{"id":68490,"date":"2014-11-18T13:19:46","date_gmt":"2014-11-18T17:19:46","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=68490"},"modified":"2014-11-19T09:53:43","modified_gmt":"2014-11-19T13:53:43","slug":"colombia-conocio-investigaciones-en-educacion-de-la-upla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2014\/11\/18\/colombia-conocio-investigaciones-en-educacion-de-la-upla\/","title":{"rendered":"Colombia conoci\u00f3 investigaciones en educaci\u00f3n de la UPLA"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-68493\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/11\/Universidad-Autonoma-de-Bucaramanga-300x198.jpg\" alt=\"Universidad Autonoma de Bucaramanga\" width=\"300\" height=\"198\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/11\/Universidad-Autonoma-de-Bucaramanga-300x198.jpg 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/11\/Universidad-Autonoma-de-Bucaramanga.jpg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>Con dos ponencias de investigaci\u00f3n en el \u00e1mbito educacional, la <strong>Universidad de Playa Ancha<\/strong> estuvo presente en el<strong> IX Encuentro Iberoamericano de Educaci\u00f3n, EIDE,<\/strong> efectuado en la ciudad de <strong>Bucaramanga, Colombia. L<\/strong>a cita fue organizada por la <strong>Universidad Aut\u00f3noma de Bucaramanga UNAB<\/strong>, con el apoyo de la <strong>Universidad de Alcal\u00e1 de Henares, Espa\u00f1a, y la Universidad Estadual Paulista, Brasil<\/strong>, entre el 5 y el 8 de noviembre de 2014.<\/p>\n<p>\u201cLa autoevaluaci\u00f3n en edades tempranas, mecanismo para potenciar aprendizajes\u201d, proyecto de investigaci\u00f3n patrocinado por Fondecyt, y \u201cPrueba de Talentos Pedag\u00f3gicos\u201d, l\u00ednea de investigaci\u00f3n desarrollada en Convenio de Desempe\u00f1o en Formaci\u00f3n de Profesores, fueron las investigaciones dadas a conocer en Colombia por la <strong>Dra. Marcela Lara y el vicerrector acad\u00e9mico, Tito Larrondo<\/strong>, respectivamente.<\/p>\n<p>En el Encuentro Iberoamericano la profesional<strong> Lara<\/strong> resumi\u00f3 los principales resultados de la aplicaci\u00f3n de instrumentos de medici\u00f3n a estudiantes de la <strong>Regi\u00f3n de Valpara\u00edso<\/strong>, para analizar el desarrollo de la autoevaluaci\u00f3n en edades tempranas y su influencia en el aprendizaje.\u00a0 As\u00ed tambi\u00e9n, dio cuenta de las variables trabajadas como lenguaje, autoconcepto, autorregulaci\u00f3n, metacognici\u00f3n y autoeficacia.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-68492\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/11\/Dra.-Marcela-Lara-expone-investigaci\u00f3n-Autoevaluaci\u00f3n-en-Edades-Tempranas-300x225.jpg\" alt=\"Dra. Marcela Lara expone investigaci\u00f3n Autoevaluaci\u00f3n en Edades Tempranas\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/11\/Dra.-Marcela-Lara-expone-investigaci\u00f3n-Autoevaluaci\u00f3n-en-Edades-Tempranas-300x225.jpg 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/11\/Dra.-Marcela-Lara-expone-investigaci\u00f3n-Autoevaluaci\u00f3n-en-Edades-Tempranas.jpg 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>\u201cLa concurrencia y calidad de las preguntas que se formularon fueron muy buenas y les interes\u00f3, fundamentalmente, a colombianos y brasile\u00f1os, los resultados del estudio, porque el tema de la educaci\u00f3n infantil es muy sensible para los pa\u00edses latinoamericanos y, porque la investigaci\u00f3n aborda una dimensi\u00f3n m\u00e1s cognitiva del desarrollo infantil, resultando la capacidad del ni\u00f1o de autorregularse una tem\u00e1tica muy atractiva\u201d, precis\u00f3.<\/p>\n<p>Destac\u00f3 que la<strong> UPLA<\/strong> est\u00e1 presente en eventos internacionales de alto nivel de impacto en las comunidades cient\u00edficas, con presentaciones que tienen respaldo en investigaciones desarrolladas.