \u201cTaller de revisi\u00f3n y construcci\u00f3n de Programas Formativos 2014 de Pedagog\u00eda en Qu\u00edmica\u201d.<\/p>\n<p>Este taller es parte del proceso de innovaci\u00f3n curricular y se han desarrollado varios similares en distintas carreras, con el objetivo de analizar los programas formativos de este a\u00f1o, especialmente los que comenzar\u00e1n a aplicarse durante el segundo semestre.<\/p>\n<p>Actualmente, la elaboraci\u00f3n y tramitaci\u00f3n de estos programas se hace en papel, con la consiguiente lentitud en las comunicaciones relacionadas, como ocurre con la retroalimentaci\u00f3n que el equipo de <strong>DEIC<\/strong> hace llegar a los profesores encargados.<\/p>\n<p>Esta situaci\u00f3n cambiar\u00e1 en el futuro, cuando est\u00e9 totalmente implementada la plataforma <strong>i-DEIC<\/strong>, pues permitir\u00e1 a los acad\u00e9micos trabajar en l\u00ednea para dise\u00f1ar completamente sus programas formativos, incluyendo aspectos tan importantes como su creditaje, unidad de competencia general, subunidades de competencia, resultados de aprendizaje esperados o el plan de evaluaciones.<\/p>\n<p>\u00abLa idea es que cada profesor tendr\u00e1 su clave de acceso y con su correo podr\u00e1 entrar a este sistema para trabajar en l\u00ednea, no en papel&#8230; y lo importante es que un asesor en DEIC lo va a poder retroalimentar en el momento\u00bb, destac\u00f3 <strong>Paola Fa\u00fandez<\/strong>, profesional de esa Direcci\u00f3n.<\/p>\n<p><strong>i-DEIC<\/strong> est\u00e1 siendo desarrollado por un ingeniero externo, en el marco de un asistencia t\u00e9cnica a la Direcci\u00f3n de Estudios, Innovaci\u00f3n Curricular y Desarrollo Docente. Los asistentes al taller pudieron ver una muestra de lo que hay disponible actualmente, pero se espera que est\u00e9 completada y disponible en los pr\u00f3ximos meses, por lo que reci\u00e9n se podr\u00e1 utilizar para elaborar los programas formativos del pr\u00f3ximo a\u00f1o.<\/p>\n<h5><strong><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/07\/Quimica02.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-62880\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/07\/Quimica02-300x225.jpg\" alt=\"Taller de Qu\u00edmica\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/07\/Quimica02-300x225.jpg 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/07\/Quimica02-600x450.jpg 600w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/07\/Quimica02.jpg 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/strong>Innovando y avanzando<strong><br \/>\n<\/strong><\/h5>\n<p>La jornada de trabajo comenz\u00f3 con una contextualizaci\u00f3n del proceso de innovaci\u00f3n y una presentaci\u00f3n de los programas formativos, a cargo de otra profesional de DEIC, <strong>Antonieta Gortari<\/strong>. Su presentaci\u00f3n gener\u00f3 un intercambio de opiniones entre los acad\u00e9micos asistentes al taller, incluyendo reflexiones sobre diversos aspectos de la carrera y de la pedagog\u00eda, m\u00e1s all\u00e1 del tema de la convocatoria.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n destac\u00f3 en el encuentro la participaci\u00f3n de dos profesoras que abordaron temas de inter\u00e9s en el actual proceso. La doctora <strong>M\u00f3nica Toledo<\/strong> estuvo a cargo de hablar sobre la \u201cEvaluaci\u00f3n de los aprendizajes en el nuevo contexto de demostraci\u00f3n de competencias\u201d, mientras la mag\u00edster <strong>Silvia Moraga<\/strong> present\u00f3 el proceso de pr\u00e1cticas para los estudiantes de primer a\u00f1o de Pedagog\u00eda en Qu\u00edmica.<\/p>\n<p>Este taller fue organizado por la <strong>DEIC<\/strong> y el <strong>director del Departamento de Qu\u00edmica, Sergio Zamorano Pozo<\/strong>, con el apoyo del equipo del <strong>Convenio de Desempe\u00f1o en Formaci\u00f3n de Profesores<\/strong>.<\/p>\n<p>La directora de dicho convenio, doctora <strong>Marcela Lara<\/strong>, felicit\u00f3 a los participantes por su inter\u00e9s y por los avances conseguidos en el proceso de innovaci\u00f3n curricular, que vincul\u00f3 con\u00a0 el exitoso proceso de acreditaci\u00f3n de la carrera.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Objetivo del sistema en desarrollo, mostrado durante taller con acad\u00e9micos de Pedagog\u00eda en Qu\u00edmica, es facilitar la elaboraci\u00f3n de los programas formativos innovados.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":62880,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,64,65,40,101,75],"tags":[100],"class_list":["post-62878","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-convenio-de-desempeno","category-deic","category-destacados","category-docencia","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas","tag-upa1203"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/62878","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=62878"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/62878\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/62880"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=62878"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=62878"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=62878"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}