{"id":63777,"date":"2014-08-08T11:20:04","date_gmt":"2014-08-08T15:20:04","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=63777"},"modified":"2014-08-08T11:20:04","modified_gmt":"2014-08-08T15:20:04","slug":"upla-apoya-a-apoderados-de-ocho-escuelas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2014\/08\/08\/upla-apoya-a-apoderados-de-ocho-escuelas\/","title":{"rendered":"UPLA apoya a apoderados de ocho escuelas"},"content":{"rendered":"

\"Capacitaci\u00f3n<\/a>La autoestima en los ni\u00f1os, el acoso escolar y la prevenci\u00f3n del consumo de drogas son algunos temas que podr\u00e1n abordar las escuelas con los apoderados de sus alumnos, gracias a un programa preparado por la Universidad de Playa Ancha<\/strong>.<\/p>\n

Se trata de una iniciativa del \u00abEquipo Familia\u00bb del Convenio de Desempe\u00f1o en Formaci\u00f3n de Profesores<\/strong>, que contin\u00faa as\u00ed el trabajo iniciado durante el primer semestre con las escuelas de padres desarrolladas en ocho establecimientos de la regi\u00f3n.<\/p>\n

Las escuelas de padres permitieron que equipos de profesionales asistieran a esas ocho escuelas para presentar a los apoderados diversas tem\u00e1ticas bajo el nombre com\u00fan \u00abConvivencia escolar: el rol de la familia y la escuela\u00bb<\/strong>.<\/p>\n

La experiencia termin\u00f3 con gran \u00e9xito y una positiva evaluaci\u00f3n de los propios padres y de los profesores de las escuelas participantes, como ya se inform\u00f3 a cada una de las direcciones de esos establecimientos.<\/p>\n

A partir de esa experiencia y las sugerencias aportadas por los padres, surgi\u00f3 la necesidad de abordar en detalle algunos temas que se repitieron entre las inquietudes.<\/p>\n

Es as\u00ed como el \u00abEquipo Familia\u00bb, que coordinan Floridor Acevedo<\/strong> y Antonio Godoy<\/strong>, prepar\u00f3 seis fichas sobre: sexualidad y afectividad, ejercicio de la paternidad, prevenci\u00f3n del consumo de drogas, importancia de los h\u00e1bitos, autoestima en el desarrollo de los ni\u00f1os y acoso escolar (bullying).<\/p>\n

Las fichas de trabajo ya fueron repartidas a los ocho colegios, para que sus profesores trabajen los temas con sus apoderados.<\/p>\n

\"Capacitaci\u00f3n<\/a>Adem\u00e1s, tanto en San Felipe como en Valpara\u00edso se realizaron reuniones de capacitaci\u00f3n para preparar a los docentes del primer ciclo de formaci\u00f3n b\u00e1sica, que deber\u00e1n guiar el trabajo en estos temas.<\/p>\n

Ver, juzgar, actuar
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Explic\u00f3 Floridor Acevedo<\/strong> que las fichas \u00abusan una metodolog\u00eda muy especial, que se basa en ver, juzgar y actuar. Se parte con una discusi\u00f3n sobre la realidad del tema, por ejemplo lo que ven los padres sobre el tema de las drogas, a partir de preguntas y la motivaci\u00f3n de los profesores; luego viene un trabajo en t\u00e9rmino de apoyos te\u00f3ricos, para juzgar; y finalmente qu\u00e9 tarea se llevan los pap\u00e1s a la casa, para actuar, por ejemplo en conversaciones con su hijo, etc\u00e9tera\u00bb.<\/p>\n

Antonio Godoy<\/strong> hizo notar que este trabajo apunta a un desarrollo socioafectivo m\u00e1s equilibrado de los menores, lo que es \u00abun aporte inmenso al logro de mejores resultados de aprendizaje por parte de los alumnos\u00bb.<\/p>\n

Otro punto importante, destac\u00f3 Acevedo, es que se trata fundamentalmente de una tarea de prevenci\u00f3n, pues apunta a cursos de kinder a cuarto b\u00e1sico, donde a\u00fan no se manifiestan las conductas que se quiere evitar.<\/p>\n

Tras la capacitaci\u00f3n en el uso de las fichas los profesores de cada escuela quedaron preparados para abordar estas importantes materias con los apoderados. Los integrantes del \u00abEquipo Familia\u00bb del Convenio de Desempe\u00f1o se mantendr\u00e1n disponibles para entregar su apoyo si fuera necesario.<\/p>\n

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\u00abEquipo Familia\u00bb prepar\u00f3 fichas que permitir\u00e1n a los padres conocer y actuar mejor en seis materias que ellos mismos definieron.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":63779,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[40,91],"tags":[100],"class_list":["post-63777","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-destacados","category-vinculacion-con-el-medio","tag-upa1203"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/63777","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=63777"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/63777\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/63779"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=63777"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=63777"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=63777"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}