{"id":69036,"date":"2014-11-27T10:37:16","date_gmt":"2014-11-27T14:37:16","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=69036"},"modified":"2014-11-27T11:51:15","modified_gmt":"2014-11-27T15:51:15","slug":"taller-sobre-deficit-atencional-estara-abierto-a-la-comunidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2014\/11\/27\/taller-sobre-deficit-atencional-estara-abierto-a-la-comunidad\/","title":{"rendered":"Taller sobre d\u00e9ficit atencional estar\u00e1 abierto a la comunidad"},"content":{"rendered":"

\"taller<\/a>Todos los profesores deber\u00edan saber c\u00f3mo enfrentar el caso de un estudiante con d\u00e9ficit atencional, pero no todos han recibido formaci\u00f3n para hacerlo. Con el objetivo de llenar ese vac\u00edo, estudiantes de Terapia Ocupacional y de Pedagog\u00eda en Historia y Geograf\u00eda organizaron un taller abierto a todos los interesados, que se realizar\u00e1 entre lunes y martes pr\u00f3ximos en el Aula Magna de la UPLA.<\/p>\n

Se trata de uno de los proyectos seleccionados en el II Concurso Interno de Proyectos Estudiantiles<\/strong>, convocado por la Direcci\u00f3n General de Desarrollo Estudiantil (DGDE) para que los propios alumnos impulsaran iniciativas de mejora acad\u00e9mica en su beneficio.<\/p>\n

Flor Navarro G\u00e1rate<\/strong>, estudiante de Terapia Ocupacional, explica que el \u201cTaller de D\u00e9ficit Atencional. Avanzando hacia la inclusi\u00f3n en el aula\u201d surgi\u00f3 justamente \u201cante la inquietud de compa\u00f1eros de Pedagog\u00eda en Historia, que al momento de salir a pr\u00e1ctica no se sent\u00edan muy preparados para enfrentar a ni\u00f1os con d\u00e9ficit atencional, por lo que nos comentaron el problema y en conjunto decidimos sacar adelante este proyecto\u201d.<\/p>\n

Por ese motivo, el encuentro de dos d\u00edas estar\u00e1 dirigido especialmente a los estudiantes de pedagog\u00eda, a quienes se entregar\u00e1n estrategias para la sala de clases. En todo caso, la invitaci\u00f3n est\u00e1 abierta para j\u00f3venes de otras carreras e incluso otras universidades, padres de ni\u00f1os con d\u00e9ficit atencional y a todos los interesados, ya que las exposiciones est\u00e1n pensadas para ser comprensibles por cualquier asistente.<\/p>\n

Tanto el lunes 1 como el martes 2, el taller se realizar\u00e1 entre 17 y 21 horas, terminando cada d\u00eda con un taller pr\u00e1ctico. En el primero se conocer\u00e1 un caso real, para aprender a interpretar el diagn\u00f3stico de Trastorno del D\u00e9ficit Atencional <\/strong>(TDA), y en el segundo se tratar\u00e1 el uso del yoga como estrategia de intervenci\u00f3n en el aula.<\/p>\n

\"Navarro-Seguel\"<\/a>El programa completo se puede conocer y descargar en este enlace<\/a>.<\/p>\n

La actividad ser\u00e1 completamente gratuita y quienes asistan los dos d\u00edas recibir\u00e1n una certificaci\u00f3n. Por este motivo, y debido al espacio limitado, es necesaria una inscripci\u00f3n previa en el correo tallerdeficitatencional@gmail.com<\/a>.<\/p>\n

El equipo a cargo de este proyecto es dirigido por Flor Navarro, a quien acompa\u00f1a otra estudiante de Terapia Ocupacional: Constanza Seguel Cerda. Completan el grupo tres estudiantes de Pedagog\u00eda en Historia y Geograf\u00eda: Rafael Riveros Baeza, Julio Morales P\u00e9rez y Javier N\u00fa\u00f1ez Cordero.<\/p>\n

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Se trata de una iniciativa de estudiantes de Terapia Ocupacional y de Pedagog\u00eda en Historia y Geograf\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":69042,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,50,40,97,74,77,79],"tags":[],"class_list":["post-69036","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-agenda-de-eventos-destacados","category-destacados","category-estudiantes","category-facultad-de-ciencias-de-la-salud","category-facultad-de-humanidades","category-fondo-de-fortalecimiento"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/69036","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=69036"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/69036\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/69042"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=69036"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=69036"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=69036"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}