{"id":69850,"date":"2014-12-15T09:04:05","date_gmt":"2014-12-15T12:04:05","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=69850"},"modified":"2025-10-31T01:36:36","modified_gmt":"2025-10-31T04:36:36","slug":"mirta-crovetto-nuestros-fonoaudiologos-seran-competentes-e-interdisciplinarios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2014\/12\/15\/mirta-crovetto-nuestros-fonoaudiologos-seran-competentes-e-interdisciplinarios\/","title":{"rendered":"Mirta Crovetto: \u201cNuestros fonoaudi\u00f3logos ser\u00e1n competentes e interdisciplinarios\u201d"},"content":{"rendered":"

\"MirtaUn plan de estudios actualizado con el avance de la disciplina fonoaudiol\u00f3gica, y una s\u00f3lida formaci\u00f3n en las \u00e1reas de la comunicaci\u00f3n humana y motricidad orofacial, es lo que caracterizar\u00e1 la carrera de fonoaudiolog\u00eda que la Universidad de Playa Ancha<\/strong> impartir\u00e1 a partir del pr\u00f3ximo a\u00f1o.<\/p>\n

La nueva carrera, que dispondr\u00e1 de 50 cupos,\u00a0 nacer\u00e1 al alero de la Facultad de Ciencias de la Salud<\/strong>, cuya decana Mirta Crovetto,<\/strong> realiz\u00f3 diversas gestiones para hacer de esta iniciativa una realidad. Hoy, la autoridad acad\u00e9mica comparte los principales lineamientos del programa y tambi\u00e9n\u00a0 el perfil de sus futuros egresados.<\/p>\n

-\u00bfCu\u00e1l es la caracter\u00edstica de la carrera de\u00a0 fonoaudiolog\u00eda que dictar\u00e1 la Universidad de Playa Ancha?<\/strong><\/p>\n

\u201cEl fonoaudi\u00f3logo que formar\u00e1 la Universidad de Playa Ancha es un profesional del \u00e1rea de la salud,\u00a0 que valora y asume con compromiso su rol. Es poseedor de un adecuado manejo de las bases anatomobiol\u00f3gicas de los procesos de comunicaci\u00f3n humana y motricidad orofacial y tendr\u00e1\u00a0 una consistente preparaci\u00f3n en las bases ling\u00fc\u00edsticas, ac\u00fasticas, de voz y de habla. Se caracteriza por una s\u00f3lida formaci\u00f3n y manejo de los procesos de la comunicaci\u00f3n humana y motricidad orofacial, lo que le permitir\u00e1 identificar con suficiente destreza las alteraciones que se puedan presentar en ellas, mediante una adecuada recolecci\u00f3n y an\u00e1lisis de la informaci\u00f3n, lo que aporta a concretar diagn\u00f3sticos\u00a0 y\u00a0 formular, de manera asertiva,\u00a0 abordajes pertinentes y\u00a0 acorde a las caracter\u00edsticas de cada persona que le demande, a lo largo de las diferentes etapas del ciclo vital\u201d.<\/p>\n

-\u00bfDe qu\u00e9 manera se desarrollar\u00e1 esta formaci\u00f3n?<\/strong><\/p>\n

\u201cSe entregar\u00e1 una formaci\u00f3n integral, abordada desde las bases te\u00f3ricas y complementada transversalmente por actividades de car\u00e1cter pr\u00e1ctico. Ellas estar\u00e1n enfocadas a las diversas \u00e1reas, desarrolladas\u00a0 acorde con el progreso de la fonoaudiolog\u00eda como disciplina,\u00a0 convirti\u00e9ndose en un agente cr\u00edtico y din\u00e1mico, capaz de adaptarse a entornos cambiantes y diversos. Este profesional ser\u00e1 capaz de poner al servicio de la comunidad\u00a0 un bagaje de conocimientos, destrezas y habilidades que le hacen ser un eficaz promotor de bienestar comunicativo y motriz orofacial en comunidades integradas\u00a0 por sujetos diversos\u201d.<\/p>\n

-\u00bfLa formaci\u00f3n est\u00e1 solo orientada a la disciplina?<\/strong><\/p>\n

\u201cEl fonoaudi\u00f3logo de la Universidad de Playa Ancha ser\u00e1\u00a0 un profesional capaz de emprender, gestionar y liderar proyectos y programas sociales, con principios\u00a0 \u00e9ticos, inclusivos y humanista; aportando a la regi\u00f3n y pa\u00eds un capital humano capaz de emplear tecnolog\u00edas,\u00a0 usar un\u00a0 segundo idioma y aplicar sus destrezas investigativas,\u00a0 en pro de estados de bienestar comunicativo y motriz oral. Tendr\u00e1 un compromiso en la intervenci\u00f3n oportuna, promoviendo permanentemente, desde su labor, la\u00a0 salud comunitaria\u201d<\/p>\n

-\u00bfQu\u00e9 aspecto la diferencia de la oferta de otras universidades de la regi\u00f3n que imparten la carrera?<\/strong><\/p>\n

\u201cLa carrera de fonoaudiolog\u00eda en la UPLA, cuenta con un plan de estudios actualizado con el avance de la disciplina fonoaudiol\u00f3gica, proveyendo al estudiante formaci\u00f3n en los dos grandes \u00e1mbitos disciplinares de comunicaci\u00f3n humana y motricidad orofacial. Generar\u00e1 desde instancias precoces pr\u00e1cticas que permiten al profesional en formaci\u00f3n un acercamiento temprano a su labor, generando aprendizajes situados, que favorecen su proceso formativo, lo anterior en el marco de una universidad con alta trayectoria y acreditada
\nLa carrera de fonoaudiolog\u00eda de la UPLA incluye como en todas las carreras de la salud, su acento tambi\u00e9n en el aspecto comunitario y gesti\u00f3n de proyectos con \u00b4`\u00e9nfasis en los aspectos preventivos\u00a0 y de promoci\u00f3n de la salud\u201d.<\/p>\n

