{"id":69445,"date":"2014-12-04T10:22:18","date_gmt":"2014-12-04T14:22:18","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=69445"},"modified":"2025-10-30T19:19:38","modified_gmt":"2025-10-30T22:19:38","slug":"los-desafios-de-la-inclusion-en-la-educacion-superior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2014\/12\/04\/los-desafios-de-la-inclusion-en-la-educacion-superior\/","title":{"rendered":"Los desaf\u00edos de la inclusi\u00f3n en la educaci\u00f3n superior"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/12\/Aldo-Ocampo-Gonz\u00e1lez.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-69453\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/12\/Aldo-Ocampo-Gonz\u00e1lez-300x225.jpg\" alt=\"Aldo-Ocampo-Gonz\u00e1lez\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/12\/Aldo-Ocampo-Gonz\u00e1lez-300x225.jpg 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/12\/Aldo-Ocampo-Gonz\u00e1lez.jpg 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Una visi\u00f3n cr\u00edtica sobre las acciones que se realizan en el \u00e1mbito de la inclusi\u00f3n en la educaci\u00f3n superior dio a conocer el <strong>doctorando en Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universidad Los Leones, Aldo Ocampo Gonz\u00e1lez (*)<\/strong>, en el marco de la <strong>conmemoraci\u00f3n del D\u00eda Internacional de la Discapacidad<\/strong>.<\/p>\n<p>La celebraci\u00f3n que se realiz\u00f3 en la Universidad de Playa Ancha y que cont\u00f3 con representantes de las universidades del Consejo de Rectores de Valpara\u00edso, tuvo entre sus oradores al acad\u00e9mico Ocampo, quien analiz\u00f3 la situaci\u00f3n de la inclusi\u00f3n desde el punto de vista de lo que debiera ser un nuevo paradigma.<\/p>\n<p>\u201cHoy d\u00eda hablamos mucho de la inclusi\u00f3n y est\u00e1 puesto en todas las agendas pol\u00edticas, pero finalmente termina siendo una inclusi\u00f3n excluyente. Uno de los desaf\u00edos que tiene la educaci\u00f3n superior a nivel de inclusi\u00f3n tiene que ver con repensar las instituciones, sus pol\u00edticas, sus pr\u00e1cticas y sobre todo su institucionalidad. Otro factor relevante es asumir la heterogeneidad que est\u00e1 presente en todos sus estudiantes y no solamente de marcar las diferencias como parte de la discapacidad\u201d, recalc\u00f3.<\/p>\n<p>Asegur\u00f3 que otro reto es sentar una reflexi\u00f3n paradigm\u00e1tica en t\u00e9rminos de inclusi\u00f3n, \u201cqu\u00e9 vamos a entender por el paradigma, c\u00f3mo vamos a hacer la bajada en los campos de gesti\u00f3n, en el curr\u00edculum, en la evaluaci\u00f3n. Ah\u00ed hay un desaf\u00edo fundamental que hoy d\u00eda ni siquiera hemos abordado como ciencia educativa, hay un desaf\u00edo crucial\u201d.<\/p>\n<h4><strong>Sobre \u00e9nfasis en el acceso<\/strong><\/h4>\n<p><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/12\/D\u00eda-Internacional-de-la-Discapacidad.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-69454\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/12\/D\u00eda-Internacional-de-la-Discapacidad-300x200.jpg\" alt=\"D\u00eda-Internacional-de-la-Discapacidad\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/12\/D\u00eda-Internacional-de-la-Discapacidad-300x200.jpg 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/12\/D\u00eda-Internacional-de-la-Discapacidad.jpg 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>El <strong>doctorando Ocampo<\/strong> enfatiz\u00f3 que la discusi\u00f3n, lamentablemente, est\u00e1 puesta en el acceso sin existir mecanismos estrat\u00e9gicos dentro de cada instituci\u00f3n para responder a los colectivos de estudiantes que van ingresando.<\/p>\n<p>Desde ese punto de vista, dijo, implica cambiar las concepciones que manejamos porque todo est\u00e1 pensado en el acceso, pero \u201cnos estamos olvidando de las condiciones internas que tienen que tener las instituciones para gestionar respuestas m\u00e1s oportunas y pertinentes, que es lo que hoy no aparece\u201d.<\/p>\n<p>Agreg\u00f3 que \u201choy estamos muy anclados en levantar cifras conceptuales, pero no en la naturaleza de los fen\u00f3menos. Creo que el sujeto tampoco est\u00e1 contemplado en su totalidad, hay sujetos de derecho pero no sujetos en derecho, que vivan efectivamente en derecho, que lo gocen y efectivamente lo puedan transformar\u201d.<\/p>\n<p>El especialista junto con felicitar a la UPLA por preocuparse por estos temas, plante\u00f3 la necesidad de asumir la diversidad como una propiedad inherente a la persona y que la celebraci\u00f3n del D\u00eda de la Discapacidad sea una actividad de la universidad en su conjunto, donde la universidad celebre la discapacidad.