{"id":68272,"date":"2014-11-13T14:06:33","date_gmt":"2014-11-13T18:06:33","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=68272"},"modified":"2014-11-14T08:22:13","modified_gmt":"2014-11-14T12:22:13","slug":"estudiantes-de-pedagogia-en-quimica-crearan-manual-de-apoyo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2014\/11\/13\/estudiantes-de-pedagogia-en-quimica-crearan-manual-de-apoyo\/","title":{"rendered":"Estudiantes de Pedagog\u00eda en Qu\u00edmica crear\u00e1n manual de apoyo"},"content":{"rendered":"

Estudiantes de la Universidad de Playa Ancha trabajar\u00e1n en la creaci\u00f3n de un manual experimental de Desarrollo de Alfabetizaci\u00f3n Cient\u00edfica: \u00abDel saber sabio al saber de la ciudadan\u00eda\u201d, actividad que cuenta con el financiamiento del II Concurso Interno de Proyectos Estudiantiles A\u00f1o 2014<\/strong>, que apoya iniciativas de mejora acad\u00e9mica<\/strong> de estudiantes de esta casa de estudios.<\/p>\n

El proyecto consiste en la creaci\u00f3n de material de apoyo para Pedagog\u00eda en Qu\u00edmica y Ciencias, que permitir\u00e1 llevar a cabo clases did\u00e1cticas, lo que ser\u00e1 \u00fatil para los estudiantes de la carrera, adem\u00e1s de establecimientos educacionales de escasos recursos.<\/p>\n

A partir de lo que expres\u00f3 P\u00eda Vel\u00e1squez<\/strong>, estudiante a cargo del proyecto, \u201cpara nosotros no es sencillamente un proyecto, sino que queremos entregar una soluci\u00f3n o un aporte a la ense\u00f1anza de las ciencias. Como estudiantes, hemos vivido lo que significa el aprender ciencias y la importancia del rol del profesor. Sabemos que los docentes nunca gozan de tiempo, lo que repercute en la planificaci\u00f3n de sus clases y, finalmente, en el aprendizaje\u201d.<\/p>\n

Ante ello, la iniciativa busca facilitar el trabajo de los profesores y evitar que los estudiantes no aprendan o generen sentimientos de rechazo a las asignaturas cient\u00edficas, a partir de lo que manifest\u00f3 Vel\u00e1squez.<\/p>\n

En cuanto al estado de avance, el grupo \u00a0ya realiz\u00f3 el an\u00e1lisis a los programas de Qu\u00edmica de Ense\u00f1anza Media del MINEDUC, por lo que ahora les corresponde la fase de selecci\u00f3n de experimentos para cada contenido. La etapa siguiente ser\u00e1 la redacci\u00f3n del manual de laboratorio que ser\u00eda finalizando este mes, para luego iniciar las grabaciones de los experimentos del manual, que ir\u00e1 acompa\u00f1ado de un CD.<\/p>\n

En lo que concierne a la difusi\u00f3n, Vel\u00e1squez<\/strong> explic\u00f3 que donde primero se har\u00e1 y aplicar\u00e1n los experimentos, ser\u00e1 \u201cen nuestras pr\u00e1cticas profesionales, lo que nos significar\u00e1 obtener resultados inmediatos para analizar la efectividad del material\u201d.\u00a0Posteriormente, ser\u00e1 entregado a la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas<\/strong>, con el fin de que el manual se encuentre a disposici\u00f3n de todos los estudiantes. Adem\u00e1s, se regalar\u00e1 una copia empastada del manual a la Biblioteca de la Facultad.<\/p>\n

La actividad c\u00falmine, en la que se expondr\u00e1 y difundir\u00e1 el proyecto, ser\u00e1 en un Seminario de Ense\u00f1anzas de las Ciencias que fue presupuestado para el a\u00f1o 2015.<\/p>\n

Cabe destacar, que el concurso inserto en el programa de \u201cFortalecimiento de Procesos de Aprendizaje y Desarrollo Integral Estudiantil en el Pregrado<\/strong>\u201d, \u00a0en el que participaron los estudiantes de Pedagog\u00eda en Qu\u00edmica y Ciencias, consta con un fondo total de $7.000.000, donde se beneficiaron iniciativas estudiantiles con un monto m\u00e1ximo de $500.000 cada una.<\/p>\n

Para la Direcci\u00f3n General de Desarrollo Estudiantil (DGDE), <\/strong>que se encuentra a cargo del proceso, el concurso complementa los beneficios que poseen los estudiantes de la UPLA, por lo que es significativo para la comunidad universitaria.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Material de apoyo para las clases did\u00e1cticas de su carrera ser\u00e1 elaborado por grupo que se adjudic\u00f3 fondos en concurso interno de proyectos estudiantiles.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":68273,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,40,97,75,79],"tags":[104],"class_list":["post-68272","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-destacados","category-estudiantes","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas","category-fondo-de-fortalecimiento","tag-upa1299"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/68272","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=68272"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/68272\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/68273"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=68272"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=68272"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=68272"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}