S\u00f3lida oferta acad\u00e9mica<\/strong><\/h5>\n

-\u00bfDe qu\u00e9 modo la Facultad de Ciencias de la Salud se prepara para abrir esta carrera?. \u00bfFortalece la oferta acad\u00e9mica de la facultad?<\/strong><\/p>\n

\u201cIncluir la carrera de Fonoaudiolog\u00eda en la Facultad de Ciencias de la Salud permite ampliar la cobertura de la oferta acad\u00e9mica en el \u00e1mbito de la rehabilitaci\u00f3n, instalando un Departamento Disciplinario de Fonoaudiolog\u00eda compuesto por profesionales id\u00f3neos, bajo la estructura tradicional de la Facultad y que garantiza la sustentabilidad en la implementaci\u00f3n del curr\u00edculo, contando con las figuras de coordinador docente y coordinador de campos cl\u00ednicos. Sin duda ampliar la oferta acad\u00e9mica al interior de la Facultad -a la que se suma la carrera de enfermer\u00eda-, fortalece su misi\u00f3n y visi\u00f3n y potencia su desarrollo. Adem\u00e1s, un aspecto importante es que la Facultad de Ciencias de la Salud alberga a todas las carreras de la salud que imparte, lo que ampl\u00eda el trabajo interdisciplinario y la conformaci\u00f3n de equipos de trabajos integrados para abordar la salud\u201d.<\/p>\n

-\u00bfQu\u00e9 puede decir de la infraestructura y de la planta acad\u00e9mica?<\/strong><\/p>\n

\u201cEl equipamiento b\u00e1sico est\u00e1 centrado en los laboratorios, instancia pr\u00e1ctica que permite consolidar los aprendizajes y el desarrollo de habilidades propias de la disciplina.\u00a0 Los laboratorios de la carrera de Fonoaudiolog\u00eda se centran b\u00e1sicamente en dos \u00e1reas: laboratorios de Ciencias B\u00e1sicas y laboratorios Disciplinares<\/p>\n

Dentro de los laboratorios de ciencias b\u00e1sicas, se consideran: Laboratorios de ciencias morfol\u00f3gicas, laboratorio de ciencias biol\u00f3gicas y Laboratorio de ciencias f\u00edsicas.\u00a0 En cuanto a los Laboratorios disciplinares, se incluyen los de lenguaje y habla infantil, lenguaje y habla adulto, audiolog\u00eda\u00a0 y voz, entre otros\u201d.<\/p>\n

-Estos nuevos profesionales \u00bfse formar\u00e1n solo centrados en la universidad?<\/strong><\/p>\n

\u201cNo, pues se cuenta adem\u00e1s con una red de centros de pr\u00e1cticas para la atenci\u00f3n fonoaudiol\u00f3gica en las diversas \u00e1reas de la disciplina. Dentro de estos se incluyen\u00a0 aquellos referidos a:
\nSalud: hospitales, CESFAM, consultorios y cl\u00ednicas particulares.
\nEducaci\u00f3n: escuelas de educaci\u00f3n espacial y regular, en sus diferentes niveles.
\nAdulto Mayor: Centros de acogida o atenci\u00f3n para adultos mayores.<\/p>\n

Invitaci\u00f3n<\/strong><\/h4>\n

\u00bfCu\u00e1l es el llamado que har\u00eda a los estudiantes que est\u00e1n pensando en postular a esta carrera?<\/strong><\/p>\n

\u201cQue conozcan de nuestra Facultad y se\u00f1alar que\u00a0 nuestra misi\u00f3n\u00a0 es \u2018formar profesionales de la Salud en Kinesiolog\u00eda, Terapia Ocupacional, Nutrici\u00f3n y Diet\u00e9tica y otras profesiones afines. Sus profesionales ser\u00e1n competentes, interdisciplinarios, aut\u00f3nomos, cr\u00edticos, proactivos con\u00a0 capacidad de liderazgo, con valores fundamentados en principios \u00e9ticos, inclusivos y humanistas, con vocaci\u00f3n de servicio p\u00fablico y responsabilidad social. En sus \u00e1reas de desempe\u00f1o profesional ser\u00e1n capaces de contribuir al fomento, promoci\u00f3n, prevenci\u00f3n, recuperaci\u00f3n, mantenci\u00f3n y rehabilitaci\u00f3n de la Salud de la poblaci\u00f3n general y en riesgo, atendiendo a la diversidad, considerando el ambiente en el cual se desarrollan aportando as\u00ed a la regi\u00f3n y al pa\u00eds un capital humano con capacidad de emplear las tecnolog\u00edas para la auto-formaci\u00f3n acad\u00e9mica, profesional e investigadora, con una impronta comunitaria y una salud con \u00e9nfasis social\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Decana de la Facultad de Ciencias de la Salud destac\u00f3 la excelencia en la formaci\u00f3n de estos profesionales, cuya carrera impartir\u00e1 la UPLA a partir de 2015.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":65324,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[96,41,74,725],"tags":[],"class_list":["post-69850","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academicos","category-entrevistas","category-facultad-de-ciencias-de-la-salud","category-pedagogia-en-educacion-fisica"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/69850","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=69850"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/69850\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/65324"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=69850"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=69850"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=69850"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}