{"id":64282,"date":"2014-08-25T16:14:48","date_gmt":"2014-08-25T20:14:48","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=64282"},"modified":"2014-08-25T16:32:48","modified_gmt":"2014-08-25T20:32:48","slug":"innovacion-curricular-en-la-upla-destaca-a-nivel-nacional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2014\/08\/25\/innovacion-curricular-en-la-upla-destaca-a-nivel-nacional\/","title":{"rendered":"Innovaci\u00f3n curricular en la UPLA destaca a nivel nacional"},"content":{"rendered":"

La innovaci\u00f3n curricular en la Universidad de Playa Ancha<\/strong> fue positivamente valorada y destacada, en el marco de un encuentro nacional para revisar estos procesos en universidades del pa\u00eds.<\/p>\n

El seminario taller fue organizado en Santiago por la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile<\/strong>, para conocer la experiencia de once universidades que est\u00e1n desarrollando un proceso de redise\u00f1o curricular en el marco de un Convenio de Desempe\u00f1o en Formaci\u00f3n de Profesores<\/strong>.<\/p>\n

En representaci\u00f3n de la Universidad de Playa Ancha, asisti\u00f3 el equipo de la Direcci\u00f3n de Estudios, Innovaci\u00f3n Curricular y Mejoramiento Docente (DEIC)<\/strong>, que dirige el doctor Arturo Pinto Guevara<\/strong>.<\/p>\n

Apoyados por un p\u00f3ster y un video, los profesionales de la UPLA<\/strong> describieron los conceptos centrales del proceso en esta universidad, su dise\u00f1o y las estrategias de implementaci\u00f3n.<\/p>\n

\"Jos\u00e9<\/a>Seg\u00fan Jos\u00e9 Luis Proboste<\/strong>, asesor curricular de DEIC, lo que m\u00e1s llam\u00f3 la atenci\u00f3n de los otros equipos fue el notable grado de avance del proceso en la UPLA<\/strong>, que ya cuenta con 17 carreras de pedagog\u00eda innovadas.<\/p>\n

\u00abNos preguntaban \u00bfC\u00f3mo ustedes pudieron hacer esto, que es una tarea casi ‘tit\u00e1nica’? Porque en otras universidades todav\u00eda est\u00e1n armando los equipos de innovaci\u00f3n, est\u00e1n en el dise\u00f1o de cursos desde el punto de vista del redise\u00f1o, o trabajando en algunas carreras piloto, pero no hay ning\u00fan plan general como lo hubo en la Universidad de Playa Ancha<\/strong>\u00ab, dijo.<\/p>\n

De hecho, mientras las dem\u00e1s universidades hablan de un \u00abredise\u00f1o curricular\u00bb, la UPLA<\/strong> habla de \u00abinnovaci\u00f3n curricular\u00bb.<\/p>\n

\u00abNuestra universidad opt\u00f3 por un camino que ha sido muy interesante, en el sentido de que es un modelo \u00fanico, que tuvo que involucrar 17 carreras de pedagog\u00eda gracias al apoyo del Convenio de Desempe\u00f1o en Formaci\u00f3n de Profesores<\/strong>\u00ab, dijo Proboste<\/strong>.<\/p>\n

Y si bien otras casas de estudio tienen otras estrategias, con puntos de partida tambi\u00e9n distintos, \u00ablo cierto es que la nuestra es la que tiene m\u00e1s impacto en la innovaci\u00f3n de las carreras\u00bb, afirm\u00f3 el profesional de la DEIC.<\/p>\n

La directora del Convenio de Desempe\u00f1o en Formaci\u00f3n de Profesores de la UPLA, doctora Marcela Lara Catal\u00e1n<\/strong>, agradeci\u00f3 el trabajo desarrollado por el equipo de DEIC, en particular la presentaci\u00f3n efectuada en Santiago, pues \u00absabemos que fue altamente valorada por los participantes\u00bb.<\/p>\n

Todas las carreras pedag\u00f3gicas de la Universidad de Playa Ancha ya cuentan con curr\u00edculo innovado, gracias a un proceso gradual que comenz\u00f3 este a\u00f1o con los nuevos estudiantes y se ir\u00e1 aplicando a las nuevas generaciones hasta lograr el reemplazo total de los curr\u00edculos anteriores.<\/p>\n

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El p\u00f3ster presentado por la Direcci\u00f3n de Estudios, Innovaci\u00f3n Curricular y Desarrollo Docente se puede consultar y descargar en el sitio de la DEIC, junto a otro material de apoyo<\/a>.<\/p>\n

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Aplicaci\u00f3n en 17 carreras pedag\u00f3gicas es un logro que otras universidades no han alcanzado.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":64296,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,64,65,40,101],"tags":[100],"class_list":["post-64282","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-convenio-de-desempeno","category-deic","category-destacados","category-docencia","tag-upa1203"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/64282","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=64282"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/64282\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/64296"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=64282"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=64282"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=64282"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}