Todos los profesores deber\u00edan saber c\u00f3mo enfrentar el caso de un estudiante con d\u00e9ficit atencional, pero no todos han recibido formaci\u00f3n para hacerlo. Con el objetivo de llenar ese vac\u00edo, estudiantes de Terapia Ocupacional y de Pedagog\u00eda en Historia y Geograf\u00eda organizaron un taller abierto a todos los interesados, que se realizar\u00e1 el lunes 1 y martes 2 en el Aula Magna de la UPLA.<\/p>\n
Se trata del \u201cTaller de D\u00e9ficit Atencional. Avanzando hacia la inclusi\u00f3n en el aula\u201d<\/strong> uno de los proyectos seleccionados en el II Concurso Interno de Proyectos Estudiantiles<\/strong>, convocado por la Direcci\u00f3n General de Desarrollo Estudiantil (DGDE) para que los propios alumnos impulsaran iniciativas de mejora acad\u00e9mica en su beneficio.<\/p>\n Tanto el lunes 1 como el martes 2, el taller se realizar\u00e1 entre 17 y 21 horas, terminando cada d\u00eda con un taller pr\u00e1ctico. En el primero se conocer\u00e1 un caso real, para aprender a interpretar el diagn\u00f3stico de Trastorno del D\u00e9ficit Atencional (TDA), y en el segundo se tratar\u00e1 el uso del yoga como estrategia de intervenci\u00f3n en el aula.<\/p>\n El programa completo se puede conocer y descargar en este enlace<\/strong><\/a>.<\/p>\n La actividad ser\u00e1 completamente gratuita y quienes asistan los dos d\u00edas recibir\u00e1n una certificaci\u00f3n. Por este motivo, y debido al espacio limitado, es necesaria una inscripci\u00f3n previa en el correo: tallerdeficitatencional@gmail.com<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La actividad organizada por estudiantes se realizar\u00e1 en el Aula Magna entre las 17 y 21 horas. <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":69042,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-69214","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-sin-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/69214","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=69214"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/69214\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/69042"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=69214"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=69214"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=69214"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}