<\/p>\n<p><strong>Talentos Educativos<\/strong><\/p>\n<p>El<strong> vicerrector acad\u00e9mico, Tito Larrondo<\/strong>, fue el responsable de exponer el \u201cCuestionario de Talentos Educativos\u201d, trabajo liderado por <strong>Ra\u00fal Pizarro, encargado del \u00c1rea de Investigaci\u00f3n y Evaluaci\u00f3n del Convenio de Desempe\u00f1o.<\/strong><\/p>\n<p>La exposici\u00f3n vers\u00f3 sobre la construcci\u00f3n y validaci\u00f3n de dicho instrumento. Cuestionario in\u00e9dito que apunta hacia un \u00e1rea de\u00a0 b\u00fasqueda de las condiciones de admisi\u00f3n de los estudiantes, hasta ahora no consideradas.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-68496\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/11\/Vicerrector-acad\u00e9mico-Tito-Larrondo-expuso-Cuestionario-Talentos-Educativos-300x225.jpg\" alt=\"Vicerrector acad\u00e9mico Tito Larrondo expuso Cuestionario Talentos Educativos\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/11\/Vicerrector-acad\u00e9mico-Tito-Larrondo-expuso-Cuestionario-Talentos-Educativos-300x225.jpg 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/11\/Vicerrector-acad\u00e9mico-Tito-Larrondo-expuso-Cuestionario-Talentos-Educativos.jpg 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>\u201cEn general, a las universidades ingresan personas que muestran condiciones cognitivas y educativas, pero no competencias blandas. El cuestionario aplicado a estudiantes de tercero y cuarto a\u00f1o medio, y tambi\u00e9n a universitarios de primer a\u00f1o contempla intereses, inteligencias m\u00faltiples, vocaci\u00f3n, liderazgo, trabajo en equipo y creatividad, entre otras dimensiones\u201d, sostuvo <strong>Larrondo.<\/strong><\/p>\n<p>Agreg\u00f3 que \u201cla consistencia de la prueba es alt\u00edsima, por lo que abre una l\u00ednea de investigaci\u00f3n muy potente, para explorar otras condiciones de ingreso que garanticen\u00a0 el buen rendimiento de los estudiantes. Porque todo el sistema de admisi\u00f3n a las universidades\u00a0 no solo debe tener un sentido de selecci\u00f3n, pues el sistema -en su origen, estructura y en su futuro- debe estar para anticipar el rendimiento del estudiante, toda vez que hoy d\u00eda se ha puesto m\u00e1s \u00e9nfasis en los procesos de aprendizajes, en la calidad de la formaci\u00f3n del estudiante, el nivel de repitencia, el aumento de la retenci\u00f3n y la disminuci\u00f3n de la deserci\u00f3n\u201d.<\/p>\n<p>Precis\u00f3 que para las carreras de Pedagog\u00eda el \u201cCuestionario de Talentos Educativos\u201d abre otro elemento interesante, que va m\u00e1s all\u00e1 de los puntajes de admisi\u00f3n, dado que busca las condiciones personales del sujeto para el desempe\u00f1o profesional.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cAutoevaluaci\u00f3n en edades tempranas\u201d y \u201cPrueba de Talentos Educativos\u201d fueron los estudios con los que esta universidad se dio cita en Encuentro Iberoamericano de Educaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":68493,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,64,43],"tags":[],"class_list":["post-68490","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-convenio-de-desempeno","category-investigacion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/68490","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=68490"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/68490\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/68493"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=68490"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=68490"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=68490"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}