<\/p>\n<h6>(*) Profesor de la Facultad de Educaci\u00f3n en la Universidad de las Am\u00e9ricas y Universidad Los Leones. Miembro de la Red Educaci\u00f3n Superior Inclusiva dependiente del Servicio Nacional de la Discapacidad-Chile. Ha sido investigador en la Universidad Internacional SEK. Autor del libro \u201cHacia la Reivindicaci\u00f3n de la Escuela Inclusiva\u201d, editado por el Servicio de publicaciones de la Asociaci\u00f3n Andaluza por la Innovaci\u00f3n Educativa. Sevilla, Espa\u00f1a. Licenciado en Educaci\u00f3n, Diploma de Estudios Internacionales en Actividad F\u00edsica para Discapacitados, Postitulado en Psicopedagog\u00eda e Inclusi\u00f3n, Postitulado en Pedagog\u00eda universitaria con Orientaci\u00f3n en Ense\u00f1anza para la Comprensi\u00f3n, Mag\u00edster en Ciencias de la Educaci\u00f3n, M\u00e1ster en Pol\u00edtica Educacional y Candidato al M\u00e1ster en Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza del Espa\u00f1ol como Lengua Extranjera por la Universidad de Ja\u00e9n, Espa\u00f1a y el Diplomado en Investigaci\u00f3n Social del Cuerpo y las Emociones en la U. de Chile.<\/h6>\n<h4><strong>Intervenci\u00f3n p\u00fablica<\/strong><\/h4>\n<p><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/12\/D\u00eda-Internacional-de-la-Discapacidad_intervenci\u00f3n.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-69456\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/12\/D\u00eda-Internacional-de-la-Discapacidad_intervenci\u00f3n-300x200.jpg\" alt=\"D\u00eda-Internacional-de-la-Discapacidad_intervenci\u00f3n\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/12\/D\u00eda-Internacional-de-la-Discapacidad_intervenci\u00f3n-300x200.jpg 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/12\/D\u00eda-Internacional-de-la-Discapacidad_intervenci\u00f3n.jpg 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Una in\u00e9dita intervenci\u00f3n realizaron los <strong>integrantes del Departamento Disciplinario de Ocupaci\u00f3n Humana de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Playa Ancha<\/strong> en las afueras del edificio Punt\u00e1ngeles.<\/p>\n<p>Para conmemorar el <strong>D\u00eda Mundial de la Discapacidad<\/strong> instalaron varias sillas de ruedas en los espacios de estacionamiento reservado a personas en situaci\u00f3n de discapacidad y que dan paso a los laboratorios de Kinesiolog\u00eda y de Terapia Ocupacional con el fin de hacer patente su presencia.<\/p>\n<p>La <strong>directora del Departamento, Dalila Goudeau Radical<\/strong>, explic\u00f3 que la intenci\u00f3n de esta intervenci\u00f3n fue que la comunidad universitaria tomara conciencia de la imperiosa necesidad de respetar el uso exclusivo de estos espacios.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/12\/D\u00eda-Internacional-de-la-Discapacidad_intervenci\u00f3n1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-69455\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/12\/D\u00eda-Internacional-de-la-Discapacidad_intervenci\u00f3n1-300x200.jpg\" alt=\"D\u00eda-Internacional-de-la-Discapacidad_intervenci\u00f3n1\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/12\/D\u00eda-Internacional-de-la-Discapacidad_intervenci\u00f3n1-300x200.jpg 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/12\/D\u00eda-Internacional-de-la-Discapacidad_intervenci\u00f3n1.jpg 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\u201cEso porque la persona en situaci\u00f3n de discapacidad, independiente que no use una silla de ruedas, requiere de un espacio mayor para su movilidad y por esa raz\u00f3n se requiere que tenga un estacionamiento reservado y que tenga una amplitud mayor. Al colocar un veh\u00edculo en un estacionamiento que est\u00e1 reservado para la persona en situaci\u00f3n de discapacidad impedimos su movilidad, dificultamos que la persona pueda hacer sus procesos de forma aut\u00f3noma y lo obligamos a que siga siendo dependiente de otros\u00bb.<\/p>\n<p>\u00abPor ese motivo, instalamos varias sillas de ruedas para despertar la conciencia en las personas que habitualmente utilizan el espacio reservado a las personas de situaci\u00f3n de discapacidad, y sensibilizar respecto a este tema\u201d, concluy\u00f3 la terapeuta ocupacional.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el marco de la conmemoraci\u00f3n del D\u00eda Internacional de la Discapacidad el doctorando Aldo Ocampo se refiri\u00f3 a esta tem\u00e1tica. <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":69453,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,40,101,97,725,91],"tags":[],"class_list":["post-69445","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-destacados","category-docencia","category-estudiantes","category-pedagogia-en-educacion-fisica","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/69445","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=69445"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/69445\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/69453"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=69445"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=69445"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=69445"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}