{"id":68226,"date":"2014-11-13T11:37:06","date_gmt":"2014-11-13T15:37:06","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=68226"},"modified":"2014-11-13T11:37:06","modified_gmt":"2014-11-13T15:37:06","slug":"talleres-de-aprendizaje-en-familia-realizo-campus-san-felipe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2014\/11\/13\/talleres-de-aprendizaje-en-familia-realizo-campus-san-felipe\/","title":{"rendered":"Talleres de aprendizaje en familia realiz\u00f3 Campus San Felipe"},"content":{"rendered":"

Un llamado a estar atentos al contexto social de los estudiantes y abrirse a la participaci\u00f3n de la familia y la comunidad para lograr una educaci\u00f3n inclusiva,\u00a0 efectu\u00f3 el Dr. Emilio Coral a los docentes y futuros profesores del campus San Felipe de la Universidad de Playa Ancha<\/strong>, en productiva jornada de talleres sobre \u201cAprendizajes en Familia\u201d.<\/p>\n

La actividad cont\u00f3 con la presencia del vicerrector Oscar Valenzuela<\/strong>, el Coordinador\u00a0 de la Unidad de Mejoramiento Docente, Pedro Hidalgo, la coordinadora de Deportes, Scarlett Rusque y el psic\u00f3logo, Pablo Hidalgo.<\/p>\n

El Dr. Coral es director de Cooperaci\u00f3n y Relaciones Interinstitucionales, del Centro de Cooperaci\u00f3n Regional para la \"Dr<\/a>Educaci\u00f3n de los Adultos en Am\u00e9rica Latina y el Caribe (CREFAL), <\/strong>y comparti\u00f3 la propuesta piloto que dicha entidad aplica en educaci\u00f3n b\u00e1sica de 5 estados mexicanos, para evitar la deserci\u00f3n de los alumnos, el analfabetismo y la marginaci\u00f3n.<\/p>\n

Desde 2011, en 11 escuelas en situaci\u00f3n de vulnerabilidad socioecon\u00f3mica y con bajos resultados en la Prueba Estandarizada de Educaci\u00f3n, se trabaja un plan integral, que incorpora a los padres de familia y a las organizaciones de la comunidad en los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje de los ni\u00f1os.<\/p>\n

Seg\u00fan la realidad local de cada escuela, profesores, estudiantes y sus familias, asesorados por coordinadores de programa, trabajaron estrategias que estimularon la permanencia de los alumnos en el establecimiento y mejor\u00f3 logros educativos de los padres.<\/p>\n

La experiencia mexicana
\n<\/strong><\/h6>\n

\u201cLas familias volvieron a vincularse con la escuela, sobre todo los padres que no alcanzaron a terminar su educaci\u00f3n, retomaron sus procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje y se motivaron a seguir estudiando\u201d, sostuvo el experto mexicano.<\/p>\n

Para ello se fortaleci\u00f3 las bibliotecas de los establecimientos educacionales y se transformaron en Centros de Cultura Comunitaria, con actividades abiertas al entorno cercano mediante cursos de alfabetizaci\u00f3n, de lectura-escritura, capacitaci\u00f3n en oficios, en beneficios institucionales y en tem\u00e1ticas de inter\u00e9s de los padres. Obras de teatro y presentaciones de cine tambi\u00e9n tuvieron cabida en estos espacios.<\/p>\n

\"Estudiantes_Docentes<\/a><\/p>\n

Se construy\u00f3 una red de tutor\u00edas con la participaci\u00f3n de profesores, familias y estudiantes. As\u00ed las aulas se abrieron a los padres, que acompa\u00f1aron a sus hijos y juntos investigaron y compartieron materias de su inter\u00e9s.<\/p>\n

Se invirti\u00f3 en salas de computaci\u00f3n, a las que tuvieron acceso las familias y, en algunos casos, los comedores escolares recibieron tanto a ni\u00f1os como a sus padres.<\/p>\n

Cobraron fuerza los Consejos Escolares de Participaci\u00f3n Social en Educaci\u00f3n, que por ley cada escuela debe tener uno, para que los padres participaran en la construcci\u00f3n de iniciativas con el fin de perfeccionar el desempe\u00f1o escolar.<\/p>\n

\u201cLo importante es que de manera muy pr\u00e1ctica y cercana a sus contextos sociales, los padres de familia recibieron un aprendizaje y un beneficio de retomar su participaci\u00f3n en la escuela. Se les asesor\u00f3 para que perdieran el miedo a sentirse disminuidos, por no contar con los conocimientos para ayudar a los ni\u00f1os en la escuela. As\u00ed revaloraron sus saberes naturales, los de la experiencia, que son propios de las comunidades y junto a sus hijos los vincularon al proceso de aprendizaje\u201d.<\/p>\n

En esta l\u00f3gica el representante de CREFAL<\/strong> recomend\u00f3 a la concurrencia \u201cir cambiando de mentalidad para liderar el aula y fortalecer la educaci\u00f3n, siendo sensibles a la realidad social de los estudiantes y creativos para involucrar a los distintos actores en la formaci\u00f3n educativa\u201d.<\/p>\n

Din\u00e1micas grupales
\n<\/strong><\/h6>\n

Docentes de las escuelas del Valle del Aconcagua, que son parte del trabajo de familia y aprendizaje del Convenio de Desempe\u00f1o en\u00a0<\/strong>Formaci\u00f3n de Profesores<\/strong>, tambi\u00e9n asistieron al taller del Dr. Coral.\"Vicerrector<\/a><\/p>\n

En din\u00e1micas grupales la concurrencia propuso estrategias para estimular el aprendizaje de los ni\u00f1os en la familia y fortalecer el rendimiento escolar, seg\u00fan una especie de dec\u00e1logo elaborado por CREFAL con sugerencias para ayudar, a trav\u00e9s del di\u00e1logo compartido, a los padres y educadores a alcanzar este objetivo.<\/p>\n

Al finalizar la actividad, el vicerrector del campus San Felipe, Oscar Valenzuela<\/strong>, manifest\u00f3: \u201cComo universidad de\u00a0 Playa Ancha en el Valle de Aconcagua somos un referente en el \u00e1rea educativa, y gracias al Convenio Desempe\u00f1o en Formaci\u00f3n de Profesores hemos contribuido a dar respuesta a las necesidades de la comunidad, estableciendo una cercan\u00eda mayor a la que exist\u00eda con los establecimientos educacionales de esta zona\u201d.<\/p>\n

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Actividad fue impartida por el doctor Emilio Coral, especialista mexicano que est\u00e1 apoyando en dicha tem\u00e1tica a la UPLA.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":68227,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,60,64,40,97,43],"tags":[],"class_list":["post-68226","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-campus-san-felipe","category-convenio-de-desempeno","category-destacados","category-estudiantes","category-investigacion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/68226","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=68226"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/68226\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/68227"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=68226"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=68226"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=68226"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}